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时间:2018-10-17
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1、文学社活动方案 文学社2013——2014下学期活动方案 为了营造校园文化氛围,激发学生文学阅读、文学创作的热情,全面提高学生素质,培养学生能力,丰富学生的课余文化生活,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,积累写作素材,提高语文爱好者的写作水平,培养一批语文尖子生,努力把文学社办成真正培养同学们能力的社团。本学期,我们将重新“招兵买马”,组织一支以学生为主的文学社团,实行社团成员的自主管理,加强对外宣传,使之成为我校社团工作的一个重要组成部分,成为学生展示自我,提高自我的一个舞台。 一、工作目标: 1.发挥有文学特长的学生能力,活跃文学创作,以拓展学生的第二课堂,丰富课余
2、活动,配合建设良好的校园文化。 2.在相关老师指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。 3.争取每学期办好一期有质量的,反映职校文化的社刊。 二、活动时间: 每周星期一、星期三文学社活动方案 文学社2013——2014下学期活动方案 为了营造校园文化氛围,激发学生文学阅读、文学创作的热情,全面提高学生素质,培养学生能力,丰富学生的课余文化生活,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,积累写作素材,提高语文爱好者的写作水平,培养一批语文尖子生,努力把文学社办成真正培养同学们能力的社团。本学期,我们将重新“招兵买马”,组织一支以学生为主的文学社团,实行社团成员
3、的自主管理,加强对外宣传,使之成为我校社团工作的一个重要组成部分,成为学生展示自我,提高自我的一个舞台。 一、工作目标: 1.发挥有文学特长的学生能力,活跃文学创作,以拓展学生的第二课堂,丰富课余活动,配合建设良好的校园文化。 2.在相关老师指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。 3.争取每学期办好一期有质量的,反映职校文化的社刊。 二、活动时间: 每周星期一、星期三文学社活动方案 文学社2013——2014下学期活动方案 为了营造校园文化氛围,激发学生文学阅读、文学创作的热情,全面提高学生素质,培养学生能力,丰富学生的课余文化生活,增强学生的思维能
4、力、审美能力、创造能力,积累写作素材,提高语文爱好者的写作水平,培养一批语文尖子生,努力把文学社办成真正培养同学们能力的社团。本学期,我们将重新“招兵买马”,组织一支以学生为主的文学社团,实行社团成员的自主管理,加强对外宣传,使之成为我校社团工作的一个重要组成部分,成为学生展示自我,提高自我的一个舞台。 一、工作目标: 1.发挥有文学特长的学生能力,活跃文学创作,以拓展学生的第二课堂,丰富课余活动,配合建设良好的校园文化。 2.在相关老师指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。 3.争取每学期办好一期有质量的,反映职校文化的社刊。 二、活动时间: 每周星期
5、一、星期三文学社活动方案 文学社2013——2014下学期活动方案 为了营造校园文化氛围,激发学生文学阅读、文学创作的热情,全面提高学生素质,培养学生能力,丰富学生的课余文化生活,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,积累写作素材,提高语文爱好者的写作水平,培养一批语文尖子生,努力把文学社办成真正培养同学们能力的社团。本学期,我们将重新“招兵买马”,组织一支以学生为主的文学社团,实行社团成员的自主管理,加强对外宣传,使之成为我校社团工作的一个重要组成部分,成为学生展示自我,提高自我的一个舞台。 一、工作目标: 1.发挥有文学特长的学生能力,活跃文学创作,以拓展学生的第二课堂
6、,丰富课余活动,配合建设良好的校园文化。 2.在相关老师指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。 3.争取每学期办好一期有质量的,反映职校文化的社刊。 二、活动时间: 每周星期一、星期三文学社活动方案 文学社2013——2014下学期活动方案 为了营造校园文化氛围,激发学生文学阅读、文学创作的热情,全面提高学生素质,培养学生能力,丰富学生的课余文化生活,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,积累写作素材,提高语文爱好者的写作水平,培养一批语文尖子生,努力把文学社办成真正培养同学们能力的社团。本学期,我们将重新“招兵买马”,组织一支以学生为主的文学社团,实
7、行社团成员的自主管理,加强对外宣传,使之成为我校社团工作的一个重要组成部分,成为学生展示自我,提高自我的一个舞台。 一、工作目标: 1.发挥有文学特长的学生能力,活跃文学创作,以拓展学生的第二课堂,丰富课余活动,配合建设良好的校园文化。 2.在相关老师指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。 3.争取每学期办好一期有质量的,反映职校文化的社刊。 二、活动时间: 每周星期一、星期三文学社活动方案 文学社2013——2014下学期
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