xx年文化行政综合执法大队工作总结

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX年文化行政综合执法大队工作总结  XX年以来,在省、市文化主管部门的指导XX县委、县政府的领导下,根据局党组年初确定的全年工作任务,XX县文化行政综合执法大队坚持以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导,以深化文化市场综合执法改革为动力,全面推进文化市场综合执法规范化建设,精心打造“四位一体”的监管模式,深入开展文化市场专项整治和“扫黄打非”集中行动,严厉打击各种违法违规行为,确保了全县文化市场健康、有序发

2、展。  XX年工作总结围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  据统计,XX县文化行政综合执法大队XX年共出动执法人员5000余人次,检查文化市场各门类经营单位1000余家次,受理各类举报30起,立案查处9起,全年共办理各类案件18起,罚款金额86740元,查缴各类盗版图书、音像制品8000余册(张),全年无行政复议或诉讼。1月份,

3、张恺局长被表彰为全国“扫黄打非”先进个人,缪建军副局长被表彰为XX-XXXX市“扫黄打非”先进个人,大队被表彰为XX-XXXX市“扫黄打非”先进集体;3月份,大队办理的“洪卫东(夜色倾城娱乐会所)擅自从事娱乐场所经营活动案”被评为XX市文化行政综合执法十大案件;5月份,大队被省委宣传部等四个部门表彰为第四届江苏省服务农民、服务基层文化建设先进集体;7月份,大队再次被团市委确认为市级“青少年维权岗”;11月份,刘兵同志被县委县政府表彰为县关心下一代工作先进个人;12月份,大队2个案卷分获XX市文广新局XX年度全市文化

4、行政执法案卷评比二等奖、三等奖,1个案例被评为XX年度全市文化行政综合执法优秀典型案例,县文广新局荣获XX市“五老”义务监督工作组织奖。  一、加强队伍建设,全面提升综合执法规范化水平。  (一)抓好执法人员廉政作风建设。大队全体执法人员积极参加局党组组织开展的党的群众路线教育实践活动,“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,围绕中心、服务大局,切实转变工作作风,不搞形式主义、官僚主义,不追逐享乐奢靡之风,执法工作中不越位、不缺位,提高了认真履行职责的自觉性主动性和依法行政、文明执法的工作理念,树立了为民务实清廉的执法

5、形象。  (二)抓好执法人员法治思想观念。大队组织全体执法人员认真学习党的十八届三中、四中全会关于依法行政、建设法治政府的决定,始终绷紧依法履职这根弦,重新梳理自由裁量权,规范案件办理程序和案卷制作标准,做到群众举报件件有回复,行政处罚桩桩成铁案,网上行权及时公开。通过内部自查和接受局纪检组监察,全体行政执法人员法治理念得到全面加强,依法行政水平迈上了新台阶。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校

6、行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  (三)抓好执法人员业务培训工作。一是坚持落实“每周集中学习”制度。每周五定期组织全体执法人员集中学习文化市场综合执法相关法律法规和新出台的政策解释,交流执法工作经验。二是积极参加省市县集中培训。先后派员参加了省第七期、市第八-九期文化执法骨干培训、省文物执法培训、省新闻出版执法培训、市“扫黄打非”和版权管理培训以及省、市两级组织的全国文化市场技术监管与服务平台运行的操作培训。组队参加了县法制办组织的重点执法单位法律法规知识竞赛,综合执法水平得到全

7、面提升。  二、落实齐抓共管,合力打造“四位一体”监管模式。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  (一)发挥行政执法管理作用。以现代化信息技术手段和健全完善的工作机制为保障,充分发挥综合执法机构和行政执法人员在文化市场监管工作中的主体作用。一是落实行政权力透明公开运行。落实专人负责运行并维护大队行权公开的三大平台(XX县行政权力

8、网上公开阳光运行系统、全国文化市场技术监管与服务平台、XX县文化行政综合执法大队如东政府网主页),及时准确录入日常稽查记录、行政处罚案卷、执法信息、工作动态等可公开信息,进一步规范了综合执法行为和办案程序,提升办案的效率和质量。二是发挥建成的XX县技术监管与服务平台的监控作用。结合大队办公地点调整,启动新一轮网吧、游戏厅、歌舞厅ktv实时监控平台建设,真正实

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