小学体育四年级下册全册教案表格式

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1、第1课教学内容1体育常识:课堂常规2室内活动:猜人入座课时授课日期教学目标1让学生了解体育课课堂常规的主要内容。2能与教师配合,完成本课的学习任务。3学生了解游戏名称和方法,通过分析,判断,能准确的猜出对方是谁。4能主动地参与游戏,并对游戏感兴趣。教学内容组织教法和学练法二次备课一准备部分1上课,起立,师生相互问好2教师宣布本节课的内容,布置任务,提出上室内课要求二基本部分1体育常识:课堂常规(1)什么是体育课课堂常规?体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求,是体育课的基本内容之一。它包括课前常规,上课常规,下课常规等几个方面。(2)体育课课堂常规的主要内

2、容:①必须穿运动鞋上体育课。②在条件许可时,应穿运动衣裤上体育课。③上课前应取下衣服上的纪念章,校徽,口袋中不能放小刀,铅笔,剪刀,钥匙等锐利,坚硬的物品。④在课前二三分钟到达规定地点,准备集队上课。⑤体育课中要主动配合教师,遵守课堂纪律,有序地做练习,不哄闹,不做有危险的动作。⑥爱护体育器材,按教师的要求搬运和发放器材。下课时要清点器材,及时归还体育室,避免损坏或遗失。教法:1教师出示挂图或录像,启发学生了解课堂常规包括哪些方面。2学生观看挂图,同桌之间相互议一议。3根据课堂常规内容,出示几道是非题,指导学生分组讨论。4分组讨论,交流各自遵守课堂常规的情况,回答教师提

3、问。5分散或集体读一读该课的主要内容。-103-教学内容组织教法和学练法⑦下课铃前要整队,认真听取教师对课的小结或师生共同进行总结。2室内活动:猜人入座方法:全班学生按座位分成四组。游戏开始,先选一位同学上前背对同学们,然后再选一位同学在下面改变声调叫站在黑板前面的同学的名字,这时,前面的同学就开始猜是谁在喊他的名字,其余同学不允许提醒。只有一次机会。如果猜中,则可以顺利地回到自己的座位上。没有猜中,要表演一个节目,才可以回位。最后,在下面喊名字的那个同学到前面来,游戏继续。三结束部分1教师小结本节课的情况,提出优点,改进缺点。2布置课外作业教法:1教师讲解游戏的方法,

4、规则及要求。2请一位同学上前试做一次。3针对试做,指出试做中存在的问题。4正式开始游戏。5教师巡视。-103-第2课教学内容1队列练习(向中看齐)2游戏:快快集合课时授课日期教学目标1让学生知道向中看齐的动作方法,并且能迅速的做出正确的动作。2让学生知道体操队形中路,列的名称和站法。3学生能按教师的手势或者信号熟练的排好纵队和横队。4向解放军学习,能做到排队迅速,遵守纪律。教学内容组织教法和学练法二次备课一准备部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的内容,提出上课要求3队列练习稍息立正4准备活动:拍手操(第二套)(1)伸展运动(2)下蹲运动(3)踢腿运动(4)体

5、转运动(5)体前后屈运动(6)全身运动(7)跳跃运动二基本部分1队列练习(向中看齐)重点:学会动作方法,迅速的做出正确的动作。上课队形:××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求:精神饱满,动作整齐教法:1教师讲解,示范向中看齐的动作方法和动作要领。2请第一列的同学试做,其余同学观看。3让全体同学讨论第一列在练习中存在的问题。4根据第一列的同学练习的情况,教师再次提出要求。5全体同学根据老师的口令,集体进行队列练习。6要求做到迅速,动作正确。练习队形:××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△教学内容组织教法和学练法-

6、103-2游戏:快快集合重点:按教师的手势或口令熟练的排好纵队或横队。三结束部分1整队2放松3小结4回收器材教法:1教师请几个同学做助手,讲解体操队形中的路,列的名称和动作方法。2在练习排纵队的基础上,带领学生进行变换方向,变换位置的成纵队,横队的“快快集合”的游戏。3教师启发学生进行“跑向本队的小红旗”游戏。4游戏过程中,体验相互合作的作用,不冲撞他人,遵守游戏规则。要求:做到“快静齐”-103-第3课教学内容1跑:400~600米自然地形跑2游戏:拍球比多课时授课日期教学目标1学生能了解利用自然地形跑的作用和要求,能做到跑时姿势正确,呼吸自然。2让学生进一步熟悉球性

7、,掌握原地运球的基本动作,提高运球技能。3能勤动脑,具有克服困难,吃苦耐劳的顽强意志。4游戏中能相互鼓励,积极进取。教学内容组织教法和学练法二次备课一准备部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的内容,提出上课要求3队列练习4准备活动:拍手操(第二套)(1)伸展运动(2)下蹲运动(3)踢腿运动(4)体转运动(5)体前后屈运动(6)全身运动(7)跳跃运动二基本部分1跑:400~600米自然地形跑重点:姿势正确,呼吸自然,动作协调。上课队形:××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求:精神饱满,动作整齐教法:

