班级管理量化表格.doc

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1、经过几年的摸索和实践，我找到了一些简单可行的方法，如制定一些表格来管理班级。因为表格制作简单，容易记录，能使人一目了然，而且容易分析保存。1、《学生情况表》。学生刚组成一个班级，让学生添写以下这张表格，能使老师在最短的时间里全面了解学生的情况，利于班级同学的沟通交流。此表每位学生一份，可以作为班级学生的个人档案来保存。姓名 性别 出生年月 毕业学校 曾任职务 爱好或特长 今后目标 家庭地址 家庭成员 座右铭 2、《班级日记表》。班级工作千头万绪，全部工作一手操办，显然不切实际。这时利用班干部管理就显得极其重要。采用值周班长负

2、责制，具体方法：每天安排一个值周班长负责早自修、自习课的纪律，并处理班级日常事务，同时填写下面这张表格。若有特殊情况及时汇报。       年     月   日      天气               值周班长        课  节出 勤纪 律卫 生两 操上午1    课间操                                眼保健操                            2   3   4   下午5   6   7   8   通过这张表格老师可以及时了解学生当天的情况，然后根据事情轻

3、重缓急竟进行适时处理，当然也就不必象侦探一样去监督他们。这既从日常事务解放了老师，也让学生做了管理班级的主人，何乐而不为呢？ 3、与文明同行。从初一上学期开始，我在班上就开展了文明分量化评比活动。为此，我特地制定了以下两表：（1）一周文明分量化表姓名出勤纪律学习卫生仪表公物两操活动总分李乐洁         毛智翔         吴戌慧         …          （2）文明之星统计表 123456789101112131416…20总分李乐洁                  毛智翔              

4、    吴戌慧                  …                  附：初一（1）班文明分量化细则加分：1、单元测试进步十名以上的加2分；月考总分进步五名者或单科班级第一名，每次加3分；月考总分在年段前100--150名，前50—100名，1—50名，分别加5、8、10分（与前一学期期末测试比较）。(学习委员)2、代表班级参加校内外各项活动和比赛，获校级一、二、等奖三，每次分别加5、3、2分；获县级以上荣誉，类推加倍记分。（若集体参加则减半）（文体委员）3、积极向学校广播站和校报投稿的，被录用加2分，不录

5、用加1分。（宣传委员）4、被评为“文明寝室”的室员，加2分；寝室长加3分。（生活委员）5、做好人好事或与坏人坏事作斗争者，酌情加分。（值日班长）6、为班级作出特殊贡献者，另行加分。减分：1、无故迟到或早退，扣1分；旷课，扣3分。（副班长）2、自行车未按指定地点摆放，扣1分；未佩戴学生卡，扣1分；升旗时未穿校服，扣1分；戴首饰、衣冠不整、穿拖鞋，扣1分；染头发，扣2分。（值日班长）3、早自修做作业，扣1分；课堂中随便讲话，扣1分；被老师点名批评，扣2分；不尊重老师，公然顶撞老师的，扣3分；做与课堂无关的事，扣2分；随便掉换或离

6、开座位，扣1分。（值日班长）4、课间在教室下后喧哗、追逐，扣1分；经常打扰正在学习的同学或乱串班级，扣2分。（值日班长）5、作业不及时上交的、改后不订正的，每次扣1分；抄袭作业的，扣2分。(学习委员)6、不按时擦黑板，扣1分；小组成员逃避值日，扣2分；乱倒垃圾，扣2分；未整理卫生工具，组长扣1分；检查时因谁而失分的，加倍扣分；乱扔果皮纸屑，扣1分；将零食带入教学区，扣1分。（卫生委员）7、不认真做眼保健操、广播操者，扣1分；无故不参加者，扣2分。（体育委员）8、不及时关灯、电风扇（最后离开教室者），扣1分；玩凳子、卫生工具及

7、其他教学设施，扣2分；损坏公物，视情节扣分。（生活委员）9、逃避班集体活动、比赛，不服从统一安排，扣2分。（文体委员）10、说话不文明，经常性给同学取侮辱性的绰号，扣1分；跟同学吵架（情节严重的），每人次扣2分；跟同学打架（情节严重的），每人次扣5分；（值日班长）11、看不健康书刊，扣2分；带危险物品到学校，扣2分；上网吧、游戏机房等经营性娱乐场所，扣3分。（值日班长）12、其他违纪行为，酌情扣分。在量化考核中，先给每个学生基本分为90分。具体执行由班委组织实施，未尽事宜另行告知。2005年9月12日 ※操作过程：（1）选出

8、文明分量化小组，并由一人担任组长：（2）由加减分的相应负责人进行每天登记，周末汇总；（3）下周一午自习时，由值周班长轮流对上周的情况进行总结。（4）并由文明分量化负责人将被评为文明之星的学生反映在学期文明分统计表的表格上。（5）如果不是文明学生，则要写1000字的说明书，并交家长审阅。这文