保护信息，防骗千里

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1、保护信息，防骗千里一一“我是你领导”诈骗案例分析段凯烨云南师范大学哲学与政法学院云南昆明650500摘要：事物是普遍联系的，随着社会的发展和进步，很多信息逐渐被共享，信息井享一方面使我们更加快速便捷地获取信息，另一方面也造成了个人信息的泄漏，为不法分子掌握个人信息实施诈骗提供了机会。而临近毕业的大学生，处于就业与择业的特殊时期，更容易成为犯罪分子侵犯的主要群体，也是木案例中被实施电话诈骗的对象。作为一名高校生，希望通过该案例的从研究分析，引起同学们的警兜，学会从每一个小细节来保护个人信息，同时也要增强自我防范意识、学会甄

2、别信息、机智应对诈骗电话以及其他各类诈骗，拒骗子于千里之外。关键词：大学毕业生；诈骗电话；安全意识一、案例简介王晓军（化名），男，某师范院校2014届木科毕业生，9月份刚刚参加工作，进入新的环境。2014年9月的一个晚上，王晓军接到了一个以136开头的昆明号码，接通电话后，对方说：“喂，晓军，明天早上九点到我办公室来一下。”虽然感觉有点奇怪，但是因为对方叫出了自己的名字，所以他也没有过多怀疑。由于并未储存过此号码，他便很有礼貌地询问对方的身份，没想到，这时对方不高兴了，“晓军呀！怎么回事，连领导的声音都听不出来了？”。因

3、为对方有广东口音，乂认识自己，王晓军便以为是自己高中时的那位广东籍老师，就问是不是张老师，对方立马表明自己就是张老师，但是王晓军仔细一想，张老师是不会用这样的说话方式的，也不会用领导来自称，便挂断了电话。上述案例只是一个点，之后展开了一个面。当王晓军将自己遇到的这件事情通过微信发到朋友圈后，得到了众多同学的回应，大家都纷纷表示自己也遇到了类似的事情，差不多就是7、8、9月份，大部分同学都接到过类似的电话,对方操着一U闽粤地区1_1音的普通话，自称是领导，说话的U气也是领导味儿十足，对方甚至能准确地叫出自己的名字或者亲切地

4、称呼自己为小某。有的冋学接到过类似的诈骗电话多达4次，II号码均是以136和137开头的昆明卡号。这件事情发生之后，在同学们之间也引起了不小的骚动，随着接到此类电话的冋学数量的增多，很多同学都开始担心自己个人信息的泄露，也害怕再遇到类似的事情而造成自身人身财产的损失。随后笔者在网络上查询了相关信息，发现自去年开始，类似的骗局己在全国各地发生，行骗案例也被各地媒体纷纷报道，在社会上引起了不少的讨论。二、案例分析（一）案例流程这类案例是2014年7月份毕业的大学生基本上都会遇到且最具有代表性的诈骗案件。案例的诈骗流程基本是：

5、首先是“我是你领导”，骗子准确叫出事主的全名或者称其为小某，让事主第二天某吋到办公室一趟。这吋候会出现两种情况，如果事主反问骗子的姓名或者是办公室地址等具体情况，骗子就会立即挂断电话，则诈骗失败；如果事主称“明天会准吋到办公室”，那骗子便继续实施后续诈骗。骗子会在第二天约定见面的吋间前再次打电话给事主来确认事主未到达约定地点，并让事主“在楼下等一等”，过一段时间骗子会继续打电话来称自己有点私事需要事主的帮助，因急于出门身上没有带足现金，希望事主能帮忙去银行取点现金，一会儿办公室见面吋借给他，并承诺一定当天归还。如果事主答

6、应，骗子便继续实施诈骗，过几分钟骗子会再次打电话来改口称现金不方便，要求事主到银行转账，事主按要求转账后给对方打电话，便再也打不通，则诈骗成功。后续的诈骗思路其实也就是“猜猜我是谁”电话诈骗的升级版，两者都是广撒网型的，但“我是你领导”还涉及到了一个个人信息泄露的问题，骗子掌握了被害人一定的个人信息，比如姓名，因此更具欺骗性。（二）原因分析1.大学生自我防范意识差现在的大学生差不多都是90后的，知识和专业素质较高，但是因为年龄小，又处于象牙塔里，与社会接触的少，所以很多同学自我防范意识不高，防骗能力不强。而就师范院校的同

7、学来说，出身农村的孩子较多，相对单纯，也较为淳朴，对他人的心理防线也低，易轻信他人。从生活细节来说，毕业生简历制作后不断完善和修改，各种纸质版个人信息资料的随便丢弃，以及毕业吋对自己各项用品的随意处理，其中的生活用品、书籍及一些文件资料，看似废纸废品,但是难免其中会夹杂个人信息，甚至还会有其他同学的详细个人信息。这样，也就为骗子行骗提供了“骗源”。1.毕、Ik生心理防范意识降低临近毕业的大学生处在找工作的焦灼期，在投递简历吋未认真甄别各机构，各种电子版资料的盲0投递，导致个人信息的泄露。同样，也处于刚找到工作的特殊时期，

8、7-9月份是同学们接到此类诈骗电话的高峰期，而这三个月恰好又是同学们离开大学校园，走入新的环境的过渡期。一方面，刚离开大学校园的大学生涉世未深，更容易上当受骗；另一方面，刚走入新工作岗位的大学生对于新环境和自己新同事的不了解，自称“领导”让事主上当受骗的几率会更高。2.骗子的投机或侥幸心理骗子实施诈骗，主要采取普遍撒