教研活动总结_0

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1、教研活动总结教研活动总结教研活动总结教研活动总结教研活动总结教研活动总结教研活动总结教研活动总结教研活动总结　　20xx——20xx学年度下学期　　北集坡街道办事处第一中学教研活动总结　　教科研工作是学校可持续发展的必要条件之一，一个学校的教育要发展，必　　须教科研先行，教科研的有序展开，在一定程度上决定着学校的教学、教改的可　　持续发展。我校紧跟时代步伐，贯彻执行各级各部门的方针路线政策，积极建设　　“幸福教育”工程，教科研工作开展得有声有色，为创建高效课堂教学做出来积　　极贡献。本学期即将结束，现将一学期的教科研工作总结如下。

2、　　一、领导重视，使我校教科研工作开展得有声有色　　一学期以来，由于我校领导对教科研工作的开展比较重视，经常过问，亲自　　督导。不论是哪里有培训的学习班，都能拿出经费派教师前往学习。尽管学校的　　经费比较紧张，学校都能对教科研工作一如概往的支持。在开展教科研工作的过　　程中，学校领导还亲自对教科研工作做重要指导和阶段性小结。学校领导的重视，使教科研工作得以顺利开展。　　二、建立并完善校本培训学习制度，不断更新教师的教育理念　　学校的教育事业要发展，决定因素是教师的教育思想和教学理念。　　一个学期以来，我校要求教师树立终身学习的思想

3、，要求一线教师每学期认　　真阅读一本教育理论专著，中层领导要带头学习，及时将值得关注的好文章，好　　的理论专著推荐给大家。学校还定制了许多有关教育理论的刊物和报纸，供大家　　阅读学习。同时要求全体教师认真学习国家、省市区关于教育改革和发展的方针　　政策，及时了解我国教育改革的新动向。通过学习，不断更新了教师落后的教育　　思想和教育理念，提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平，使大家深　　刻认识到了校本培训学习的好处，明确了我们日常的教育教学工作、学校的发展　　和个人的提高都必须要有教科研来支撑。　　1.学校及时制定了本学期校

4、本培训计划，安排了校本培训材料，为校本培训　　学习提供了支持。校本培训的目的是让教师了解学科特点和学科基本要求。在了　　解学科特点和学科基本要求的基础上，深入学习课程标准，对各学科课程标准的　　辅导与解读，了解新教材编写的整体思路与主要原则、基本框架、内容体系与特　　色和对教师的相关要求，改变传统的教学模式和教学方法，探索与课程标准相适　　应的教学模式，形成了一个人人参与的教科研氛围。　　2.系统学习了大量理论知识、摸索了不少实践经验：本学期，学校购置了大　　量有关新课程的书籍，如：《走进新课程》、《课程标准》等等有关新课程的书籍

5、。还给全体老师印发了大量的学习材料。采取集体学习、分组学习、个人自学的形　　式了解新课程标准的产生背景，基本理念。组织所有教师集中培训学习，看光盘、　　看录像，观摩课例。在教师深钻新教材的基础上，让骨干教师上示范课，课后，　　全体教师参与评课、议课和探讨如何上好这一节课。教师边学习、边实践、边提　　高。　　3.学校创新了校本培训形式，将校本培训与建设“书香校园”相结合，把教　　师读书活动纳入校本培训之中，引导教师读专业书籍，读职业书籍，为自己及时　　充电，为教师可持续发展提供强大助力。　　4.挖掘本校校本资源，注重我们自己学校的优

6、质教学资源的筛选、沉淀、总　　结与推广。为更好地挖掘教师教书育人的动力，更好地发挥教师职业道德，促使　　全体教师更好地立足于本职工作，不断地提高教学成绩，学校拟从这些教师中遴　　选出几位优秀教师，总结出自己的长处，总结出自己的经验，提供给老师们学习。　　经过教导处、教科室研究，决定推出王雪、张志江、马晓伟、郭树彬等四名　　教师为教学典型，集中召开业务会议，介绍先进经验。会上，四位老师先后发言，介绍了自己在工作中的具体做法，取得优异成绩的主要经验，不时赢得阵阵掌声。他们取得的骄人业绩和喜人的成绩，令老师们激动不已；他们总结的经验，令

7、老　　师们心领神会。　　5.观念的转变还体现在教师的工作实践中，他们改变了以往的备课模式，关　　注了学生的起始知识，着眼于课堂教学质量的提高和学生的发展，并围绕教育教　　学过程中的得与失，认真进行反思，及时撰写教学随笔于反思。学校要求每位教　　师每学期要交一篇论文，一篇教学反思，和一篇质量较高的教学设计。　　三、完善校本教研制度，大力发展校本教研活动，促进广大教师可持续发展。　　1.学校开学伊始，就及时修正了教研活动评价方案，及时制定了本学期教研　　活动计划，为本学期教科研活动的有序高效开展打下了基础。　　2.开学之初，我校积极组

8、织完成了第一次大型教研活动——优秀教师课堂教　　学展示活动，制定了方案，遴选了教师，及时安排，发布了通知，展开了活动，　　充分展示了我校优秀教师的最新成果。　　为更好地挖掘教师教书育人的潜在动力，更好地发挥教师职业道德，更好地　　提高课堂教学成绩与