渐行渐远的教学楼.doc

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1、渐行渐远的教学楼回到老家，总是喜欢往孩童时候玩耍的地方转转，大概是想从旧时的花草树木石头中寻找一些时光印记，温补日渐苍老的魂灵吧。那棵高高的柿子树依旧红红地挂着艳艳的灯笼，像是一双双充满诱惑的眼睛。隆冬时节，这里是最温暖的地方。柿子熟了，累累地烧在树上，那样惹人注目。在食物短缺的冬円，咬上甜滋滋的柿子，那可是最快乐不过的事情。还有更让人温馨的地A,就是能够蹦蹦跳跳宽敞明亮的教学楼。可现在的教学楼呢？沿着熟悉的小路，我兴冲冲地赶往那充满童年快乐时光的地方。远远的，高耸的教学楼的一角悄悄露出，像是忠实地等待着我们的到来，让我们感到踏踏实实。二楼的檐角还孤零零地挂着一截用旧钢轨弄成的钟。

2、每每早晨，清脆的“当当”声响起，袅袅地传遍了整个村子，让家家户户都知道自己该干什么去。小孩子则像一只只快乐的小鸟，纷纷飞到这里。朗朗的读书声此起彼伏，像是一首轻快的晨曲，飘荡在村庄的上空。而现在却是静悄悄的，一个人影都没有，到处是风走过的声音。先前最抢人眼球的红旗不见了，剩下光秃秃的旗杆。没有鲜艳的红旗那火红的热情、猎猎地召唤，这小山村越发显得落寞。曾经热热闹闹的教学楼像是一位死气沉沉的老人，神色黯然。欢笑声，读书声……都飘到哪里去了。村里的一位老人低低地对我说，学校已经搬到村中心小学了，时间己经过去三四年了。说话的时候，声音像是卡在喉咙里，浑浊的眼睛里有些湿润。总是在外忙忙碌碌，

3、回到家也行色匆匆，也听说过上级部门为了整合教学资源，撤走了一些偏远的教学点，将其合并到教学条件比较好的中心小学。没有了人气的教学楼很快就颓废下来。曾经是那么雪白雪白的墙已经是霉迹斑斑，像是一块块淡淡的老年斑；墙上“百年大计，教育为本”的红标语渐渐褪淡，隐隐约约还能辨认一些；墙妞开始慢慢剥落，露出一块块猩红的砖，像是一块块灼目的伤疤。墙根处，洞痕累累，几个黑不溜秋的老鼠在探?"探脑，似乎在打量着我们这些不速之客，见到我们呆呆的样子，他们也自顾自地串门，根本不顾忌我们这些庞然大物。墙脚已经被它们开出了一条油光光的路，那曾经足我们跑上跑下捉迷藏的快乐地方。小草拼命地疯长，所冇石失水泥铺不

4、到的地方，它稳稳地扎下根，葳藜一片。小草们先是沿着墙根慢慢爬上楼梯，在砖与砖的缝隙间坚强地伸出脑袋。它们骄傲地在我们曾经跳上跳下的楼梯上肆意地爬，一级一级地长，一棵比一棵有精神。苔藓也毫不示弱，悄悄地跟在小草的后面，涂满一大片，遮住了砖的红、墙的白，散发着衰老的气息。教学楼前是一片空旷的平地，曾经是最热闹最动人的地方。做操时，几十号人整整齐齐排好队，老师在前面做示范动作，一踢腿一弯腰，扑啦啦地响，很有气势。体育课，一个圆圆的球滚来滚去，大伙伴小伙伴们一起抢，追呀赶呀，欢声笑语一片。现在欢笑声一一远去，留下寂寞的老樟树。坡地肥沃，人走了，小草小树争先恐后地来了，现在看着，怎么也不像曾

5、经是学校锻炼身体的操场，倒是一块别人家遗弃的荒地。还不时有小鸟受惊吓了，冷不防扑棱棱地从茂密的草丛中冲向天空，划破那许久的沉寂，唤起人们更深幽的记忆。曾几何时，教学楼是小山村的标志性建筑。小山村地偏人陋，到处是低矮的瓦房，黑灰灰一片，卧在山窝窝里，那样安详。20世纪80年代末，到处掀起校舍危房改造的高潮，偏僻的小山村也闹得轰轰烈烈的。再穷不能穷学校，再苦不能苦孩子。上级部门拨款一万多，剩下的由乡亲们自己解决。祖祖辈辈都在瓦房草房里呆过，突然要建楼房，难度可想而知，更何况乡亲们手头就没什么钱，只好出工。筹集到的钱和拨款只能用来买砖、水泥和钢筋，全村人都想到自己祖祖辈辈都那么苦了，让孩

6、子们轻松些，好考出山外，过些舒服的日子。于是大家咬紧牙关，硬是在偏僻的小山村建起了第一座楼房。落成当天，全村男女老少，载歌载舞，锣鼓喧天，鞭炮声声，闹了个通宵。小孩子们上学更加方便了，抬抬脚，踏出家门，就进学校的门。学校成了他们快乐的聚集地，教室里飘出的美妙歌声，操场上和老师玩的游戏,有时连村里的老人都情不自禁地围过来看。教学楼是乡亲们最敬畏的地方，不允许谁在墙上乱涂乱画，更不许敲砖打石。孩子们更加喜欢读书了。读书是他们最快乐的事情，一个书包里装着一个沉甸甸的希望，他们把学校当成温馨的港湾，用不着拿着花名册去点名，用不着担心迟到早退旷课或者板着一张师道尊严的脸，来一番苦口婆心的思想

7、教育。如果是迟到了，肯定是家里大人太忙了，自己抽着空去放羊或放牛。由于山路崎岖不好赶路，迟到了数分钟，用不着你去找，他会自个儿找上门来，红着脸低着头站在门口，羞怯地摆弄着衣角，等待老师的淳淳教诲。看到孩子很难为情的样子，这似乎还是第一次，穿着哥哥不合身的衣服，搭耷在身上，光着脚板，裤脚还沾着露水，还有充满歉意的冃光。这种情景，谁还忍心去批评。跟着太阳一起升起的是孩子们朗朗的读书声，是宁静山谷里一支悦耳的歌声，用不着老师去督促检查，他们自己会放开喉咙，尽情地朗读。读出他