xx年区工商局工作总结及xx年工作计划

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX年区工商局工作总结及XX年工作计划  XX年,区工商分局按照“科学发展、富民强区”要求,围绕“八大功能板块”建设,以深化效能建设为抓手,在促进市场主体、现代服务业、民生事业发展三方面狠下功夫,取得较好工作成效。  一、XX年工作总结  1.有效实施登记制度改革。实行注册资本认缴制,放宽住所登记条件,减少前置审批,推行先照后证;增设“快速通道”窗口,践行“三清四办五心六零”承诺;建立“先照后证”信息抄告机制。新增内资企业9911户、外

2、资企业62户、个体工商户9461户,全区市场主体总户数达113529户。  2.大力扶持微型企业发展。落实“八大功能板块”产业发展规划,健全政策扶持体系,建立部门协作机制,微型企业“量质”双升。新增微型企业1024户,带动就业5982人。  3.创新机制助推商标战略。积极开展培训、推介活动,利用网络通讯工具搭建交流平台,创新建立商标联系制度,提供上门指导服务。累计发展注册商标13853件、著名商标133件、驰名商标11件。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和

3、创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  4.网络零售产业发展有成果。大力培育发展网络商品交易市场主体,新增电子商务主体4316户,其中:交易平台3户、交易类网站6户、交易类网店218户。  5.各类专项整治收效明显。对违法行为始终保持高压态势,红盾护农、禁传、“双打”等专项整治稳步推进,强化情报收集、溯源监管,查办传销、销售国家明令淘汰产品2件大要案。  6.化解消费矛盾维护社会稳定。受理处置消费者举报、投诉5440件,为消费者挽回经济损失万元,收到表扬信、锦旗15

4、件次。  7.扎实推进教育实践活动。开展“三个走进”、“三听三问”、两个专项行动、五个专项整治,征求意见建议323条,查摆突出问题28个,提出整改措施82条,其中81条已全部完成或长期坚持,1条尚在整改中。  8.稳步开展非公党建工作。以个体、小微企业、专业市场为重点,推进非公党建,开展党员“三亮”、“三融入三争当”、“双亮双争”活动。新建党组织23个、发展新党员17名、找出“隐形”党员87名,224名党员经营户实现亮牌经营。  9.进一步强化队伍建设。开展纪律作风监督检查18次,下发通报9期,督促干部廉洁自律,不断创造新业绩;推进“三

5、转”,落实“两个责任”,强化纪检监察工作,受到国家工商总局领导高度肯定并连续3次获XX区通报表扬。  二、XX年度工作计划围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  全面贯彻落实党的十八届三中全会、区委十一届四次全会精神,围绕八大功能板块建设,强化全局意识、战略意识,推进体制机制创新,开创工商工作新局面。  (一)工作思路  1.服务发展不动摇。重点围绕市

6、场主体、微型企业、电子商务、商标发展工作,积极推进工作机制创新,力争有新成果、新突破。深入开展工商登记制度改革、市场主体年报工作,努力保持XX区市场主体总量全市前列。  2.监管执法不懈怠。重点对消费维权、传销、垄断等群众关注的热点、难点问题加大监管执法力度,深入开展企业信用信息公示,力争有新作为。  3.队伍建设不放松。以“效能评优”为载体,切实加强领导班子建设、基层党组织建设和党风廉政建设,强化干部群众观念,提升服务意识、服务能力。  (二)重点工作和主要举措  1.强宣传,营造良好创业氛围。围绕市场主体、微企、电商做文章,加大新法

7、新政宣传,特别对登记制度改革、企业年报公示等涉及企业切身利益的政策法规,采取多渠道、多手段、多方式宣传,变被动回答为主动公开,让企业及时知晓最新规定。及时曝光典型违法案件、违规行为,让全社会受教育,督促企业开展行业自律,营造公平公正、诚信健康的创业氛围,增加企业投资九龙坡、长驻九龙坡的信心。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  2.抓落实,确保政策切

8、实推行。在登记制度发生重大变化、企业亟待转型升级的形势下,切实贯彻执行市委市府、区委区府和市工商局支持企业发展的各项政策规定,做到落实政策不折不扣,做到规定动作不走样,畅通监督渠道,接受全社会的监督。  3

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