浙江省：06年普通高等学校招生工作实施意见（一）

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1、浙江省：06年普通高等学校招生工作实施意见（一）浙江省：06年普通高等学校招生工作实施意见（一）浙江省：06年普通高等学校招生工作实施意见（一）浙江省：06年普通高等学校招生工作实施意见（一）浙江省：06年普通高等学校招生工作实施意见（一）　　根据教育部《2006年普通高等学校招生工作规定》，结合我省实际，就2006年普通高等学校招生工作提出如下实施意见。　　1、我省普通高校招生考试报名工作按《浙江省高校招生办公室关于做好2006年普通高　　校招生考试报名工作的通知》执行。　　2、实行“3＋文科综合或理科综合”的高考科目设置。　　文科类考语文、文科数学、外语、文科综合

2、。理科类考语文、理科数学、外语、理科综合。报考艺术、体育类兼报理科类的考生，须参加理科类考试，报考艺术、体育类兼报文科类的考生，须参加文科类考试。报考艺术兼文科的考生，在艺术专业录取时，其数学成绩按100%计入总分。　　3、根据教育部规定，今年普通高考语文、数学、英语三个科目继续由我省自行组织命题，文科综合、理科综合和日语、俄语等小语种试卷仍由教育部考试中心命制。实行自行命题后，普通高考的性质仍属全国统一考试。　　4、全国统一考试于6月7日开始举行，考试时间按教育部发布的时间表执行。　　5、语文、数学、外语各科满分为150分，综合科目满分为300分。文化总分的满分值为

3、750分。　　6、外语考试分英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语等六个语种，由考生任选一种。外语考试不进行听力测试。　　7、报考文科类、艺兼文、体兼文及理科类中有外语口试要求的专业的考生，须参加省教育考试院统一组织的由市、县招办具体实施的英语面试。　　8、全国统考启用前的试题、答案及评分参考为绝密级事项；全省统考启用前的试题、答案及评分参考为机密级事项；高等学校自行组织考试的试题、答案及评分参考在启用前为秘密级事项；统一考试之后启用的评分参考为秘密级事项。　　9、各市、县招办和有关高等学校均须按国家规定加强安全保密设施建设，完善安全保密规章制度，加强监督和检查，并建

4、立应急反应机制、值班制度和第一时间报告制度。一旦发生失密事件，事发单位须在第一时间直报省教育考试院，并立即采取有效措施，防止失密范围的进一步扩大。　　10、考试管理工作按《浙江省普通高等学校招生考务管理规程》执行。　　11、填报志愿工作由各县招办组织。　　文理科考生填报志愿时间：提前批为6月25日至6月26日上午，其他批次为6月26日至6月28日。艺术、体育类考生填报志愿时间与文理科提前批相同。　　12、考生应在认真阅读有关高等学校招生章程后，按有关规定和要求选择报考学校、专业等志愿。凡填报“独立学院”和民办高等学校本、专科专业志愿的考生，应充分考虑家庭经济承受能力。

5、　　13、报考提前批及一至五批录取的高等学校的考生，可按顺序填写第一志愿、第二志愿和四个参考志愿共六个学校志愿。提前批的学校志愿设服从志愿，一至五批的学校志愿不设服从志愿，根据需要组织补报志愿。　　14、报考艺术、体育类高等学校的考生，须凭艺术、体育术科成绩合格证明方可填报艺术、体育类高等学校志愿，同时可兼报文科类或理科类的其它专业，但体育、艺术与提前批志愿不得兼报，录取时按先艺术、体育，后文科、理科志愿顺序投档。　　15、艺术、体育类考生若专业术科成绩不合格，则不能填报艺术、体育院校志愿，其报考类别自动转为所兼报的文科或理科类。　　16、考生应认真、慎重地填报志愿并

6、履行个人志愿的承诺。　　17、考生应认真、仔细、真实、准确填写本人的志愿表和志愿卡。志愿表和志愿卡的相关内容必须一致，如果表、卡不一致，以卡为准；如果卡中填写的文字部分与机读识别标志不一致，以机读识别标志为准。考生应对所填报的志愿负责。　　18、各志愿填报点要加强对考生填写志愿表、卡的技术指导。志愿填写完毕上交县招办后，不得改动。志愿信息采集工作由省教育考试院统一组织集中进行。　　19、思想政治品德考核主要是考核考生本人的现实表现。　　思想政治品德考核由考生所在学校、单位或乡镇政府、街道办事处等负责。应届毕业生的思想政治品德考核按照《浙江省高级中学学生思想政治品德考核

7、暂行办法》执行。往届毕业生报考，所在单位或乡镇政府、街道办事处应认真考核其毕业后表现，如实反映考生的情况，严肃认真地对考生的政治态度、思想品德以及学习、工作等表现作出全面鉴定。鉴定内容应完整、准确地反映在考生思想品德考核表中。　　对受过法律处罚或违纪处分的考生，要提供所犯错误的事实、处理意见和本人对错误的认识及改正错误的表现等翔实材料，并对其真实性负责。　　20、思想政治品德考核在考生电子档案中的结论分为合格和不合格两种。有下列情形之一者，属于思想政治品德考核不合格：　　有反对四项基本原则和改革开放的言行或参加邪教组织的；　　道德品质恶劣，经教育仍不