有声有色写文章——升华篇

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1、有声有色写文章——升华篇有声有色写文章——升华篇　　写景的文章，除了重视细致的观察、精彩的描写之外，往往还强调景外的情感，我们常常说到借物抒情、融情于景，只有情景交融的写景记叙文，才能把景的神韵和人的情感有机结合，善于写景的同学大都善于把握情和景之间的关系，在描景之中处处穿插的情意，可以让文章升华到一定的高度，那么怎样处理写景记叙文中情和景之间的关系，这是我们下面要讲到的内容。　　“万般景语皆情语”道明了情景交融的关系，写作者总是带着主观情感去感受大自然，去遣词造句成文，所以写景类的文章肯定应蕴含某种情感。情是景的灵

2、魂，景是情的依托，情与景自然交融，才能写出好文章来。怎样处理情和景的关系：　　写文章往往是先确认主旨，知道了自己想要表现的主题，才可以针对性地采取观察景物的视角。　　[例析]如写登山，如果是为了表达“只有不畏艰难、勇于攀登，才能达到美好的顶峰”这一文题，文章就应突出山路之险，困难之大，意志之坚及登峰后”一览众山小”的豪情。如果是为了抒发对祖国山川的热爱之情，则应重点描绘景色之美，抒写感情之真。　　方法1、融情于遣词造句的细微处，不直接表露情感。　　描绘景物特点只是写景文章的表象，更重要的是在字里行间不经意地融注作者的

3、主观情感，虽然在读者眼前出现的是一幕幕景物，而头脑中却充盈着由景物生发出的情感。如：《桂林山水》一文中有这样一段景色描写：“……这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是‘舟行碧波上，人在画中游’”.虽然这段文字没有出现任何的抒情文字，但是”一切景语皆情语”作者对桂林山水的赞赏洋溢于字里行间，抒发了作者热爱祖国山河的真挚感情。　　方法2、在景色描写中穿插议论，以议论来表现情感。　　有些写景文章，需要写作者去点明对所绘之景特有的

4、感情，往往是绘一点评议一点或是先集中绘景后集中抒情，这两种形式都是集中表露和抒发情感的写景文章经常采用的形式。如：《济南的冬天》中开头写”对于一个在北平住惯的人”“对于一个刚由伦敦回来的人”，通过北平、伦敦与济南的整体景色特点的对比，得出“济南真得算个宝地”的结论，既写出了自己的独特感受，又显得情真意切。再如：《桂林山水》中作者赞颂桂林山水，除了正面描写漓江水的静、清、绿；桂林山的奇、秀、险等特点外，还穿插着议论。在描写桂林的水时写道：”我看见过波涛汹涌的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。”在描写

5、桂林的山时写道：”我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。”这些议论，以名水名山作比，高度地评价了桂林山水的出奇秀丽。　　方法3、以景物为基础展开联想，在联想中表达情感。　　如《长城》中，作者的一段联想：“站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有一两千公斤重，那时侯没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。”作者

6、见到万里长城雄伟壮丽的景象，联想起古代劳动人民是怎样修建起这气势雄伟的工程，这样就从赞美长城的雄伟壮观，进而赞颂我国古代劳动人民的智慧和创造力，扩大了文章容量，深化了文章的主题。　　再如《白杨礼赞》的一段联想：当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求

7、上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。　　这段话把文章的中心提升到了另外一个高度，把白杨树所代表的精神意志都淋漓尽致地表现了出来，可谓是画龙点睛。　　总之，作者在写景的作文中要用感情来感染读者，情感必须是真挚的，所有的景物都是为一个情感基调而服务，所有抒发的感情必须统一在这个基调中，确定好基调之后，要细心为要抒发的感情挑选景物，所选取的景物具有的特点必须与作者抒发感情的主旨有某些相似或相通之处，景物的这些特点不仅体现在外观形象上，还应蕴含在精神实质中。在具体写作中，要善于选

8、择比较合适恰当的融情于景的方法，以保证情景交融得天水合一，完美无瑕。