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1、第1课教学内容1体育常识:课堂常规2室内活动:猜人入座课时授课日期教学目标1让学生了解体育课课堂常规的主要内容。2能与教师配合,完成本课的学习任务。3学生了解游戏名称和方法,通过分析,判断,能准确的猜出对方是谁。4能主动地参与游戏,并对游戏感兴趣。教学内容组织教法和学练法二次备课一准备部分1上课,起立,师生相互问好2教师宣布本节课的内容,布置任务,提出上室内课要求二基本部分1体育常识:课堂常规(1)什么是体育课课堂常规?体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求,是体育课的基本内容之一。它包括课前常规,上课常规,下课常规等几个方面。(2)体育课课堂常规的主要内

2、容:①必须穿运动鞋上体育课。②在条件许可时,应穿运动衣裤上体育课。③上课前应取下衣服上的纪念章,校徽,口袋中不能放小刀,铅笔,剪刀,钥匙等锐利,坚硬的物品。④在课前二三分钟到达规定地点,准备集队上课。⑤体育课中要主动配合教师,遵守课堂纪律,有序地做练习,不哄闹,不做有危险的动作。⑥爱护体育器材,按教师的要求搬运和发放器材。下课时要清点器材,及时归还体育室,避免损坏或遗失。教法:1教师出示挂图或录像,启发学生了解课堂常规包括哪些方面。2学生观看挂图,同桌之间相互议一议。3根据课堂常规内容,出示几道是非题,指导学生分组讨论。4分组讨论,交流各自遵守课堂常规的情况,回答教师提

3、问。5分散或集体读一读该课的主要内容。-103-教学内容组织教法和学练法⑦下课铃前要整队,认真听取教师对课的小结或师生共同进行总结。2室内活动:猜人入座方法:全班学生按座位分成四组。游戏开始,先选一位同学上前背对同学们,然后再选一位同学在下面改变声调叫站在黑板前面的同学的名字,这时,前面的同学就开始猜是谁在喊他的名字,其余同学不允许提醒。只有一次机会。如果猜中,则可以顺利地回到自己的座位上。没有猜中,要表演一个节目,才可以回位。最后,在下面喊名字的那个同学到前面来,游戏继续。三结束部分1教师小结本节课的情况,提出优点,改进缺点。2布置课外作业教法:1教师讲解游戏的方法,

4、规则及要求。2请一位同学上前试做一次。3针对试做,指出试做中存在的问题。4正式开始游戏。5教师巡视。-103-第2课教学内容1队列练习(向中看齐)2游戏:快快集合课时授课日期教学目标1让学生知道向中看齐的动作方法,并且能迅速的做出正确的动作。2让学生知道体操队形中路,列的名称和站法。3学生能按教师的手势或者信号熟练的排好纵队和横队。4向解放军学习,能做到排队迅速,遵守纪律。教学内容组织教法和学练法二次备课一准备部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的内容,提出上课要求3队列练习稍息立正4准备活动:拍手操(第二套)(1)伸展运动(2)下蹲运动(3)踢腿运动(4)体

5、转运动(5)体前后屈运动(6)全身运动(7)跳跃运动二基本部分1队列练习(向中看齐)重点:学会动作方法,迅速的做出正确的动作。上课队形:××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求:精神饱满,动作整齐教法:1教师讲解,示范向中看齐的动作方法和动作要领。2请第一列的同学试做,其余同学观看。3让全体同学讨论第一列在练习中存在的问题。4根据第一列的同学练习的情况,教师再次提出要求。5全体同学根据老师的口令,集体进行队列练习。6要求做到迅速,动作正确。练习队形:××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△教学内容组织教法和学练法-

6、103-2游戏:快快集合重点:按教师的手势或口令熟练的排好纵队或横队。三结束部分1整队2放松3小结4回收器材教法:1教师请几个同学做助手,讲解体操队形中的路,列的名称和动作方法。2在练习排纵队的基础上,带领学生进行变换方向,变换位置的成纵队,横队的“快快集合”的游戏。3教师启发学生进行“跑向本队的小红旗”游戏。4游戏过程中,体验相互合作的作用,不冲撞他人,遵守游戏规则。要求:做到“快静齐”-103-第3课教学内容1跑:400~600米自然地形跑2游戏:拍球比多课时授课日期教学目标1学生能了解利用自然地形跑的作用和要求,能做到跑时姿势正确,呼吸自然。2让学生进一步熟悉球性

7、,掌握原地运球的基本动作,提高运球技能。3能勤动脑,具有克服困难,吃苦耐劳的顽强意志。4游戏中能相互鼓励,积极进取。教学内容组织教法和学练法二次备课一准备部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的内容,提出上课要求3队列练习4准备活动:拍手操(第二套)(1)伸展运动(2)下蹲运动(3)踢腿运动(4)体转运动(5)体前后屈运动(6)全身运动(7)跳跃运动二基本部分1跑:400~600米自然地形跑重点:姿势正确,呼吸自然,动作协调。上课队形:××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求:精神饱满,动作整齐教法:

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