曹冬梅--美丽的毛线粘贴画教案

曹冬梅--美丽的毛线粘贴画教案

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时间:2018-10-18

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1、《美丽的毛线粘贴画》教学设计三会小学:曹冬梅一、教学目标:1、学生能用不同色彩、材料、粗细的毛线粘贴作品。2、通过:通过毛线粘贴画“的制作,培养学生的创新意识与动手制作能力、及小组合作的能力,培养审美情趣。二、教学重点难点:1、通过动手实践发现问题,能用粗细不同、色彩不同、质地不同的各种各样的毛线粘贴成各种各样的图案。2、构图和粘贴。三、活动过程:检查材料、工具准备情况。(彩色卡纸、彩色毛线、白胶、剪刀等)(一)、导入:(5分钟)今天,老师给大家带来一位朋友和我们一起上课。请看它是谁?(毛线)(1)了解毛线及毛线粘贴画毛线的

2、分类:把你们带来的毛线摸一摸、看一看,说说你对毛线的认识。师介绍:毛线通常是指羊毛仿成的线。也指羊毛和人造毛混合仿成的线。毛线的种类及粗细不下十余种。现简单介绍几种常用的几种毛线。特细、极细、中细、中粗、高粗(2)了解针法:你们知道的毛线有哪些用途呢?(出示ppt)出示PPT:常见的毛线编织品有哪些?常见的毛线所创作出的艺术品的种类有哪些?(壁挂)同学们:老师布置你们回家找了毛线,你们回家动手做过了吗?(没有)那你们的制作过程是一帆风顺的吗?(有的同学摇头了,是的,我们都遇到了一些困难。)现在,老师就来帮你们解决困难。现在老

3、师呀就给大家讲讲毛线粘贴画的步骤:(二)、毛线粘贴画的制作:(10分钟)准备好材料:彩色卡纸、彩色毛线、白胶、剪刀等。然后按照下面的步骤(如图示)一步一步粘好。材料:彩色卡纸、彩色毛线、白胶、剪刀等1.在彩色卡纸上画出一顶帽子。2、将粉色毛线剪成小段。3.涂上白胶。4、把剪成段的粉色毛线粘上去,细小的地方可以利用钳子。5.白色毛线剪成长段,也用白胶将他们粘上去。6.用红色毛线长条状地粘上去7.白色毛线圈圈打成结。8.将结粘到帽子底部做成帽结。小段的白色毛线粘到帽子顶部的小球上。9.完成图。用白色毛线围着帽子外围勾线似地粘上。

4、(三)、动手实践1、布置活动要求接下来,我们就要继续完成我们的毛线粘贴画了。在活动之前,老师这里有四个注意事项,需要同学们认真倾听!读:(PPT出示)活动提示:1、活动的时候请大家一定要注意安全;(解释:剪刀、胶水的安全使用。)2、如果自己遇到困难可以向他人求救,也可以向老师们求救;(解释:小组间相互帮助,就像我们刚刚解决问题时一样。)3、在小组合作活动时做到人人参与,人人有工作4、各小组选一名同学在活动结束后介绍小组的作品。(主要介绍一下你们组精彩的创意、作品的主题和意义,让大家能更好的理解你们小组的作品)我说的这几点,大

5、家都明白了么?那好!完成了作品就来粘贴在卡纸上。接下来就请发挥你们的聪明才智,克服困难,用你们灵巧的双手完成你们小组的作品吧!2、开始活动活动过程大概15分钟(老师在黑板上出示评价表)(四)、展示:(5分钟)(动作快的小组奖励)好,让我们来看看各小组的活动结果吧!让我们来欣赏一下。哎呀,大家做的真是各有特色。谁为大家介绍一下你们组的毛线粘贴画呢?(比如说你们创作的主题啊,意义啊。能让我们一下子喜欢上你们的作品)。好,哪组来说?(如果有没做完的小组,老师可以说“虽然你们组没做完,但是你们组的XXXX很好,希望你们下节课可以完成

6、。加油!”)评价:你们真会观察生活/是从生活中得到的灵感,做出了这次的作品,真棒!(五)、总结(5分钟)1、谈感受大家说得都很好,在这次活动中我们共同经历了从遇到困难到解决困难的过程,一路走到现在,面对着我们取得的成绩,你们有什么想说的吗?说感受。2、延伸是啊,就像大家说的那样,虽然是第一次做毛线粘贴画,但是我们通过合作共同完成了它,大家在活动中体现了小组合作精神,相互帮助、共同努力,你们是多么了不起啊!希望大家能够把这种精神一直延续下去。那么下节课我们还会继续将我们作品修改完善,并且为我们的作品举办一个小小的展销会,希望同

7、学们能继续努力!

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