小学生秋季运动会演讲稿

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时间:2018-10-17

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观小学生秋季运动会演讲稿篇一:小学生运动会演讲稿(共10篇)  篇一:小学生运动会稿件  无论成功与否请微笑着跑完全程只要年轻的心还在蓬勃的跳动  就要大声告诉自己----将信心进行到底  这是速度与毅力的接力,这是期望与祈盼的接力,时间在这里凝固,  近了,近了,你可曾听到  也许你的心忐忑不安  但我们的心里早已热血沸腾昔日  长长的跑道上  留下了你深深的足迹抹不去你渗出的汗水拉不动

2、你沉重的双脚你为何不在乎自己的疲倦不在乎汗水和泪水  因为你心里有一种坚定的信念  淡然如水  却又热情似火  衷心地道声“谢谢”因为我们的成功也有你们的一半  你们说  好想和我们一样紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观  在运动场上挥洒青春的汗水为班级增光添彩可是  有些事总是心有余,而力不足于是  你们把所有

3、的热情和希望都倾注在我们身上在跑道旁挥舞着双手提高了嗓门奔波忙碌着  到处都有你们辛勤的身影却又默默无闻,毫无怨言  拼!拼!拼!拼出我们的豪情,  《因为你最棒》  成功了!终于成功了!  我们为你喝彩,我们为你欢呼!你是最棒的,因为你相信自己,你是最厉害的,因为你有实力。  化拉开夺分的序幕,也为运动员们拉开了竞争的氛围。go!向前冲!你站着是一座丰碑,向前跑起更是一面旗帜。  为你加油深深的呼吸,  等待你的是艰难的1500米。  相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!  《接力》  致400*10

4、0米接力运动员这是速度与毅力的接力,这是期望与祈盼的接力,时间在这里凝固,  接力  千百双眼睛注视着你那矫健的身影,近了,近了,你可曾听到  近了,近了,前方就是终点,加油啊,运动员,紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观  雄鹰翱翔在天空,  用它雄健的双翼与天空搏斗,因为他具有青春;嫩草生长在地,  总会有飞向

5、蓝天地时候,  即使前面重峦叠障,暴风骤雨;是嫩草,就必有冲出大地的一天,即使前面困难重重,运动场上的健儿们利用青春,坚忍勇敢地冲向蓝天,使一只雄鹰吧!  敬爱的老师们!  你们说  好想和我们一样  在运动场上挥洒青春的汗水为班级增光添彩可是  有些事总是心有余,而力不足于是  你们把所有的热情和希望都倾注在我们身上  拼出我们的豪情,  《致长跑运动员》也许你心理忐忑不安我们的心理早已热血沸腾昔日长长的跑道上  留下了你深深的足迹抹不去你渗出的汗水拉不动你沉重的双脚你为分院不在乎自己的疲倦不在乎汗水

6、和泪水  因为你心里有一种坚定的信念  《因为你最棒》  成功了!终于成功了!紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观  你,自动化的自豪,  你站着是一座丰碑,  向前跑起更是一面旗帜。向前冲!胜利属于你。百米跑道虽不长,运动健儿志高扬。摸拳擦掌跃欲试,分秒必争勇夺魁。高三七班有勇女,巾帼岂将须眉让。古有木兰冲杀场,

7、今有郎萍跑百米。  怎能忘记您,公正无私的裁判员老师  给予的越多收获的越多奋斗的越多收获的越多坚韧的毅力坚定的信念收获闪光的金牌  好样的,纵然得不了桂冠,  不为掌声的诠释不为刻意的征服  只有辛勤的汗水化作追求的脚步心中坚定的信念脚下沉稳的步伐  你用行动诉说着一个不变的真理没有比脚更长的路没有比人更高的山希望在终点向你招手  努力吧用你坚韧不拔的毅志去迎接终点的鲜花与掌声相信成功属于你泥泞的路走过无数  累了,告诉自己:快了,再坚持一会儿身上的伤流出血来  疼了,告诉自己:别哭,会好的  摔到了

8、,告诉自己:快爬起来,世上很少有坦途  祝贺大会胜利召开紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观  十月的阳光十月的朝霞一个灿烂明媚的十月一个丰收吉祥的十月欢歌笑语彩旗飘飘运动会开幕了  内心的喜悦无法用语言来表达千万个美丽的词汇也无法描述昔日的努力要在今

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