文艺晚会策划书

《文艺晚会策划书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观文艺晚会策划书篇一：晚会策划书范文　　晚会策划书　　XX年音乐系社团展演暨音韵社成立晚会策划书　　一、整体情况　　1、晚会主题：音乐系社团展演暨音韵社成立晚会策划书　　2、晚会目标：欢迎新同学、融合师生情谊、展示教科系特色、树立教科系品牌、推广教科系理念、扩大教科系影响力。　　3、时间：XX年5月15日19：00—22：00　　4、地点：音乐系艺术实践中心　　5、主办单位：音乐系社团部　　承办单位：音乐系系团总支、学生会　　

2、协办单位：大音琴行　　6、晚会形式：舞蹈、器乐演奏等。　　7、面向对象：怀化学院全体同学　　二、工作人员和项目组　　7、工作人员　　顾问：　　总策划：　　8、项目组：紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　（1）第一项目组(本文来自：wwW.xIAocAofaNwEn.com小草范文网:文艺晚会策划书)：节目组　　组长：刘越　　组员：　　任务：a、完成

3、节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作　　b、主持人的选择、形象设计及台词审核；　　c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接　　d、准备好晚会所需的一切服装道具；　　e、主持人及演员服装、化妆，部分由赞助商提供。　　（2）第二项目组：宣传组　　组长：###、###　　组员：宣传部、社团部全体成员　　任务：a、利用海报、横幅、看板、传单等方式开展宣传　　b、现场摄影及ＤＶ摄像　　c、装饰晚会现场。　　（3）第三项目组：外联组　　组长：###、###　　组员：外联部　　任务：a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。紧紧围绕中心工作以创建区级

4、文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　b、晚会当天接待赞助商。　　（4）第四项目组：礼仪组　　组长：###、###　　组员：系礼仪队　　任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；　　b、确定礼仪人数；礼仪小姐安排在入口前2名和晚会现场4名，入口4名礼仪小姐负责迎接嘉宾老师，并带领他们入席；现场2名礼仪小姐负责节目单和饮料的分发。　　c、物品购买及工作证发放、及请柬等；　　

5、d、晚会当日准备好会场服务物品，如水等，并接待好领导及老师　　（5）第五项目组：舞台组　　组长：###、###　　组员：学生会成员　　任务：a、协助音乐系排练厅工作人员做好舞台的布置，监督并确保舞台的搭建和质量；　　b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装；　　（6）第七项目组：卫生组　　组长：###、###　　组员：劳卫部、社团部全体成员　　任务：负责晚会前会场卫生清理及晚会后处理善后事务。　　（8）第八项目组：赞助商接待组紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以

6、来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　组长：###、###　　组员：晚会负责人　　任务：a、接待赞助商到指定地点观看晚会，并提供茶水等相关服务　　B、满足赞助商对在我校及现场宣传的要求，比如悬挂条幅、分发宣传单、提供桌椅等，必须尽最大努力满足其要求。此段为重中之重，不可掉以轻心。　　C、如有其他问题及时联系刘越。　　（9）第九项目组：机动组　　组长：###、###　　组员：全体成员　　任务：a、购买矿泉水、水杯、荧光棒等相关物品　　B、帮助宣传组进行海报和看板宣传

7、　　C、晚会现场负责应急事务及协助布置会场。　　三、各阶段任务及工作分配　　9、晚会前三个阶段：　　（1）晚会策划及准备期（即日起至5月14日）：　　本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定，外联工作全部到位。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　1、节目收集：由节目组负责。采取系学生提供节目和从其他社团或者院系邀请节目两个渠道。节目基本完全到位，并

8、进行初步彩排。主持人2个（原则上有我系人员主持）由同学或老师推荐和选节目时候的观察，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生，组成风格和组成方式不限。主