江西上栗中学2016届高三第六次文科综合能力测试历史部分试题word版含答案

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1、文科综合能力测试［历史部分］第I卷（选择题，每小题4分，共48分）在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1.古代希腊哲学家柏拉图在评价雅典的民主政治时曾说：“将同等的社会权利赋予其他所有人，每一个人都有机会在政府中担任职务，从而开始实行由多数人统治的民主制。”这表明雅典的民主政治A.造成社会秩序的混乱B.体现了民主、平等的理念C.实现Y所有人的民主平等D.是最完美无缺的政治制度2.意大利文艺复兴吋期美术创作的特点是（）A.以宗教题材弘扬人性之美B.以抨击教会的腐败为创作主题C.注重鲜明的色彩和夸张的形式D.以浪漫主义为其创作风格3.处于欧洲上升吋期的人们

2、，对黄金的渴望近乎到了癫狂。仅1545〜1560年间，丙班牙每年从新大陆就运回黄金5500千克，白银246000千克。在这次世界范围内的财富大迁移过程中，西班牙和葡萄牙成为了无可争辩的运输队，而荷兰和英国则成为这次财富大迁移的最终受益者。荷兰和英国成为这次财富大迁移的“最终受益者”的主要原因是八.殖民地广阔B.工场手工业发达C.工业革命开始较早D.资产阶级代议制完善4.巴黎公社的实践为我们的社会主义建设留下的宝贵经验主要有：①无产阶级革命原则②无产阶级专政原则③人民公仆原则④工农联盟原则A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③5.前期新文化运动的主要功绩在于（）A.确

3、立了“民主”与“科学”的主导地位A.沉重打击了封建正统思想的权威B.实际上是无产阶级领导的C.批判了资产阶级改良主义思潮1.最初近代国人很痛恨穿洋装的洋人，像上海很多戏园子就在门口贴出了“洋装（票费）加倍”的字样。后来穿洋装的增多，包括一些本国留学生，于是戏园子就改成了“洋人加倍”，再后来穿洋装的更多，所以只能取消了限制。这一变化过程从本质上看，说明了（）八.封建自然经济的顽固性和局限性A.文明的差异性及其碰撞和交融B.国人对外洋事物由排斥转向接纳C.民族经济振兴得益于国人支持2.中国古代早期的政治制度对后世产生了深远影响。当今社会提倡尊老爱幼、家庭和睦等文明行为，追根

4、溯源应与下列哪一制度有关（）A.禅让制B.宗法制C.分封制D.郡县制3.《论语》记载：“齐景公问政于孔子，孔子对日：君君，臣臣，父父，子子。”这表明孔子治理国家的理念是A.强调教化B.实行仁政C.维护周礼D.为政以徳4.唐后期至宋代，封建地主土地私有制进一步发展，土地兼并和土地买卖频繁。南宋叶适记载说：“民自以私相贸易，而官反为之司契券而取其直”。材料主要反映了A.宋代租佃关系的进一步发展B.佃农之间买卖频繁C.地权所有者在土地买卖中获利D.政府维护地权流转5.如果要给图设置-个主题，准确的是让两欧*新•岛4士起柬A.北约与平约的对峙B.从欧共体到欧盟C.马歇尔计划与二

5、战后欧洲格局D.布雷顿森林体系蓝图的构建1.下列文艺作品中创作风格最为接近的是①②③④A.①②B.②③C.①④D.③④2.欧洲联合的进程从1951年签订《欧洲煤钢共同体条约》开始，不断向前发展。下列哪一事件标志着欧洲的联合从以经济为主扩大到政治、经济、军事一体化A.欧共体成立B.欧洲统一大市场的运.作C.欧盟成立D.欧元正式使用第II卷（非选择题，共3小题，共52分）3.（25分）阅读下列材料:材料一列宁在俄国十月革命胜利后提出：“在一些大国的无产阶级革命还没有到来以前，经济关系或经济体制类型即为上面实行集中，下面实行农民的自由贸易。”在1922年他还指出：“每当我写到

6、新经济政策问题时，我总要引我1918年那篇论国家资本主义的文章。这曾不止一次地引起某些青年同志的怀疑。但他们的怀疑主要是在抽象的政治方面。他们觉得，生产资料属于工人阶级，国家政权也属于这工人阶级，这样的制度就不能叫做国家资木主义。国家资木主义不可能高于我国当前的经济制度。”材料二关于斯大林经济模式的两幅漫画图一图二材料三北大俄罗斯研究屮心常务副主任黄宗良说：“从十一届三屮全会之后，中国共产党一步步克服了苏联模式的弊端，形成了我们自己的东西，现在也可以说形成了跟苏联模式不同的另一种社会主义模式，也就是中国特色社会主义。”请回答：(1)据材料和所学知识，归纳苏俄制定新经济政

7、策的理论基础和直接原因及战时共产主义政策与新经济政策的最大区别。(8分)(2)据材料二和所学知识，概述斯大林经济模式的突出特点及其局限性。(8分)(3)材料三中，中国“跟苏联模式不同的另一种社会主义模式”体现出实践特色、民族特色、时代特色。在20世纪80年代末到90年代初改革开放面临新考验的关键时刻，中国社会主义建设的“实践特色”有何突出体现？(9分)1.（12分）课程的变化反映了时代的变迁。阅读材料，结合所学知识回答问题：材料：课程设置是学校教育制度（学制）的重要内容，在中国近代学制中，与经学相关的中小学课程设置经历了如下变化：癸卯学制