《法律英语翻译》课程教案

《《法律英语翻译》课程教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《法律英语翻译》课程教案（LegalEnglish）制定单位：法学院制定人：路广审核人：路广编写时间：2011年7月10日12一、课程信息课程属性：专业选修课；学分：2学分；学时：32学时二、教学设计本课程历时一个学期，其教学目的旨在培养和提高学生在法律领域里应用英语的能力。在教师的指导下，学生通过阅读一些精选的法律类英语文章掌握法学基本概念和基本理论以及专业术语。在教学过程中着重于扩大学生的专业词汇量，提高学生的英语阅读理解水平。同时，本课程采用个人发言和小组讨论等多种形式以增加学生的语言实践机会，使他

2、们能将专业知识与英语知识很好地结合，最终具有较强的英语口头交流能力和翻译能力。三、教学进度表周别授课次数授课章节与内容摘要教学时数备注12（一）Introduction导论（二）LegalSystem法律制度422（三）LegalProfession法律职业（四）LegalEducation法律教育432（五）JudicialSystem司法体系（六）Constitution宪法442（七）AdministrativeLaw行政法（八）CriminalLaw刑法452（九）ContractLaw合同法（十

3、）TortLaw侵权法462（十一）PropertyLaw财产法（十二）CorporationLaw公司法472（十三）CommercialLaw商法（十四）FamilyLaw家庭法482（十五）WTORules世贸组织法（十六）CivilProcedure民事诉讼程序4四、考核方式及比例考核方式：闭卷考试各教学环节占总分的比例：平时及测验40%，期末考试60%五、教案设计12相关章节内容第一章IntroductiontoLegalEnglish导论教学目的与要求（1）Tocategorizelawind

4、ifferentways（2）Tolearnhowtoreadcases（3）Tolearntheskillsofpresenting（4）Tolearnhowtoexpressopinionsorideas（5）ToknowthewaytolearnLegalEnglish,includinghowtomakeuseofthelawdictionaries,theinternetresourceandreferencebook重点与难点重点：Thecategoryoflaw;thewaytoreadca

5、ses难点：Thewaytoexpressopinionorideasanddisagreement教学方式课堂讲授、多媒体课件和教学讨论相结合参考资料杜金榜《法律英语阅读教程·1-3册》，北京：对外经济贸易大学出版社，2003唐桂民《法律英语听说教程·上下册》，北京：对外贸易大学出版社，2004李宗锇、潘惠仪《英汉法律大词典》，北京：法律出版社，1998BryanA.Garner《牛津现代法律用语词典-ADictionaryofModernLegalUsage》，北京：法律出版社，2002Catheri

6、neElliott,QuinnF.,EnglishLegalSystem,andEdinburgh:Pearson10.EducationLimited,2002作业备注相关章节内容第二章LegalSystem法律制度教学目的与要求（1）Tobeclearaboutthedifferencebetweencommonlawandcivillawsystems（2）TohaveaclearideaofthelegalsystemofChina（3）Tograsptherelatedlegalvocabula

7、ries重点与难点重点：CommonLawLegalSystem难点：Thedifferencebetweencommonlawandcivillawsystems教学方式课堂讲授、多媒体课件和教学讨论相结合参考资料杜金榜《法律英语阅读教程·1-3册》，北京：对外经济贸易大学出版社，2003唐桂民《法律英语听说教程·上下册》，北京：对外贸易大学出版社，2004李宗锇、潘惠仪《英汉法律大词典》，北京：法律出版社，1998BryanA.Garner《牛津现代法律用语词典-ADictionaryofModern

8、LegalUsage》，北京：法律出版社，2002CatherineElliott,QuinnF.,EnglishLegalSystem,andEdinburgh:Pearson10.EducationLimited,200212作业备注相关章节内容第三章LegalProfession法律职业教学目的与要求（1）TobeclearabouttheAmericanlegalprofession（2）Tolearncertainl