大学教学教务管理系统需求分析

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1、《大学教务教学管理系统》需求调研32《目录》1引言11.1编写目的11.2背景说明11.3系统目标12需求描述22.1教学资源维护42.1.1学年校历编排42.1.2组织结构维护42.1.3教室资源维护42.2学籍维护52.2.1学生基本信息维护62.2.2成绩信息62.2.3奖惩信息维护72.2.4考勤信息维护72.2.5学期/学年资格审核管理82.2.6异动信息维护82.2.7毕业/学位资格审核管理102.3教学计划维护102.4开课/排课维护112.4.1开课管理：122.4.2排课管理：122.5选课

2、管理152.5.1学生网上选课平台（B/S结构）162.5.2教务员管理平台（C/S结构）：172.6考务管理维护182.6.1考试查询(权限:所有人):182.6.2考场管理安排(权限:教务人员)192.7成绩管理维护21322.7.1系统用途212.7.2系统特点212.8教师管理维护232.8.1目的：242.8.2管理内容：242.9教材管理维护252.9.1系统功能252.9.2系统要求262.10毕业设计管理和毕业审核262.10.1系统用途262.10.2功能需求描述262.10.3功能描述27

3、3性能需求303.1网络平台要求303.1.1网络环境下的多用户系统。303.1.2数据的完整性，准确性。313.1.3数据安全性。313.2用户平台要求314行为描述315参考文献326总结32321引言1.1编写目的教务管理是大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，教务日常管理工作日趋繁重、复杂。如何把教务工作信息化，模块化，便捷化是现代高校发展的重点，所以迫切需要研制开发一种综合教务管理软件，建成一个完整统一、技术先进、高效稳

4、定、安全可靠的教学信息管理系统。1.2背景说明l待开发系统名称：教务管理系统l开发者：l用户：高校教务人员，在校学生，教师1.3系统目标32开发此教务管理系统软件，使教务人员及操作者进行教务管理，方便操作者随时添加、查询、修改，使工作人员从繁琐的填表，查表工作中解放出来；使供需双方都获得满意的结果；促进报表、统计数字的规范化；提高工作效率；降低教务管理维护费用，提高行政工作效率，改善服务质量，为学校领导决策提供支持，该软件的设计目标尽量达到人力与设备的节省,并且处理数据的速度提高。该系统面向教务处、院、系教师

5、和全校学生，实现教学资源管理，学籍管理，教学计划，开课/排课管理，选课管理，考务管理，成绩管理，教师管理，教材管理，教学质量监控，开放性实验管理，毕业设计管理和毕业审核等功能。1需求描述本系统适合学分制、选课式的管理模式。本系统集教学资源管理、学籍管理、教学计划、开课/排课管理、选课管理、考务管理、成绩管理、教师管理、教材管理、毕业设计管理和毕业审核等教务功能于一体，并可以输出各类课表、成绩单。32业务流程图（整体过程）教务管理系统总体构架321.1教学资源维护2.1.1学年校历编排实现目标：给定学年起止日期

6、，自动生成校历。并能对其进行人工调整，具体表现形式见学校校历。（校历示例见附件一）2.1.2组织结构维护组织结构由学校统一规划，可分为学院——>各主要系别（信息、经管等）——>具体专业——>各班级——>学生。实现目标：组织结构维护。可通过树状结构呈现。2.1.3教室资源维护实现目标：对教室个数、可容纳人数、教室功能、教室属性（语音室、实验室、微机室、体育场馆等）、相应的管理人员进行维护；通过对教室的统计结果可制定成详细的教室资源管理表格。形式如下：教室号教室功能可容纳人数备注32注：备注中可注明教室的具体配置

7、与相应的管理人员等。1.1学籍维护本部分的功能是解决学校对学生的管理的问题，为进一步完善学校的对学生档案学籍、成绩等的管理，实现学生信息数据包括与学生有关的数据的管理与操作处理,具体实现学生学籍异动管理、奖惩情况管理、档案管理、成绩管理、考勤管理、学期/学年资格审核以及毕业/学位资格审核。基本数据为学生信息、课程信息、班级信息的输入，以及有关对学生信息的查询的数据输出。322.2.1学生基本信息维护²系统可从招办提供的电子档中导入学生档案，实现新生基本信息表，并能对基本信息表数据进行存档和维护。²提供对新生进

8、行分班和对已分班学生重新编班；还可分别按照系、班级、地区等进行统计信息维护。²系统提供每学期的开学注册信息维护，对异常情况进行统计/备注，生成数据报表。²学生基本信息内容包括：姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、是否烈属、是否华侨侨眷、政治面貌（是否团员、入团时间、入团地点、是否党员、入党时间、入党地点）、身份证号、家长情况、家长姓名、关系、工作单位、联系方式、何时何地高中毕业、高考成绩。入学学号、专