人版生物七年级上册知识点复习提纲

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1、word资料下载可编辑第一单元生物和生物圈1、第一章：认识生物1.1、第一节生物的特征知识要点：1、生物的基本特征（区别于非生物）：（1）生物的生活需要营养。（2）生物能进行呼吸。（3）生物能排除体内产生的废物。（4）生物能对外界刺激作出反应。（5）生物能生长和繁殖。其它特征：除病毒以外，生物都是由细胞构成的，生殖过程存在遗传变异等。1.2、第二节调查我们身边的生物知识要点：1、了解生活当中的一些生物，记录一下你所在周围的生物和生活环境。2、把你所生活中的一些生物进行归类，进一步的了解生物。3、学会去做调查和记

2、录。2、第二章生物圈是所有生物的家2.1、第一节生物圈：知识要点：1、生物都生存于生物圈中：（1）生物圈组成：包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面。（2）生物圈作用：为生物生存提供了。（3）生物圈基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。（生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。是生物共同的家园）2.2、第二节环境对生物的影响知识要点：2、生物与环境（包括生物环境和非生物环境）：相互影响。（1）非生物因素对生物的影响：生物生存需要营养物质、阳光、温度、水、空气等由环境提供。（

3、2）生物因素对生物的影响：捕食关系（例如：七星瓢虫扑食蚜虫。）、竞争关系（例如：杂草与水稻夺取阳光和养料。）、合作关系（例如：蚂蚁合作搬运食物。）、寄生（例如：寄生在人体内的蛔虫与人。）、共生（例如：小丑鱼居住在海葵的触手之间。）等。2.3、第三节生物对环境的适应和影响知识要点：3、生物对环境的适应和影响：自然环境中，各种因素影响着生物，生物在生存发展中不断适应环境，同事也影响和改变着环境。（1）生物能适应环境：生物的形态结构、生活方式等适应环境。专业技术资料word资料下载可编辑（2）生物能影响环境：如蚯蚓活

4、动疏松土壤，种植植物防风、固沙等有利的，老鼠打洞、取食破坏水坝草地等不利的。2.4、第四节生态系统知识要点：4、生态系统：在一定的地域内，所有生物与环境构成的统一整体就是生态系统。非生物部分：空气、阳光、水、适宜的温度等组成植物生产者形成食物链、食物网相互依存生物部分：动物消费者相互制约生态系统细菌、真菌分解者一定自动的调节能力生态平衡生态系统的类型：海洋、草原、森林、湿地、湖泊、农田、池塘等多种生态系统在生态系统中：专业技术资料word资料下载可编辑（1）物质和能量沿着食物链和食物网流动。（2）物营养级越高，

5、生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累越多（富集）。（3）各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的——生态平衡。2.5、第五节生物圈是最大的生态系统知识要点：5、生物圈是最大的生态系统：（1）多种多样的生态系统：生物圈类的生物种类越多，环境越复杂的生态系统自我调节的能力越强，稳定性越好。（如森林生态系统、海洋生态系统、湿地生态系统等）（2）生物圈是一个统一的整体：生态系统多种多样不能独立他是紧密联系在一起的一个整体。专业技术资料word资料下载可编辑第二单元生物和细胞1、第一章观察细胞结构1.1第一

6、节练习使用显微镜知识要点：1、显微镜的使用注意事项：（1）．使用显微镜观察时，开始下降镜筒时眼睛要注视物镜？（看下、左看粗上、再细调）看着物镜向下调：避免物镜与玻片标本相撞，防止玻片标本损坏和划坏物镜镜头。（2）．在目镜内看到的物像是倒像（颠倒看）。——（要想物像到中央，看着物像同向移）（3）．显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积（倍高数少个大暗，倍低数多个小亮）（4）．区别两镜看端口丝，物镜变换用转换器。长物倍大长目小，先低后高不能忘。（5）.用显微镜进行观察的材料一定要薄而透明。1.2第二节观察植物细

7、胞知识要点：2、怎样观察植物细胞和植物结构：（1）玻片标本的种类：①按存放时间分：永久的、临时的；②按材料分：切片、涂片、装片。（2）临时装片制作的一般步骤：擦片→滴水→放标本→盖片→染色。（3）①细胞壁：保护和支持；专业技术资料word资料下载可编辑②细胞膜：保护、控制物质进出；③细胞质：内有液泡（含细胞液）、线粒体、叶绿体等；④细胞核：储存遗传物质。1.3第三节观察动物细胞知识要点：3、动物细胞的结构和动植物细胞的区别：（1）细胞膜：保护；控制物质进出；（2）细胞质：内有线粒体等；（3）细胞核：储存遗传物质

8、。动植物细胞的比较：专业技术资料word资料下载可编辑植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体，动物细胞没有上述结构。1、第二章细胞的生活2.1第一节细胞的生活需要物质和能量知识要点：1、细胞的生活需要物质和能量：（1）细胞中的物质：①无机物：水、无机盐、氧等；②有机物：糖类、脂类、蛋白质、核酸等。（2）能量转换器：①叶绿体：将光能转变成有机物中的化学能；②线粒体：将有机物中的化学能释放出来供细