小学教育实习总结_3

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1、小学教育实习总结　　拥抱梦想，展翅远翔　　——实习总小学教育实习总结　　拥抱梦想，展翅远翔　　——实习总小学教育实习总结　　拥抱梦想，展翅远翔　　——实习总结　　当命运的抽签仪式结束的时候，我便与小学结下了不解之缘，带着最初的不甘和委屈接受了现实的善意安排，但在这里，我却更好的成长起来了。初来这里发现他是一个精致玲珑的学校，一句俗语来说——麻雀虽小，五脏俱全。这里的我们除了最基本的上课实习还有班主任见习，安排很是全面，得到了很多书本上不知道的东西。　　正所谓“十年树木，百年树人”，教师这个名词不仅仅是指一份工作，他是一个学生心灵的楷模，它是人类灵魂的工程师。尤其是

2、在小学这个特殊的地方，老师的一言一行都会在他们幼小的心灵上产生很大的共鸣。　　琐碎的生活篇　　进入教室的第一天，一张张天真的笑脸很是讨人喜欢，对于新来的老师他们用丰富的表情表示着喜欢。然而小学生的班主任却是一个比较繁琐的工作，他要处理的工作可以小到诸如谁丢了橡皮，谁不小心撞了人，谁呆了零食等等，这些事看似琐碎，却也是占了很大的教育比重，在处理的过程中要时刻秉持着“公平，公正，认真，耐心”的态度，不能让自己的成人世界里的小失误影响学生一生，甚至人生观和是非观都会受到扭曲。在班主任的实习期间，班主任务必在以下几个方面做好：　　1.亲近学生，善于发现学生的闪光点，建立良

3、好的家长沟通的网络，并善于营造温馨的集体环境；　　2.激发与外班学生的竞争意识;从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。如这学期的优美教师评比活动和三跳比赛都是很好的激发学生竞争意识的媒介；　　3.利用合适的方法选拔和培养班干部，明确班干部的责任，并且树立班干部　　的威信以及培养团结协作精神；　　4.强化常规训练，带动教育教学工作，在思想上带领学生奋发学习。　　幸福的教学篇　　不同于二年级孩子由社会人转化为学校人的琐碎，四年级的学生已经是一个学校人了，他们知道了在学校里要遵守校规校纪，有了一套自

4、己的学习新知小方法了，而且应新课改的要求，希望学生能够自主学习而非被动学习，所以在讲课方面不能一味的老师讲授，应多注意学生反映，将主动权交给学生，教会学生自主学习。　　在为期三个月的听课讲课过程中，我明白了讲好一节课，需要注意很多方面：　　1.在备课时不仅要备课标，更要备单元，详细分析了解课本：每节课都有它　　存在和安排的理由，不能只注重这节课的好坏，要考虑他是否达到这本书安排的要求；　　2.备课中的备学生也是必不可少，俗语有云：“知己知彼，方能百战不殆”，　　所以只有熟知学生的水平才能顺利的进行这节课；　　3.教学方法上要注意不能华而不实，只注重用了什么好的方法

5、，就如即使是　　金子，别人不认识，他还只不过是一块石头，所以在运用各种方法技巧的时候要考虑学生是否能接受，方法只是为了老师和学生服务的，所以要注重启发学生思考，调动学生积极性；　　4.讲课方面一定要做到层次分明，有重点有突出，逻辑性强，跳跃性的知　　识讲解是很难让学生融会贯通的。　　无论是琐碎的生活，还是幸福的教学，收获总是在不经意中留在了自己的人生篇章里，带着懵懂而来，带着憧憬而去，拥抱梦想，这里便是我展翅翱翔的起点。　　计算机科学学院　　李慧第二篇：小学教育实习总结1500字　　20xx年x月x日到8月x日之间，我和其他8位同学来到玉树杂多县第一民族完小进行了

6、为期５个月的教育实习。５个月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在第一民族完小的领导、老师及带队老师的支持和指导下，在专业组老师特别是指导老师李老师和原班主任钟老师的帮助辅导下，我的实习工作取得了比较圆满的成功。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。无论是带班还是教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。带我班主任工作的，当然是我带的班级的原班主任，而带我教学工作的是我带班级的原语文老师，他对我们特好，经常指导我们怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性。前一个星期，实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课

7、和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，只是课讲得有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越熟练，越讲越流畅，同学们对我讲授的知识都能吸收。有了前几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制时间，也能够适时地调..　　还没来得及反应，时间老人却已在我身边飘过，用他千百万年不变的声音告诉我：“再过五天，你的实习就要划上句号了，是否圆满结束，那么只有你知道。”心中百感交集，却也难以用言语来表达……　　在这

8、一个月里，