《七彩剪纸》社团教案(下)

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1、教案课题一、双喜剪纸（一）课时1教学目标1、初步了解双喜剪纸的折法及剪法。2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯。重难点了解双喜剪纸的折法及剪法教学过程与内容一、导入出示各种双喜剪纸纹样的剪纸作品图片。二、新授“喜喜”，读作双喜，是将两个喜字巧妙地合并在一起，好似一个汉字。若以双喜字为中心，配以其他吉祥图案加以装饰，这样的剪纸就称作喜花。双喜或喜花通常装饰在一些日用品上，写喜报、过年、开表彰会、庆功会等有时也用，但主要用在人们结婚的时候，如新房的窗花、门花、墙花、嫁妆上的礼花等，就连新婚花车、礼盒上面也要贴双

2、喜或喜花，以渲染喜庆吉祥气氛，表达人们希望过上幸福生活的美好愿望。三、实践学生进行双喜剪纸的创作。四、布置作业。五、小结授课时间：年月日NO.1教案课题二、双喜剪纸（二）课时1教学目标1、初步了解双喜剪纸的折法及剪法。2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯。重难点了解双喜剪纸的折法及剪法教学过程与内容一、复习导入1、“喜喜”，读作双喜，是将两个喜字巧妙地合并在一起，好似一个汉字。若以双喜字为中心，配以其他吉祥图案加以装饰，这样的剪纸就称作喜花。2、复习上课双喜剪纸折法及剪法。二、新授1、经过劳动人民的尝试，双

3、喜字在不断地变化着，突破了传统喜字的规整，使双喜字更富有美观性、欣赏性。2、学生练习三、实践学生进行双喜剪纸的创作。四、布置作业。五、小结授课时间：年月日NO.2教案课题三、喜花剪纸（一）课时1教学目标1、初步了解喜花剪纸的折法及剪法。2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯。重难点了解喜花剪纸的折法及剪法教学过程与内容一、导入出示各种喜花剪纸纹样的剪纸作品图片。二、新授喜花不仅有“双喜字”，还配有吉祥的图案加以装饰，剪刻时，一般先将“双喜字”剪成，然后展开成对折状，再根据需要剪上吉祥的图案，图案一般左右对称。

4、为防止“双喜字”与图案不能连在一起，在剪“双喜字”时，就必须考虑好图案与“双喜字”的哪个笔画相连。如果“双喜字”被围在图案中，一般先剪图案再剪喜字。三、实践学生进行喜花剪纸的创作。四、布置作业。五、小结授课时间：年月日NO.3教案课题四、喜花剪纸（二）课时1教学目标1、初步了解喜花剪纸的折法及剪法。2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯。重难点了解喜花剪纸的折法及剪法教学过程与内容一、复习导入1、复习上课所学喜花剪纸折剪法。2、出示各种喜花纹样的剪纸作品图片。二、新授1、图纹在“双喜字”的两侧，一般与三个横画

5、相连，也可根据图纹内容选择相连处，其余刻法相同。2、图纹在“双喜字”的四角，一般先将方纸沿对角线折三次，先剪图纹，然后打开，将剪字的部分按“双喜字”剪法折两次后剪成。3、图纹在四周的喜花与图纹在四角的喜花剪法相同，只是图纹安排的位置不同而已。三、实践学生进行喜花剪纸的创作。四、布置作业。五、小结授课时间：年月日NO.4教案课题五、阳纹剪纸课时1教学目标1、通过学习认识阳纹剪纸，掌握阳纹剪纸的特点及剪法。2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯。重难点掌握阳纹剪纸的特点及剪法教学过程与内容一、导入出示各种阳纹剪纸

6、的作品图片。二、新授阳纹剪纸一般把图案以外的部分剪刻掉，保留图案原有的点、线、面，阳纹剪纸一般要求笔笔相连。1、双鱼剪纸讲究对称性，线条舒缓明快，剪刻时要注意大线条的处理。2、小猪的形象活泼可爱，线条相对简单，着重要处理好猪肚部分的剪刻。3、小猫的全身集中了较多的锯齿纹，剪刻时难度较大，应认真细心的处理好锯齿纹。三、实践学生进行阳纹剪纸的创作。四、布置作业。五、小结授课时间：年月日NO.5教案课题六、阴纹剪纸课时1教学目标1、通过学习认识阴纹剪纸，掌握阴纹剪纸的特点及剪法。2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习

7、惯。重难点掌握阴纹剪纸的特点及剪法教学过程与内容一、复习导入1、复习上课所学阳纹剪纸。2、出示各种阴纹剪纸的作品图片。二、新授阴纹剪纸一般把图案自身剪刻掉，剩下的是图案以外的部分，通过衬纸反衬出图案的内容，阴纹剪纸一般要求线线相断。1、双鱼剪纸比较活泼，线条多为月牙纹，因此，剪刻时应保持线条的柔软性。2、海豚顶球的画面多采用月牙纹和云纹两种表现形式，突出了海面的另一番独特风景线。三、实践学生进行阴纹剪纸的创作。四、布置作业。五、小结授课时间：年月日NO.6教案课题七、阴阳结合型剪纸课时1教学目标1、通过学习认识阴阳

8、结合型剪纸，掌握其特点及剪法。2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯。重难点掌握阴阳结合型剪纸的特点及剪法教学过程与内容一、复习导入1、复习之前所学的阳纹、阴纹剪纸。2、出示各种阴阳结合型剪纸的作品图片。二、新授1、阴阳结合型剪纸是将阴阳纹两种形式有机地穿插、结合在一起，以丰富剪纸的艺术表现力，使得作品阴阳相济，互相映衬，相得益彰。2、出示并分析教材中