xx年文化执法大队政风行风建设工作总结

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX年文化执法大队政风行风建设工作总结  今年以来,我区文化综合执法大队认真为贯彻落实省、市、区民主评议党风政风工作部署,坚持党的群众路线和人民满意的工作标准,通过广泛的群众监督和民主评议,切实做好今年全区文化市场综合执法系统民主评议党风政风工作,根据《XX市XX区人民政府关于XX年开展“党风政风人民评”活动的实施意见》(莆城政〔XX〕182号)和《XX市文化广电新闻出版局关于印发XX年开展“党风政风人民评”活动实施方案的通知》(莆市文〔XX〕158号)的文件精神,结合我队工

2、作实际,在市、区纠风办和局统一领导和总体部署,局属各单位各负其责,广大干部职工、文化市场业主广泛参与的领导体制和工作机制。及时完成调整充实XX市XX区文化市场综合执法大队民主评议党风政风领导小组,由许建平任领导小组组长,杨云鸽、魏向阳、陈剑英、何石军为领导小组成员,加强对党风政风工作的领导。领导小组下设办公室,负责党风政风工作组织协调、监督检查、综合信息、督促指导,由许建平兼任办公室主任,联络员:何石军。建立健全统一领导、各部门齐抓共管的领导体制和工作机制,切实抓好支队的评议工作,确保工作落到实处。现将重点科室评议工作总结如下。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理

3、加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  一、主要成效  一年来,我大队通过深入贯彻落实科学发展观,坚持“谁主管、谁负责”的原则,紧紧围绕区委、区政府中心工作和全区文化市场综合执法工作,有序开展“党风政风人民评”活动。通过评议活动,着力落实八项规定、纠正“四风”,落实党风廉政建设责任制,解决好人民群众反映强烈的突出问题,纠正损害群众利益的不正之风,改进工作作风,提高办事效率,促进全系统在以人为本的理念、服务群众的意识、依法行政的水平、干净干

4、事的风气、监督管理的机制等方面有明显提升,使人民群众对文化市场综合执法的满意度进一步提高,促进文化市场科学发展,为建设“文化城厢”营造良好发展环境。  (一)建立了服务标准体系围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  1.诚信服务方面。严格落实文化执法服务标准,就提速增效、热情服务等情况进行公开承诺,推行一次告知、首问责任制等措施,严格依法依规办事,杜绝滥用职权、执法不严、办事不公,以及乱收费

5、、乱罚款和各种摊派等问题。2.事务公开方面。按规定向社会公开办事程序。包括公开执法支队工作职责,工作制度、工作程序;对外公开文化市场行政权力运行、监督等有关法律、法规、规章和政策规定、流程,行政处罚的依据和处罚标准等;对外公布举报电话及对执法人员违纪的投诉途径等。在各经营场所标有12318举报投诉电话。3.办事效率方面。建立业务流程、办事时限、拓展延伸服务等规范工作程序和时限的标准。4.服务态度方面。窗口工作人员仪表整洁,佩戴工作牌,接待群众主动、热情、耐心、周到,使用文明用语,主动解决群众提出问题;工作环境整洁,无脏乱差现象;12318热线24小时畅通,及时受理群众咨询、申

6、诉、举报;执行服务承诺制、首问责任制、限时办结制和责任追究制。  (二)加强了执法机构党风政风监管  1.动态监管。区文化市场综合执法大队按照局评议办的要求,及时收集、分类整理本单位与考评内容有关的评议文件、工作动态(含资料、照片)、选题评议、个案整改、队伍管理和专项治理等,形成工作档案,并按要求及时上报市局评议办。  2.明察暗访。局评议办将采取明察与暗访、定期查与随机访相结合的方法进行督查,及时发现党风政风建设中存在的突出问题,认真督促整改。并将暗访结果以向领导专题汇报、情况通报等形式公开。  3.诉求办理。对区纪委监察局、12345热线、12318举报投诉电话及电台、电

7、视台、湄洲日报“壶兰监督”栏目等反映的群众诉求、曝光的民生问题,要积极履职、热情耐心负责地解答相关咨询,及时回复办理,切实提高限时办结率和群众满意率。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的    二、组织实施  今年以来,我大队主要通过抓好以下工作,有条不序地推进了行评工作。  (一)宣传发动,动员部署阶段(8月底之前)

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