高三历史复习课：中国封建社会

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1、高三历史复习课：中国封建社会　　封建社会是分封制定义的一种社会制度。这种制度下，国王向各类封建领主授予采邑，而封建领主向国王效忠，从而形成了一种金字塔式的国家治理结构。根据领主们的封地规模、家族地位等因素，国王授予公、侯、伯、男、子爵位。地主阶级成为统治阶级的社会是封建社会，地主阶级与农民阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾。　　政治：长期分裂割据是基本格局，也孕育统一趋势；既有残酷的战争掠夺，也有对峙下的竞争发展。　　经济：最重要是江南经济的开发，使中国古代社会经济重心开始南移。　　民族：在冲突中走向融合。经历了民族大分裂到民族大融合的历程，为

2、统一创造条件。　　民族融合指民族之间的自然融合，它是民族间经济、文化以及生活习惯密切联系的结果。对于中华民族的形成和发展，对于多民族封建国家由分裂走向统一都有重要的作用。这是中国历史上的进步现象，由于中国古代历史上汉族的经济文化水平明显高于其他少数民族，因此历次民族融合均以汉族为核心发生。从经济角度讲，民族融合就是少数民族由游牧经济转向农耕经济的过程；从文化风俗角度讲，民族融合就是少数民族汉化的过程；从整体社会发展角度讲，民族融合就是少数民族封建化的过程。民族融合主要通过以下几种形式完成：一、民族迁徙，指东汉以来周边少数民族的大量内迁。这既是民

3、族融合的一种重要方式，也是民族融合的前提。二、友好交往，指北方各族逐渐改变以前的游牧生活，学习汉族先进的农业生产技术，成为农业居民；而汉族也学到了少数民族的畜牧业经济。三、联合斗争中各族人民加强联系和友谊。四、少数民族统治者的改革加速民族融合。五、民族间的战争客观上也有助于民族融合。　　文化：包容异质，张扬个性，科技发展。佛教迅速传播，虽有个别统治者毁佛灭佛，但从整个社会心态而言，却呈现出极大的包容性。尽管政局混乱，但科技文化仍取得了辉煌成就，并超越秦汉，为我国封建文化在隋唐时期达到繁荣奠定了基础。　　　　⑷隋唐时期：封建社会的繁荣阶段。　　政

4、治：开创并延续了长期的大一统局面；中央集权制的完善；治世、盛世的出现。　　经济：唐前期封建经济繁盛。唐后期有两税法，但未限制土地兼并，导致阶级矛盾尖锐，农民战争爆发。　　民族：统一多民族国家的重要发展阶段，民族关系空前繁盛。表现在少数民族对边疆的开发、中原与边疆密切往来、开明的民族政策和中央对边疆地区管辖的加强、疆域的辽阔等。　　对外：出现盛况。唐朝强盛国力的吸引力、陆海交通的发达、对外开放的政策等促成了对外交往的盛况，在交往中，唐文化泽被东西，也兼收并蓄。　　文化：全面辉煌、领先世界、兼收并蓄、影响深远。　　　　⑸五代十国辽宋夏金元时期：封建

5、经济继续发展，民族融和进一步加强。　　政治：经历了封建国家的再度分裂——局部统一——民族政权的并立——全国重新统一的过程。同时，封建社会中央集权制度不断强化。主要体现在北宋“强干弱枝”、重文轻武的中央集权措施和元朝的行省制度。　　经济：考纲未列入。但要注意江南经济的开发、商业和外贸的基本史实。　　民族：民族政权长期并存，战争连绵。民族战争客观上促进了民族间的交流。表现议和活动上。元统一促进了民族大融合，并出现汉族外迁、形成新民族等新特点。　　对外关系：古代对外关系的重心发生明显变化。由于汉族政权相对弱小，控制区域有限，与外国的内陆贸易受阻，“丝

6、绸之路”不复畅通。南宋时期，由于政府大力扶植，加之造船技术的进步，经济繁荣等便利条件，海路成为对外交流、贸易的重心。元朝时期，陆路交通和海上贸易均很发达，再次出现了对外交往繁荣发达的情况。　　文化：高度繁荣，继续领先于世界，在天文历法、史学、文学艺术等领域的突出成就都值得一提。　　　　⑹明清：统一多民族国家得到进一步巩固，封建制度逐渐衰落。　　政治：封建专制主义中央集权制度空前强化，即君主专制的强化，是封建制度走向衰落的政治表现。另外，在明末农民战争中的“均田免粮”的口号也反映出封建统治已经日益不稳固。　　经济：封建经济发展水平达到前所未有的高

7、度。资本主义萌芽的出现反映出封建制度在经济上的没落。　　民族：统一多民族国家得到巩固和发展。　　对外关系：出现交往空前盛况——郑和下西洋，也呈现新特征——侵略与反侵略，封建国家对外政策也逐渐走向闭关自守。这也反映出封建制度的衰落。　　文化：由于商品经济的发展和封建制度的没落，使明清文化出现了不同于以住的新特点。在思想领域，产生反封建民主思想；在科技领域，虽在传统科技方面仍领先，但没有向近代科技过渡；在文学艺术领域，则开始出现鞭挞封建礼教、反映封建制度没落的小说、戏剧作品。