《c语言程序设计》考试说明

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1、《C语言程序设计》考试说明·详细内容发布于2014-01-14,周二02:32  考试大纲 一、        课程名称   C语言程序设计二、        参考教材1.       谭浩强.C语言程序设计.（第二版）,清华大学出版社2.       谭浩强.C程序设计题解与上机指导.清华大学出版社3.       黄维通.C语言程序设计. 清华大学出版社4.       张基温.C语言程序设计案例教程.清华大学出版社需要达到的水平的具体标准参照全国计算机等级考试二级C语言程序设计考试大纲 三、        基本要求    1.掌握结构化程序设计的方法，具有良好的程序设计风格。

2、   2.掌握程序设计中简单的数据结构和算法并能阅读简单的程序。   3.在VisualC++6.0集成环境下，能够编写简单的C程序，并具有基本的纠错和调试程序的能力。 四、        考试内容 4.1 C语言程序的基本结构 1       程序的构成，main函数和其他函数。2       头文件，数据说明，函数的开始和结束标志以及程序中的注释。3       源程序的书写格式；C语言的风格。4       C语言的上机步骤及运行环境5       算法的基本概念与表示方法要求学生了解C语言的背景，认识C语言程序的结构，掌握C程序的上机步骤，了解算法的基本概念与特征，了解结构

3、化程序设计的基本概念。 4.2  数据类型及其运算和输入输出1       C的基本数据类型及其定义方法。2       C运算符的种类、运算优先级和++，--的结合性。3       不同类型数据间的转换与运算。4       C表达式类型（赋值表达式，算术表达式，关系表达式，逻辑表达式，条件表达式，逗号表达式）和求值规则。 要求学生掌握C语言提供的基本类型数据的使用规则、不同类型间数据转换的原则与方法，掌握各种运算符的运算规则。 4.3 基本语句 1       表达式语句，空语句，复合语句。2       输入输出函数的调用，正确输入数据并正确设计输出格式。重点要求掌握基本类

4、型数据的格式化输入与输出方法 4.4 选择结构程序设计 1       用if语句实现选择结构。2       用switch语句实现多分支选择结构。3       选择结构的嵌套。 4.5  循环结构程序设计    1.for循环结构。   2.while和do-while循环结构。   3.continue语句和break语句。   4.循环的嵌套。要求学生了解选择结构、循环结构的算法表示形式，重点掌握if…Else语句、switch语句、循环语句(for、while、do-while语句)的用法，掌握break、continue在控制结构中的作用和特点。本章结束以后，学生能进

5、行简单程序设计开发。 4.6   数组的定义和引用    1.一维数组和二维数组的定义、初始化和数组元素的引用。   2.字符串与字符数组。要求学生掌握一维数组、二维数组的定义、初始化和数组元素的引用方法；掌握字符数组的定义与引用，了解常用字符串处理函数。了解数组的实际意义，能够利用数组解决具体问题，如一些简单的排序算法的设计。 4.7    函数    1.库函数的正确调用。   2.函数的定义方法。   3.函数的类型和返回值。   4.形式参数与实在参数，参数值传递。   5.函数的正确调用，嵌套调用，递归调用。   6.局部变量和全局变量。   7.变量的存储类别（自动，静

6、态，寄存器，外部），变量的作用域和生存期。要求学生重点掌握函数定义的格式，理解函数的形参与实参的对应关系，重点掌握函数调用的形式，掌握局部变量与全局变量、动态存储变量与静态存储变量的区别以及它们的使用方法，了解模块化程序设计的方法。 4.8   指针    1.地址与指针变量的概念，地址运算符与间址运算符。   2.一维、二维数组和字符串的地址以及指向变量、数组、字符串的指针变量的定义。通过指针引用以上各类型数据。   3.用指针作函数参数。   4.返回地址值的函数。  附参考试题第一部分基本知识部分（每题1分，共10分） 1．语言的四大数据类型为是_______________

7、_______2．在一个源程序文件中定义的全局变量的作用域为：_______________________3．表达式3*7%2+7%2*5的值为______________________4．如果利用数组名字作为函数调用的参数，则实际上传递给形参的是____________5．一个C语言程序总是从__________开始执行。6. inta[][3]={1，2，3，4，5，6，7}，其中数组第一维的元素个数为___________7．判断两个字符串str1和str2