樊林小学乡村少年宫活动计划

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1、樊林小学乡村少年宫活动计划　　乡村少年宫活动计划　　高城镇樊林小学　　一、活动目的　　为进一步促进和发展学校的教育特色和贯彻落实《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的决定》精神，拓宽学生的活动天地，按照“和谐育人，培养特长”的办学理念，立足于学生的现在，着眼于学生的发展和未来，使学生在丰富多彩的少年宫活动中，全面提高学生的综合素质，培养兴趣和开发智力，陶冶情操，培养和发展学生特长，激发未成年人的创新精神和实践能力，为培养新一代有个性、有特长的新人奠定生存和发展的坚实基础。　　二、领导机构与活动内容　　活动时间：课外活动

2、、双休日、寒暑假。　　活动内容：器乐、声乐、表演主持、电脑制作、书法、绘画、舞蹈、乒乓球、篮球、足球、羽毛球。　　师资配备：以本校教师为主，器乐聘请校外教师。　　领导机构：　　宫主任：刘学锋　　副主任：耿振兵樊明蔡宗仁　　组员：全体辅导教师　　三、教师管理　　1、严格执行考勤制度。　　2、活动有计划、有记录、有总结。　　3、出勤、迟到、早退、病事假、活动记录、卫生状况等纳入期末考评　　四、值班安排：　　周一：刘学锋　　周二：耿振兵　　周三：樊明　　周四：蔡宗仁　　周五：耿振兵　　五、具体工作：　　1、抓好规章制度建设，强化目标

3、管理。　　①辅导教师必须按时到位。　　②打扫室内外卫生，保持室内外清洁。　　③教学质量要在活动结束时进行抽查，科技类进行现场操作，当场评分。绘画类、书法类在学习结束时要出作品展，给予评分，音乐、舞蹈类进行表演评分，体育类在比赛中的名次作为考评，并结合比赛名次给予通报表扬，条件允许下给予适当奖励。　　2、加强常规训练，提高管理质量。　　坚持期初有计划，期末有检查，年终有总结的原则，严格要求每位辅导员备好每节课，严格出勤制度，校领导进行不定期抽测，保证活动质量，真正达到提高学生全面素质及学生艺术修养的目的，培养学生独立意识与自理能

4、力，在学习上有所收获，进一步提高社会效应，扩大少年宫的社会知名度。　　六、月份工作安排　　九月份：1、制定活动计划，备课。　　2、开展活动。　　3、少年宫活动检查、随堂听课。　　十月份：1、少年宫活动检查、随堂听课。　　2、了解各组教学内容与进度　　十一月份：1、少年宫活动检查、随堂听课。　　2、为验收做准备。　　十二月份：1、少年宫活动检查、汇报、验收。　　2、评选优秀学生、优秀辅导员。　　3、全年工作总结。　　二020xx年x月第二篇：西华小学少年宫活动计划1200字　　西华小学少年宫（兴趣小组）活动计划　　一、前言　　为

5、全面贯彻党的教育方针与新课程标准精神，深入探索新的教育模式。针对目前小学教育普遍存在课堂过于严肃，授课方式单一，师生交流互动受到限制，学生未能掌握科学的学习方法以及部分学生对学习兴趣不高等问题，特别是学生的动手实践能力、团结合作能力、科学学习方法、逻辑思维能力等方面都有待进一步提高。我校根据实际情况，结合各年级的学生特点，特举办形式多样、课题丰富的兴趣小组活动。为激发学生对学习知识的兴趣，为提高学生的综合能力，适应教学改革，培养有实践能力的学生做好铺垫。。　　二、指导思想　　本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进

6、第一课堂的教学，丰富课外生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合应用能力，使学生的德智体美劳得到全面发展。　　同时，学校开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，进一步提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措，这对拓展学生的实践、动手能力，掌握科学的学习方法和团结意识的增强起着重要作用，让学生享受成功的喜悦，真正的为学生的全面发展服务。　　三、活动安排　　1.活动时间：周二下午第2、3节。　　2.活动地点：结合实际需要，选择教室、操场、乒乓球室组织开展各项活动。　　3.活动课题：结合各年级段和实际情况设不同的兴趣小组，分为奥

7、数、写字、羽毛球、乒乓球、篮球和跳绳主题各异的兴趣小组。　　4.活动形式：结合实际情况，可以采取诸如授课讲解式、实际操作、课外活动的形式。　　5.活动分组：学生自由选择自己感兴趣的活动小组。　　针对一、二年级的学生分为奥数和写字，　　奥数指导老师：薛妹玉、施礼福　　写字指导老师：施小晴、施雪莉　　针对三、四、五、六年级的学生分为羽毛球、乒乓球、篮球和跳绳羽毛球指导老师：吴丽丽、陆秀兰　　乒乓球指导老师：施艳艳　　篮球指导老师：陈良杰、薛夏秦　　跳绳指导老师：郑佳佳　　四、活动内容　　各个兴趣小组以各自兴趣主题为主，学习关于相关

8、主题的内容。在各个不同兴趣小组中在以各自中心教学的基础上，同时强化对学生实践能力的培养，对学生动手操作能力的训练，提升学生的自信心。选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材，例如实事新闻、科学奥妙、历史典故、生活指南、自然现象等，然后在结合实际操作进行巩固。传授讲究趣味性、知识