侯春慧2013年五年级音乐《踩雨》课件

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1、设问:这首曲子带给你怎样的感觉?你仿佛看到了怎样的场景?《踩雨》义务教育课程标准实验教科书第九册第七课塔什店中学侯春慧游戏二、完成下列节奏训练。先读节奏,后带节奏朗读短句。真棒!活泼、欢快的真棒!真棒!第一乐句第六乐句第五乐句第七乐句同学们:你认为歌曲中最相似的旋律有哪几句?乐谱歌曲处理:1、第一乐段:声音轻巧、跳跃2、第二、三段句:声音连贯、圆润3、第四、五乐段:情绪兴奋、力度很强4、第六、七乐段:声音跳跃、力度很强同学们演奏过节奏乐器吗?请根据旋律的演唱特点,将手铃、响板、三角铁等节奏乐器作为伴奏乐器进行创编。创编活动:歌曲处理:第一乐句:声音轻巧、跳跃第二乐句:声

2、音连贯、圆润第三、四乐句:情绪兴奋、力度很强第五乐句:声音跳跃、力度很强再见创编活动:请根据旋律的演唱特点,将响板、三角铁等节奏乐器作为伴奏乐器进行创编。小雨轻巧地p大雨有力地f雷雨猛烈地ff

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