高中语文阅读理解练习:《春望》练习题及答案

高中语文阅读理解练习:《春望》练习题及答案

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1、高中语文阅读理解练习:《春望》练习题及答案  春望  杜甫  国玻山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。  烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。  1.诗的前四句都统领在一个“______”字中,诗人的视野由远及近,由大到小,由______到______。  2.请展开想像,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。  3.这首诗抒发了诗人_________________的思想感情。  4.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”历来为人们所称道,请你说说了在哪里?  5.对该诗赏析有误的一项是  A.这是一首五言律诗,含蓄蕴藉,耐人寻味。  B.这首

2、诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象,实际深藏诗人的无限感慨。  C.这首诗的颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。  D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。  6.读上面的诗,请简要说说作者是怎样通过写景来表达内心世界的。  7.“烽火连三月,家书抵万金”成为千古传诵的名句,请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。  8.“烽火连三月,家书抵万金”一联中,诗人用“抵万金”来形容什么?  9.对“国玻山河在,城春草木深”两句的分析,不恰当的一项是  A.这两句诗写春望所见。一个“破”字,视野从城到山

3、河,触目惊心;一个“深”字,视野从满城到花鸟,满目凄然。诗人的感情由隐而显,由弱而强,步步推进。  B.这两句诗对仗工巧,圆熟自然,诗意变化。“国破”对“城春”,两意相反,“国破”的残垣断壁同富有生机的“城春”对举,对照强烈。  C.诗意变化的又一例为“国破”与“山河在”。前写国都沦陷,城池残破,后写山河依旧,意思相反;“城春”与“草木深”前写明媚春景,后叙荒芜之状,前后相悖,这种诗意的变化,突出了山河破败的景象。  D.这两句诗以写景为主。句中的“国”、“山河”、“城”、“草木”都是诗人亲眼所见的景物。  1.望山河草木花鸟  2.参考示例:面对沦陷的山河,一位满头白发的老人

4、因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节,含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。  3.忧中思家  4.示例:①诗人触景生情,原本能愉悦心情的花鸟,但因感时恨别,诗人见了反而落泪惊心,更烘托了自己“感时”、“惜别”之悲。  ②诗人移情于景,以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟也惊心,其实是诗人自己内心感情的写照,形象动人。    6.描写破败的春城,草木蔓生,花也落泪,鸟也惊心,感时忧国,思家念亲,借景抒情,深沉真挚。  7.用对偶的手法写出了安史之乱的战火连绵不断,诗人跟家人难通音信,此时的一封这家信显得极其珍贵,可

5、以胜过万金,表达了诗人眷念家人的美好感情。尤其是“家书抵万金”写出了消息隔绝、久盼音信不至的急迫心情,使人产生共鸣。  8.形容家书的珍贵,表达了对妻子儿女强烈的思念之情。

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