开学临近专家支招:初三各科预习攻略

开学临近专家支招:初三各科预习攻略

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1、开学临近专家支招:初三各科预习攻略开学临近专家支招:初三各科预习攻略开学临近专家支招:初三各科预习攻略  准初三生就要迎来新学期。在开学前夕,很多学生想提前预习一下初三课程。然而,不同科目的预习有哪些侧重?怎样预习会在开学后事半功倍?有关专家为考生一一支招。  首都师范大学附属中学教师王梅:新学年开学后,学生将迎来紧张的初三学习生活,所以开学前可适当预习一下初三教材,为新学年的学习奠定基础。学生可通读教材中的课文,了解主要内容。  虽然下半学期有总复习,但由于初三新课进度快,初二暑假就成为备战中考最难

2、得的查缺补漏时间。学生可利用开学前几天做好两大块工作。一是背诵默写初一、初二4本语文课本中的古诗文,因为初三总复习时很难有空余时间来背诵古诗文。在背诵时,学生要重点找一些往年常考的名篇,而一些比较冷门的篇目大略通读一遍即可。二是阅读名著。古人云:开卷有益。阅读可以让准初三生更好地了解社会。名著的范围可以从老师推荐的书目里找。在阅读的过程中,学生要做好读书笔记。  预习初三语文课本,学生不但可以获得新知识,而且还能通过总结找出自己不懂的地方,通过反复推敲或请教老师,增加语文学习兴趣和语言理解能力。现在的

3、中考越来越多地考查学生课内外知识的综合运用和积累,例如语言在生活中、在各种情境里如何恰当使用。这其实是要求学生关注社会、感悟人生,对一些社会问题要懂得思考分析并有所感悟。  中国人民大学附属中学教师刘蓓:预习数学时,准初三生要会读课本并弄清例题。想学好数学,首先要会读课本。读课本不是简单读,而是在理解的基础上把每一个概念、公理、定理和公式弄清楚。学生千万不要忽视最基本的概念、公式等。此外,准初三生要把例题都分析清楚、理解透彻。课本上的每一道例题都非常具有代表性。  其次,要多做习题,善于分析。弄明白最

4、基本的概念和例题后,学生要多做课后配套的练习题。做题时,准初三生要养成准确计算的好习惯。如果题目会做,却因为计算马虎而导致答案错误,那就太可惜了。在做题中,学生要注重发现题与题之间的内在联系;在做一道与以前相似的题目时,要会通过比较发现规律、看到实质,以达到“触类旁通”的效果。  再次,要记录错题,避免再犯。准初三生最好能准备一本错题集,分门别类地收5集自己的错题;没事的时候就翻一翻、看一看,这样会有很大收获。  北京市育英学校教师吴月:预习英语科目时,准初三生首先可以明确一个量的目标,每天预习一个单

5、元单词外加一定量的课外阅读和听说训练等;其次可以制订一个分配学习时间的计划,如每天早晨朗读半小时、预习课文一小时、阅读英语读物半小时等;再次可利用教辅资料等进行自我检测,不断了解学习目标的达成情况;最后可将计划贴在墙上以提醒自己或请家长监督执行情况。  不同层次的学生在预习时也要有不同的侧重,比如英语学得很好的学生要侧重于初三课本单词的预习,同时通过大量的阅读来对自身的单词量进行提升;中等生则要双管齐下,在复习以前单词的同时对初三课本单词进行预习;英语学习水平偏差的学生不要急于求成,要对学过的单词进行

6、系统的归纳总结,做到稳扎稳打。  学好英语科目要坚持大量阅读,只抱着课本看是不够的。准初三生可利用暑假多读书,如读读简写版的小说、英文报纸等,可以是无需完成任务的泛读,也可以是字斟句酌并完成各种练习的精读。读得多了,语感也就有了,阅读能力一定会有所提高。另外,作文与阅读的联系最为密切,阅读水平的高低直接影响作文水平的高低。准初三生要加强阅读训练,利用阅读来提高作文水平。对经典范文,学生要进行背诵和记忆,从而掌握优美的句型结构,为写好作文打下坚实基础。  准初三生可着手写一些小作文,能力强的学生可用英语

7、写一些小日记,写新近发生的事情、对将来的设想或自我介绍等,字数至少在80个单词以上,类似内容最好完成3至4篇。  北京市第十二中学教师林国嵘:物理学科在初三阶段的学习与复习中地位非常重要。第一学期,学生还要学习一些新课,第二学期开始复习。准初三生要充分利用暑假做好预习,提前为新学年做好准备。  暑假复习物理时,准初三生要根据自己初二的学习情况“对症下药”。初二物理成绩较好的学生,可以根据教材,把已经学过的一些零碎知识点加以巩固复习。有能力的学生可以做一些力学、电学综合性的往年中考题,通过做试题查缺补漏

8、,看看自己还有哪些知识点没有掌握。  基础较差的学生最好把初二的笔记拿出来,重新复习一遍,这样在将来面对新知识时就不会摸不清头脑。如果自主学习能力较差,学生与其盲目上辅导班,不如在假期根据自己的学习情况做一些练习题,或从以前的错题中汲取经验,以求达到不留漏洞、提前预热的效果。做好这些工作,学生就可以饱满的信心迎接新学期的到来了。  北京市八一中学教师宋晓萌:对于一门即将开始学习的新课,准初三生都在同一起跑线上。开学后紧跟老师的进度和要求并及时自检,学生都

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