xx年档案局工作总结和明年工作思路

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX年档案局工作总结和明年工作思路  今年以来,我局在区委区政府的正确领导和市档案局的指导下,结合党的群众路线教育实践活动,以强基础、谋发展、求特色、促服务为主线,不断强化档案工作服务社会、服务群众的能力,提高档案工作自身科学发展水平,从而实现了全区档案工作又好又快地发展,现简单总结如下:  一、年度目标完成情况  一是贯彻落实《档案法》,确保我区档案事业沿着法制化轨道健康发展。6月9日是国际档案日,我

2、们以此为契机,开展好法律宣传普及工作,印发宣传资料5000余份、知识问答XX余份,提高了全民档案意识。同时规范制定了各项档案管理制度,并严格按制度执行,确保了档案安全。  二是加强培训,提高档案人员业务素质。四月份,我们举办了全区档案人员培训班,对《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国档案法实施办法》、《河北省档案工作条例》、《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限的规定》等进行了讲解,提高了档案人员的工作水平。培训分两期进行,共计78人参加,完成了年初制定的目标任务。围绕学校工作全局坚持突出维权职

3、能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  三是坚持开展档案业务指导工作。组织业务人员深入到各有关单位进行现场业务指导,根据各单位的实际情况,制定了机关文件材料归档范围和保管期限表,使档案整理工作更加方便快捷,可操作性更强。同时督促各单位及时按要求归档立卷,确保不断档。  四是做好到期档案的移交工作。为有效保护和利用档案资源,更好地为我区经济建设和社会

4、发展服务,我局高度重视档案的收集和移交工作,及时下发通知,要求各部门将20**年以前的档案整理移交到区档案馆保存,并组织业务人员主动为各部门做好归档、立卷、移交服务,上半年共接收档案290卷、1636件。  五是确保档案安全工作万无一失。坚持严格执行档案安全责任制,不断完善档案安全防范预案,经常开展档案安全知识培训,定期进行档案安全检查。配备了防盗、防火、防潮等八防设施,确保了档案安全。根据天气情况,采取相应调控措施,把温湿度控制在规定范围内。加强值班巡查,确保各项安全措施落到实处。  六是档案利用工作

5、成效显著。坚持面向社会、面向基层、面向广大人民群众,全方位多角度为社会各界提供利用档案资料,截至目前,共接待社会各界档案利用者286人次,查阅档案612卷。    二、特色亮点工作围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  一是加大档案升级工作力度。为提高全区档案质量,我局全力推进档案升级达标工作,多次派出业务骨干到相关部

6、门进行业务指导,协助各部门将收集到的档案信息重新组合,进行深加工,编制成全宗介绍、组织机构沿革、大事记、历年荣誉、基础数字汇编等资料,从而确保利用档案的各种需要;按照归档要求对各类档案严格把关,及时整改。目前,运河区公安局、小王庄镇派出所的档案管理工作已晋升为省aaaa级,运河区区委组织部、区教文体局等五部门晋升为省aaa级,运河区政府办、区委办晋升为省aa级,水月寺派出所、南环派出所等五个基层派出所已达省aa级,检察院的档案管理升级工作也在着手进行。  二是积极服务项目建设。今年,我局班子成员全部参加

7、到了项目建设中。韩金梅局长参加了河西北街二期项目建设,张建忠副主任被借调到区政府办,给主管城建的田区长当秘书,全心做好项目建设工作。其次,我局全力做好项目档案归档工作。与各项目指挥部积极联系,选派得力人员及时提供归档业务指导和技术服务,做到了项目建设到哪里,档案服务就延伸到哪里。力争项目完成一个,就及时把该项目的档案资料接收入馆保存。该项工作受到市档案局,区政府主要领导的表扬。另外,对社区建设、工业园区项目建设的档案整理工作进行了现场指导,确保了归档工作的有序进行。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学

8、校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  三是充分发挥项目档案资源的作用。目前,区档案馆共保存五七新村、颐和文园、宏宇城、运河景观带等18个拆迁改造项目的档案,正在进行的多个项目拆迁指挥部陆续到档案馆查阅资料,借鉴经验。同时,一些被拆迁户也来到档案馆查阅相关资料,今年以来共接待152人次,涉及项

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