园林工程施工技术问题及防治措施研究

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1、园林工程施工技术问题及防治措施研宄金华市润丰建筑工程有限公司浙江金华321000【摘要】园林绿化塑造着城市,美化着城市的整体形象。因此,园林工程是城市建设的重要组成部分。园林工程在建设过程中取得了一定的成绩,但在施工技术方面也受到诸多因素的限制,牵制着园林工程的发展。鉴此,木文结合目前园林工程施工技术的现状,分析它存在的问题,从而提出有效的防治措施,以期提高园林工程施工技术。【关键词】园林工程;施工技术;园林植物;土建施工1园林工程施工技术现状园林建设是城市文明的规划,是城市发展的体现。当今,人们在得到物质满足的同时

2、,更多地追求精神上的享受。此时,园林就扮演重要的角色。它不仅为人们提供舒适安逸的休闲环境,还带动地区经济的发展。可是,园林工程是一项重大、繁琐的项目建设,它有范围广、周期讼、程序多的特点。在施工过程中,加之施工队伍的非专业性等外来因素的影响,它很容易暴露一定问题。这严重影响园林工程的施工进度与园林的整个建设。因而,如何采取园林施工技术问题的防治措施迫在眉睫。2园林工程施工技术问题2.1园林土壤未达到种植土壤的要求园林土壤是园林植物种植、生长的最基木要求。选择何种适合的土壤对园林施工至关重要,是园林工程施工最基础的保障

3、。然而,在实际施工中,施工队伍为了省时省力,为了节省工程造价成木,对种植土壤的要求十分宽松,甚至不予考虑。同时,施工队伍未能深入研究园林工程的地形设计,导致园林植物不能适应新环境,从而生长缓慢、形态不佳。2.2园林施工队伍的非专业目前,有些园林施工单位并非是专业的园林施工运营单位,其招收的施工人员也并非是专业的。他们当中大多数为民工,且并未持有施工合格证。他们不具备专业的施工技能,施工不按施工标准,施工技术不达标,施工过程往往任性、随意。施工人员的素质低、技术差直接影响园林工程的品质质量。在此施工条件下,园林工程施工

4、达不到施工标准,降低园林建设的美观性。2.3园林植物修剪的不合理园林植物修剪直接影响植物的生长和园林的美观。施工不分天气,冇吋会在闷热的反季节天气开展,以致加大园林植物的运输、种植、修剪要求。为提高园林植物在恶劣天气下的成活率,施工技术人员会对它们进行再一次的修剪。再一次重修的力度若把握不到位,会导致枝叶修剪过多,破坏园林植物的形体,妨碍植物的生长。若在修剪过程中,技术人员一味只追求植物的成活率,未想到植物是否具有耐修的特性,将会事得苏反。譬如,广玉兰和雪松不能过度修剪,它的发枝能力弱,如果损坏它们的树冠,将不易长成

5、丰满的树冠,不但危害生长,还达不到园林设计的艺术与美感。2.4园林植物运输与保护的不到位园林在种植前,要对有需要的植物进行开挖与种植。但是,施工人员未能按照技术要求运输园林植物,不注重园林植物的捆扎技术。对于园林工程所用到的单株植物,施工人员未能说明植物种类,更不能标明植物的包扎细节,致使园林植物在运输中受到伤害。园林工程中施工人员常常随便处理当天未植完的植物,未能考虑植物的根系AI惯阴凉湿润的属性,将它们随意裸露在干燥的空气中,加大了植物的死亡率,不利于园林植物的种植。2.5园林定点放线的不规范园林定点放线要求细致

6、、精准。它关系着园林设计的整体统一性。因而,一定要充分规划放样前的准备阶段,以此保障实际施工中的高效与准确。如果准备不充分,定点放线不规范,则会出现施工现场混乱的现象。这将严重制约工程施工进度,甚至会出现返工情况。在施工前,施工技术人员往往未做足园林设计的功课,对专业园林设计理解未通透,导致理解出现偏差,定点放线不准确,使致园林设计不和谐。所以,为避免资源与吋间的浪费,施工技术人员要了解园林的规划,注重园林中放线定位等细节之处。3对园林工程施工技术问题的防治措施3.1改良园林土壤园林工程中施工的一项基本要素是土壤。它

7、是园林植物赖于生存的环境,是汲取养分的重要来源。园林植物与园林土壤密不可分。因此,园林施工队伍在规划园林设计的吋候,要充分考虑通过土壤选择何种园林植物。不冋土壤所需的的园林植物也是各异的。在使用土壤时,园林施工队伍要将土壤小样送到专业的土壤检验组织机构,重点检验土壤成分,分析土壤特性。如果土壤的检测结果是不利于园林植物生长,那么施工队伍则需要向上级汇报,及吋作出相应的对策,达到合理改良土壤的目的。3.2加强施工队伍的培训与管理高标准、高管理、高素质的施工队伍是保障良好的园林工程建设的必备条件。作为施工队伍领队的项0经

8、理,要充分运用管理的职责,达成管理的0标。此外,管理阶层要引进专业的技术人员,杜绝招聘非专业的施工人员,严控技术人员的专业素质与技术水平。对于施工队伍的培养与管理,要定期进行技术培训,巩固加强施工技术,提高施工人员素质。颁布完整、规范的施工制度,严格按照制度管理,落实各部门的施工职责,使施工人员在施工期能够井井有条,施工快捷、高效。3.3合理修

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