《纪念刘和珍君》)..

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1、导入新课“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”历史是公正的，只为一己私利而活着的人，会被历史的大浪冲走；“淘尽黄沙始见金”，那些活着是为了别人更好地活着的人，将在人民心中永生。年仅22岁的刘和珍，在“三一八”惨案中牺牲了，而她的名字，连同她的高尚精神，永远刻在了人民心中。，今天我们要来学习关于她的一篇纪念文章。记念刘和珍君鲁迅学习目标1.了解时代背景，抓住作者思想感情发展的脉络，理清文章的思路2.反复诵读，品味散文写人记事的语言，理解文中重要语句的深刻含义，学习记叙、议论、抒情综合运用的

2、写作手法3.学习爱国青年的革命精神，铭记血债，不忘教训，增强民族自尊心、自信心。感受鲁迅刚正不阿的性格、高度的社会责任感和嫉恶如仇的精神。重点：作者贯穿全文的思想感情。难点：关键文句的理解。鲁迅的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录无情未必真豪杰怜子如何不丈夫在中国现代文学史上，有一人被誉为“民族魂”。他时刻以深沉的情怀、睿智的目光关注着我们民族的生存状态和精神世界。在他逝世之时，举国哀悼，举世震惊。一友人送对联以示悼念：译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊先生已经作古，痛忆旧雨，

3、文坛从此感彷徨导入这位呐喊者便是鲁迅。今天我们来学习《记念刘和珍君》，看一看鲁迅是怎样为革命、为正义、为青年呐喊的。介绍作者1.鲁迅(1881-1936)，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国无产阶级文学的奠基人。原名，字，浙江绍兴人。2.1918年5月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说。3.1921年12月发表的中篇小说，是中国现代文学史上杰出的作品之一。4.小说集：《》《》《故事新编》（历史小说〕周树人豫才《狂人日记》《阿Q正传》呐喊彷徨5.散文集：《》6.散文诗集

4、：《》●他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录其中小说《祝福》、《阿Q正传》、《药》等先后被改编成电影。朝花夕拾野草写作背景11926年3月，奉系军阀张作霖在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，又联合英、美、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护《辛丑条约》，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。（大沽口事件）3

5、月18日，北京的工人、学生、市民五千多人在天安门前举行集会，共产党人李大钊在会上作了演讲。会后，两千多名群众组成请愿团，到段祺瑞执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪。随后，士兵们又手持大刀、铁棍追杀群众。打死47人，伤200多人，制造了屠杀爱国民众的“三一八”惨案，死难烈士中就有北京女子师范大学学生刘和珍、杨德群。鲁迅称这一天为“民国以来最黑暗的一天”。（三·一八惨案）写作背景2刘和珍烈士遗像杨德群烈士遗像写作背景3惨案激起了全国人民的愤慨，段祺瑞为了推卸罪责，反而污蔑死难群众是“暴徒”。反

6、动军阀的一些走狗文人如陈西滢等也制造流言，发表文章，诬蔑爱国学生是“受人利用”，被“民众领袖”（指李大钊等人）盲目地引入“死地”。当噩耗传来的时候，鲁迅无比愤慨，爱国学生被残害，他万分哀痛。他不赞成搞徒手请愿，但是在烈士的血痕中，他看到了希望。此后，他写了好几篇悼念文章，并指出：“这不是一件事的结束，是一件事的开头。墨写的谎说，绝掩不住血写的事实。血债必须用同物偿还。拖欠得愈久，就要付更大的利息！”《记念刘和珍君》是这些悼念文章中影响最大的一篇。屠戮寥落长歌当哭菲薄踌躇桀骜租赁黯然噩耗不惮喋血尸骸干

7、练攒射浸渍殒身不恤立仆惩创朗读课文，准确读出下列字音：yǔnxùdàndàngjié’àochóuchúfěièdiéànzìlùlìnliáoháipūchuānggàncuán4、请同学们给每一个小部分，拟一个标题①写作缘起(悲、愤)纪念死者②唤醒庸人牢记血债③刘和珍概况④刘和珍遇害⑤刘和珍遇害经过⑥“三·一八惨案”的教训⑦惨案的意义整体感知，理清思路：1、本文是一篇纪念性文章，纪念的中心人物是刘和珍。那么课文的七节中哪些小节集中写纪念刘和珍君？三、四、五节。2、那么第一、二节在文中的作用是什么

8、？交代写作缘起。3、六、七节又起什么作用？揭示这次事件的教训和意义。结构内容一（1、2）、写作文章的源起。二（3、4、5）、记述刘和珍的生平和遇难经过。三（6、7）、议论“三·一八”惨案的教训和深远意义。总结：全文思路的起点是本文的写作缘起，即为什么要写这篇文章；然后记述刘和珍的生平事迹和遇难经过；在叙事的基础上再深入一步，议论“三·一八”惨案的教训和意义。三者交错，始终统一于“记念”这一中心，这就是本文的总体思路。注意：区别“写作思路”与“谋篇布局”（含线索、内容、