百姓学习之星

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1、“百姓学习之星”推荐表姓   名马越玲性  别女出生年月1971.4民   族汉族籍  贯五常党   派党员工作时间23年专业技术职称小学高级学  历大专毕业院校省教育学院单位、职务五常市五常镇中心学校班主任教师联系方式电话：53508977手机：13796104322邮箱：myl710415@126.com个人简历1991年7月至2003年7月拉林镇第四小学2003年7月至2005年3月五常镇万宝山小学2005年至今五常镇中心校  参加学习情况面对一次次的教育改革，每次我都走在教改的前沿，参加学习。1998年7月到

2、1999年12月参加了函授学习，学习《小学数学教学心里学》《小学班级管理》《小学语文理学》。自从流行网络学习开始，连续多年参加国培。奖 励 情 况省三育人先进个人；哈市骨干教师；哈市优秀班主任，哈市优秀教师。县域优秀人才；五常市德育骨干；五常市科研骨干教师记大功奖励、记功奖；在全市小学数学教师素养大赛中获特等奖；五常市教学成果奖；数次获镇政府的教学成果奖”。主要事迹和成效（不少于1000字）我深情地爱着我的事业，为了孩子们的健康成长，多少年来，我淡泊名利，从不计较个人得失。身体力行，言传身教．注重学生思想素质的提高，

3、多渠道、多角度开展活动，对学生进行影响，潜移默化地对学生熏陶感染，本学期学校的班级文化建设评比中获一等奖，2013年12月，在五常镇德育微课程观摩展示活动中，献课《小书虫在成长》。弘扬传统文化汇报中，我的《诵读经典、育大写之人》获一等奖。教会孩子学会求知的同时让他们从小学会负责，只有对自己负责，才能对身边的人负责．对周围的一草一木负责，时时处处做最好的自己。因为在育人方面成绩突出，2011年，我被评为省三育人先进个人。并被评为五常市德育骨干教师。一心扑在事业上，为了打好学生的知识基础，我不断地钻研业务，课堂上为学生创

4、造了轻松愉悦的学习氛围，我发现要想让孩子们投入到学习中来，就要调动他们积极向上的情感，让他们热情高涨，彰显生命的活力，在课堂教学中方法求新，思维求活，教法求实，学法求真，形成了“主动乐学，睿智善思，激情四溢”的教学风格。在我的课堂上，除了有孩子们读书研讨的声音，还会有孩子们开心的笑声，课堂上力求让他们学得高兴，学得主动，让每个学生在每节课上都能得到不同的收获。在全市小学“有效教学”学科课堂教学研讨会上献课一节，课题是《找次品》，我的《两位数乘两位数》获哈市一等奖，曾于2012年，2013年的教师素养大赛中分获一等奖和

5、特等奖。在“双新杯”大赛中，我的《解决问题》一课获一等奖。作家冰心说过：“世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个孩子不可爱。”任何一个孩子的心灵深处，都有一个无限丰富而又美好的世界等着我们去开发，让每一个学生健康、阳光、向上是我们每一个教师的职责。因此多少年来，我没让一个学生掉过队。我与孩子们建立了良好的师生关系，每个学生在我的心中都是个宝，在平日里，我喜欢称呼孩子们的昵称，很少直呼孩子们的姓名，我成了他们最信赖的朋友。我深深地爱着每一个孩子，同时也得到孩子们的真爱，在上一届的班集体中，我们共有83名成员，这一届72名

6、。我得到了家长的认可和好评。于2011年被为哈市优秀班主任。多次被评为五常市的优秀班主任。转变差生先进个人。细节决定成败，为了不放过孩子们知识上的每一个错误，我对于孩子们写过的作业，无论是课堂上的，还是课后的，无论是校内的还是校外的，无论是做题还是抄写的词语，我都会给他们批改，有时一天累计批改作业四百多本，对于学生的作文我基本上都是背到家中，晚上批改。为了学生，我倾注了全部心血，天道酬勤，我所教过的班，班级成绩无论是在镇里还是在学校，始终都是第一名，在2013至2014年度第一学期我班的语文平均分超过了99分，数学平

7、均分超过了97分，在本年度的第二学期语文平均分97.26分，数学96.43，分居学年第一名。我也因此多次获得镇里的教学成果奖，并且于2009年获得五常市的教学成果奖。因教学成绩突出，2008年被评为县域优秀人材。教在今天，想在明天，为孩子们的后续发展打好基础，课堂上注重训练学生思维的灵活性，通过多样的教学形式，把孩子们的思维活动引向更深更广。我们都知道语文是基础中的基础，如果一个孩子小学时的语文成绩不好，势必会影响到初中时的语文成绩，为了让每一个孩子在小学时就学好语文，爱上语文，让我的每一个孩子因语文而出彩。我带领孩

8、子们走进阅读，引领孩子们深深地爱上阅读。腹有诗书气自华，最是书香能久远，孩子们每天透过淡淡的墨香与古人对话，与名人交流，引千道清泉，集百家之长。通过读书来丰富阅历，增长见识；陶冶情操。我所教过的学生，无论是小学还是升入初中，语文成绩在学年中一直处于领先的位置。并且语文成绩带动整体成绩在不断上升。上一届学生于2011年毕业，在毕业时特别让我欣慰的