保监局开展学习型党组织建设工作总结

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1、保监局开展学习型党组织建设工作总结20**年，在保监会党委正确领导下，广西保监局党委全面贯彻落实党的I•八大关于建设学习型党组织的有关要求，紧密结合党的群众路线教育实践活动，围绕保险监管屮心工作，深入推进学型党组织建设，全局学习氛围日益浓烈，干部素质明显提升，工作作风得到加强，服务监管中心工作成效显著。一、“五个坚持”确保学习型党组织建设落到实处（一）坚持加强引导，统一全局思想。局党委高度重视，将学习型党组织建设工作作为提高干部综合素质，推动屮心工作发展的重要抓手，通过坚持两个“必谈”，即在全局干部大会、

2、局长办公会、党委扩大会上必谈学习，在与全局干部谈心交流吋必谈学习，引导全局干部统一思想，提高认识，鼓励干部加强学习、思考，争做“善学善思、善作善成”的学习型干部，不断提高监管能力和综合素质。（二）坚持科学规划，整体谋篇布局。局党委高度重视学型党组织建设工作的整体性、协调性和计划性，坚持规划先行，坚持统筹推进。一是全局学习整体规划。年初制定《广西保监局20**年度干部教育培训计划》（桂保监发（2013〕22号），对干部教育培训工作的指导思想、培训内容、形式、频度、考核等作出系统规划，并确立了“局党委统一领导

3、、人事教育处统筹协调、各处室及党、团、工会根据各自职能，找准与学习型党组织建设的结合点和着力点，充分发挥作用”的工作模式，为规划的落实提供了强有力的组织保障。二是专项学习具体规划。分别就学习贯彻十八大精祌、组织开展党的群众路线教育实践活动、开展党建课题研究、新录用人员培训等制定了专项工作方案，明确学习、调研内容、完成时限及责任处室或责任人，有效推进学习工作的开展。其屮，党建课题研究工作首次采取课题屮报、立项、资助模式，充分调动了全局干部参与的热情与积极性，形成了《保险业网络舆情应对和处置研究》等12篇质量

4、较高的党建课题研究论文。三是支部学习按需规划。各支部在严格落实全局整体规划的前提下，也根据各自工作需要制定了专门的支部学习方案，以岗位分工为基础分解学习、调研任务，细化日常安排，通过“每周一文、每月一书”的学习，加强专项工作研究和总结汇报，实现了学习与监管工作的无缝对接。（三）坚持突出重点，扎实开展教育实践活动。扎实开展党的群众路线教育实践活动是今年学习型党组织建设的重中之重。一是在学习内容上突出教育实践活动特色。局党委带头，通过中心组学习、全局大会、专题讲座等形式，对巾国特色社会主义理论体系、党章、十八

5、大报告、十八届三中全会精神、习近平总书记一系列重要讲话精神等进行了认真学9，结合保险监管工作对项俊波主席在保监会系统教育实践活动动员部署会议上的讲话、以及项主席关于“保险事业就是群众的事业”的重要论断进行了系统学习。二是以教育实践活动为契机，加强向群众学习、向基层学习。建立、落实局党委班子成员基层联系点制度，班子成员带队深入全区14个地市学3、调研，由点及面深入了解基层情况，帮助协调、解决突出问题；建立、落实青年干部基层锻炼制度，帮助青年干部了解民情，尽快成长；各支部也根据各自工作需要深入基层调研、广泛开

6、展座谈，全方位、多层次了解监管政策效应，征求意见建议。三是在学习型党组织建设工作中切实反对“四风”。以务实为导向优化学习内容，以工作优先为原则优化教育培训安排，严格请假考勤制度，切实转变干部学风、会风，确保学习成效。（四）坚持丰富学习内容，创新学习载体。在学习内容上，年初设定了法律法规学习、思想政治学习等7大类别40项学习内容，全年按月、按季全部落实。既结合党的群众路线教育实践活动，结合新形势新任务，加强了政治理论学习；又结合岗位工作实际，结合保险业发展重大问题，加强了监管业务知识和保险知识的学习；还结合

7、干部全面发展需要，组织干部对消防、营养健康、摄影等方面的知识进行了系统学习。在学习形式上，一是专题讲座、视频教学等传统学习活动开展的有声有色。既“自己讲”，全年局内共举办33场次专题培训，约1300人次参训，20余位局内干部登台授课；也“走出去”，全年局内干部参加保监会或其他单位组织的培训班共计120人次；还“请进来”，全年邀请保监会、自治区党校、人保公司等单位的专家、领导为该局及广西保险行业授课共计15人次。二是加强学习讨论交流。倡导在工作中学习，要求干部在工作中注重积累和思考，把握规律，实现学用结合、

8、互相促进；倡导“传帮带”，以老带新，促进新进人员快速成长；倡导交流、讨论，凡出台新的制度，均由主办处室组织在全局范闱内开展讨论，交流思想、启发创意。三是创新学习载体。充分利用现代技术手段，提升学习效果，开通广西保监局微新闻，在全局干部职工中普及保险知识；各支部相继开通微信学习平台，实时爻流学习心得；大量运用excel、eviews等软件进行数据分析，不断促进研究水平提高。（五）坚持制度建设、构筑长效机制。为实现学习型党组织建设