小学留守儿童感恩教育活动总结

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1、小学留守儿童感恩教育活动总结小学留守儿童感恩教育活动总结小学留守儿童感恩教育活动总结小学留守儿童感恩教育活动总结小学留守儿童感恩教育活动总结　　留守儿童感恩教育活动总结　　感恩是人们与生俱来的本性，是深藏于我们内心的优秀品质。生命的整体是相互依存的，每一样事物都依赖其他事物而存在：无论是父母的养育，师长的教诲，还是朋友的关爱……我们无时无刻不沉浸在恩惠的海洋中！在本次留守儿童感恩教育活动中，小结如下：　　一、首先是知恩、感恩，使留守儿童明白时时刻刻都在享受父母、师长、朋友、学校和社会的恩惠，要心存感恩；其次是让留守儿

2、童产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感激，不断增强学生的报恩意识和报恩能力；最后是学会给予爱、播种爱，让留守儿童学会施恩，尽自己所能去帮助身边需要帮助的人，让别人因自己的存在而快乐。　　二、学会四个感恩　　1、感激祖国之恩　　收集祖国之最、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料在宣传栏上展览。　　2、感激父母之恩　　父母是孩子教育的起点，但是许多孩子对父母冷淡，很少沟通，为此我们开展了《致谢感恩》活动。（１）开展“爸爸、妈妈，我向对您说”书信征

3、文活动。（2）布置爱心家庭作业，利用休息时间为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。（3）给父母过节：适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。　　为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。（4）与父母交流人生中最难忘的事。学生家长感动的说孩子懂事了，回到家会帮助爸爸妈妈做家务了，还懂得心疼妈妈。　　３、感激师长之恩　　老师每天辛苦地教学生，学生一点点小进步，一句问候，都能让我们感动不已，在日常生活中，我们关心学生的生活，教学生懂礼貌，讲文明，学生们慢慢地从心底里接受老师，每天到校，

4、学生就会冲出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我问好，在学校里无论走到哪里，遇到哪个学生，都能收到笑脸和问候。感恩，使老师感受到了心灵的慰藉。　　４、感激他人之恩　　（1）开展我为同学做好事活动。　　（2）回忆对自己帮助较大的1－3个人，然后把他们对自己的帮助通过一封信、电话表达感恩心情。　　（3）给班级同学的一个好建议。　　留守儿童感恩教育活动方案　　一、活动目的：　　“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方

5、位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。　　二、活动主题：“学会感恩，与爱同行”。　　三、活动时间：20xx年x月x日　　四、活动步骤：　　（一）宣传动员阶段　　1、学校制订留守儿童感恩教育活动方案。　　2、举行“感恩”教育活动启动仪式。　　3、积极营造“感恩文化”，让留守儿童在潜移默化中学会感恩。　　（二）实施阶段　　1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。　　以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主

6、题，按照留守儿童特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。　　2、寻恩、感恩、报恩实践活动。　　寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。　　3、“献给母亲的爱

7、”征文活动　　活动目的：　　让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆,在这个充满阳光的五月里,在这个亲情融融的日子里,留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感,用最优美,最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。　　作品要求：　　1、体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。　　2、作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。　　3、字数在600字以内。　　（三）总结展示阶段　　活动结束时，各班举行“学会感恩，与爱同行”教育

8、活动总结表彰会，认真总结班级在感恩节中留守儿童的表现以及发生的变化，对典型人和事要进行总结、表彰。第二篇：小学生感恩教育活动总结1400字　　盘龙区金星小学二(4)班杨爱华　　感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友