校园心理剧剧本《玥伢圆》.doc

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1、玥伢圆玥伢圆剧本-21-玥伢圆目录剧本梗概…………………………………………2创作人员名单……………………………………3剧本对白…………………………………………4第一幕放学回家父母吵架……………………4第二幕封闭自我激发矛盾……………………6第三幕师邀游戏重归于好……………………9附录1…………………………………………11附录2…………………………………………13附录3…………………………………………14附录4…………………………………………15主创合影………………………………………18特别鸣谢……………………………

2、…………20-21-玥伢圆剧本梗概主人公小玥在面临中考的时候,父母因感情不和离婚,并没有考虑到小玥的感受,导致小玥日日郁郁寡欢、中考发挥不佳,最终来到了一所职业院校。自开学以来,小玥不愿主动接近别人,与同学交流也只是敷衍几句而已,与同学间的关系逐渐疏远。小玥从父母离婚那天养成了写日记的习惯,每天都把对爸爸的思念写到日记里。某一天当同学将小玥写的日记透露给别人时,她终于难忍心中的痛苦与该同学扭打起来,路过的老师看到把她带到学院的心理咨询室,小玥敞开心扉将自己多日来的委屈以及父母的事情都和老师说了,老师决定帮助小玥处理

3、好同学关系,并通过一次团体游戏让小玥与闹矛盾的同学重归于好,而同学们为小玥准备的惊喜让小玥最终释然了。-21-玥伢圆创作人员名单负责人:荣亮导演:张俊焘编剧:荣亮参编:徐畑畑、王浩东指导老师:罗春红、钱前、刘微微道具:潘振海主演:旁白---------------------王浩东小玥---------------------周漪婷小兰---------------------王加佳爸爸---------------------俞家豪妈妈---------------------徐畑畑班主任------------

4、------姜航航老师---------------------张志林其他同学----------------余良琴----------------杨子谦----------------徐心殿----------------潘振海-21-玥伢圆剧本对白第一幕放学回家父母吵架演员:徐畑畑,俞家豪,周漪婷道具:茶几,椅子*2背景音乐:一个陌生女人的来信场景:小玥家旁白:王浩东幕启,(上道具)小玥母亲坐着玩手机旁白:随着现在社会的离婚率越来越高,不少家长因为个人性格习惯不合而选择离婚,有些家长往往没有顾及到孩子的感受,导

5、致孩子变得内向甚至自闭。正在面临中考的小玥也不例外,她每次放学回家都会遇到爸爸妈妈因为一些小事争论不休,对于这类场面小玥都已经习以为常了,然而有一天小玥兴奋地拿着奖状放学回家爸爸:(拿着电脑包开门进屋,边把电脑包放在一边边说)今天晚饭吃什么(妈妈玩手机不理)爸爸(不耐烦):问你呢,今天晚饭吃什么(妈妈不理睬)爸爸:(夺过手机)你说说你一天到晚除了玩手机打麻将还会干嘛(小玥拿着奖状活蹦乱跳的出场,在家门口停下耳朵贴在门上听着,音乐起)妈妈:(站起来)呵,你还说我?你进公司那么久一天到晚忙,加班到家都不回,可你又赚了

6、多少钱(争吵)爸爸:家里那么多大小开支,孩子的学费,哪个不是我挣来的妈妈:孩子?你还有脸说孩子?孩子上学那么久你去接过几次?再说,家里大事小事哪个不是我在操心(妈妈抽泣坐回椅子上)短暂沉默后妈妈:我们离婚吧爸爸:好,房子归你车子归我(把手里的手机扔掉)-21-玥伢圆(说完,爸爸拿着电脑包向门外走去,开门撞到了拿着奖状的小玥。)小玥递出奖状:爸爸爸:(打断小玥的话)你回来啦,快回去做作业吧(爸爸退场,小玥母坐在椅子上抽泣,小玥收起奖状进门)小玥:妈妈妈:(站起来低头擦拭眼泪)我有点不舒服想去睡一觉,晚饭你自己解决吧(

7、退场)小玥:(蹲空旷的客厅哭泣)你们车子房子都有着落了,可我呢,你们想过我的感受吗,别人都和爸爸妈妈开开心心的在一起,你们天天吵架我能开心吗,爸妈你们可不可以不离婚呢(手中的奖状滑落)(撤道具)-21-玥伢圆第二幕封闭自我激发矛盾演员:周漪婷,王加佳,徐心殿,潘振海,杨子谦,余良琴,姜航航,张志林道具:课桌椅*4,椅子*1,沙发*2,茶几,开水瓶,杯子,纸巾,日记本,笔背景音乐:上课铃声场景:教室,操场,心理咨询室,办公室旁白:王浩东旁白:小玥父母最终还是离婚了,小玥跟了母亲。因为父母的离婚再加上中考发挥失常选择了

8、一所职业院校,原本活泼开朗的小玥变得自卑内向,和同学的关系也十分尴尬幕启,(上道具,上课铃响)同学们有说有笑坐在靠前的位置上有说有笑,小玥一个人坐在角落,眼睛看着窗外若有所思班主任:同学们好,欢迎大家来到浙江公路技师学院14-1班,我是你们的班主任姜航航,大家也可以叫我姜哥。我们班有37位帅气的男生和5位美丽的女生,接下来的几年由我带领大家共同学习共同进步,

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