护士长对新入科护士培训体会

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1、护士长对新入科护士培训体会宋丽刘钦珍曹庆玲(山东省乳山市人民医院264500)【摘要】目的探讨新入科护士的规范化培训。方法对新入科护士进行回顾性分析。结果新入科护士胜任独立值班能力。结论作为护理管理者，对新入科护士应用科学的培训方法，正确的引导，在最短的时间内胜任独立值班的能力。【关键词】新入科护士科学培训方法独立值班【中图分类号】R471【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2013)38-0217-02随着医院体制改革及双选制度的推行，护士在医院之间及科室之间流动性较大，再加上每年新招聘的新护士分配到科室，我科每年需接纳新入科护上2〜4

2、名。如何在新老护士交替时期对新入科护士进行专科护理培训，提高其专科护理理论知识、护理技术及人文素养，使之能尽早独立上班是护理管理者需研宄的课题。感染科专科护理特色性较强，如果不对新入科护丄•进行规范、系统、有计划、有目标、有步骤的培训，他们很难胜任专科护理工作，严重者可能会因为护理技术不当而致患者发生并发症或死亡，引发护理纠纷。鉴此,，我科于2008年幵始对新入科护士进行护理基础、专科理论知识、技能、抢救配合及风险管理等一系列规范化培训，取得满意效果。现报告如下。1.第1一2周熟识工作环境，职业素质教育1.1目标(1)了解护理工作流程。(2)熟识环境

3、、相关法律知识、规章制度、院感基木知识、紧急风险预案。(3)掌握护理核心制度、安全防范措施、职业防护。1.2计划：(1)熟识环境：安全通道、消防设施、病房环境、三区划分等。(1)学4护理工作流程：各班次工作流程、基础护理操作流程。(2)学4护理活动相关法律、护理规章制度、护理核心制度。(3)熟识治疗室、抢救室物品放置要求(物品定位、定量及规范放置要求)。(4)强化安全意识教育，学习护理安全防范措施。(5)学习院内感染基本知识、护士职业暴露防范措施。(6)学:>J医院废物分类及处置流程。(7)学习护理紧急风险预案。1.3实施(1)指定高年资护师带教。(

4、2)带教老师介绍环境、三区、器械设备、抢救物品。(3)自学规章制度、流程、院感基本知识、应急预案，有自学笔记，带教老师解答疑问。(4)结合临床护理实际，教授护理安全防范措施。1.4考核(1)带教老师、护士长随吋提问。(2)工作中考评。(3)晨会提问。(3)考试冇试卷。2第1_4周基本理论和基本技能培训2.1目标(1)了解各班次岗位职责。(2)熟识各种仪器操作流程、专科技术医护配合、护理质量标准、急救技术。(3)掌握查对的方法及程序、日常消毒与终末消毒、基本理论知识。2.2计划(1)操作技能培训：基本技能操作培训：基础护理技术操作、标本采集技术。专科技

5、术：医护配合、肝癌介入术的护理。仪器使用：学习呼吸机、心电监护、微量泵、吸痰、氧气吸入等操作流程(1)巩固在校所学的基础理论及护理专业知识。(2)跟固定班次，熟悉各班次的工作职责和工作质量要求。(3)急救技术：心肺脑复苏技术、简易呼吸器使用、电复律。(4)学〉」护理质量概念与标准。(5)学4查对的方法及程序：物品、药品的查对、液体的查对、病人的查对、各种标本的査对、医嘱的査对。(6)常用物品的日常消毒及终末消毒处置方法。2.3实施(1)由护士长或带教老师负责培训各种仪器的使用和维护。(2)各项操作带教老师先示范，然后指导新护士练＞J，直至熟练为止。(

6、3)自学基本理论知识、护理质量标准、(4)结合工作实际，指导学:＞』相关理论知识。2.4考核(1)检查学习笔记。(2)工作中查看操作流程掌握情况，考核仪器的操作使用。(3)带教老师、护士长结合工作实际，提问相关理论知识。(4)利用晨会、护理查房提问考核。(5)进行理论试卷考试。(6)考核不合格者，延长此期培训时间。3第5—8周专业理论、专科技能和急救技能培训3.1目标：掌握病情观察方法、护理文书书写规范、各种抢救设备的使用;掌握基本操作技能和常见病的护理常规，并能运用护理程序对病人进行全面的整体护理。3.2计划(1)继续巩固前4周所学内容。(2)学^

7、」沟通的技巧、住院病人健康教育宣教内容。(3)学4病情观察的方法：观察程序、对比观察、预见性观察。(4)学4护理文书书写规范(5)学4常见病的护理常规、参与危重病人护理(6)运用护理程序对病人进行全面的整体护理。(7)学〉」危重病人的抢救流程及各种抢救设备的使用(8)掌握常见病健康教育程序3.3实施(1)有计划跟各个班次，有固定高年资护师带教。(2)在老师指导下参与健康教育、常规护理、危重病人护理。(3)在老师指导下做各种护理文书记录，带教老师审核签字。3.4考核(1)工作中带教老师、护士长随吋提问考核。(2)对护理文书进行考评(3)技术操作考核(4

8、)晨会提问(5)进行理论试卷考试。(6)综合考评不合格者，适当延长培训吋间，直至考核合格。4.贯穿整个培训过