广电局副局长 科学发展观调研报告

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1、================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============广电局副局长科学发展观调研报告--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============按照**市委的统一部署和安排,根据我台深入学习实践科学发展观活动的要求,为了能够更好地借这次学习活动之机,全面了解目前我台节

2、目生产的现状,找准节目生产中存在的瓶颈以及节目生产急待解决的突出问题和重点问题,3月25日——29日,利用一周时间,采取问卷调研和个别座谈等形式,在两个节目中心开展调查研究工作,参加调研的人员包括中心主任、节  目制片人及编导的代表,通过此次调研,使我更加深刻的理解了科学发展观的内涵,明确了落实科学发展观的及时性与必要性,学会要有意识的用科学发展的眼光来看待问题、分析问题、解决问题,收获很大,现将此次调研活动的情况汇报如下:  本次的调研是围绕以下内容展开的:1、目前影响我台节目质量的主要矛盾和问题是什么?2、应该如何提高我台现有采编播人员素

3、质、能力和水平?3、目前节目生产迫切需要解决的实际问题是什么?4、管理体制和机制方面还有哪些制约和不足。5、如何解决当前制约节目发展的瓶颈问题?针对以上调研问卷中提到的问题,大家结合自己的工作实际认真思考,积极回答,共收到反馈意见和建议二十多条,经过认真梳理,大家认为目前影响节目质量的主要矛盾和问题有以下几个方面:  (一)体制——大锅饭,不做事的没有错,一做事就有错。做事的不敢评论闲人,而闲人往往可以理直气壮地对做事的评头品足说三道四。做得越多,错得越多,受的处罚也越多,结果是人人以做闲人为荣。  --------------------精

4、选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============(二)机制——节目管理没有目标,好坏没有定量标准。缺乏一套行之有效的机制来作为保障,没有优胜劣汰机制,节目质量难以提高。  (三)观念——四年多的实践证明,本台的测评机制对节目质量的提高并没有起到什么作用,原因是缺乏对测评机构进行测评和监管的机制,也没有与测评结果相配套的政策和措施,参与测评的人缺乏权威性,因此结果不

5、能服人。  (四)用人——人员使用没有引入竞争机制,人员素质难以提高。  (五)投入•扶持•分配——我台对节目的投入普遍偏低且重视不够,目前节目生产的现状是经费不足、时段没保障;人员、设备无法保证,就拿两个节目生产部门来说,一直都是几个节目组共用一个摄像,而后期制作与节目生产又是分离的,这样的投入,这样的政策,这样的制作条件,难以参与竞争!  --------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文,管理类

6、,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============另外节目缺乏选题策划和较好的节目角度,编导对节目选题缺乏研究,对节目创意缺乏积极性和动力,加上管理上的不到位,体制造成的各个层面不同程度地存在着安于现状、不求上进、不注意学习提高、对业务缺乏深入研究的态度等等,这些都使得节目质量长期处于停滞不前的状态,通过调研,我们看到造成目前这些问题的原因既有体制遗留的客观原因,也有创新不够的主观原因,既有客观条件所限的制约,也有自身努力不够、观念落后的主观原因,那么解决这些问题就需要牢牢把握这次深入学习实践科学发展观这个有利时机,首先从

7、思想上认识学习实践活动对于我们解决工作当中的实际问题的指导意义和作用,进而找到解决问题的办法,其次就要从台里的实际出发,不断解放思想,创新工作方式,改进工作方法,通过此次学习实践活动,使大家的思路更清晰,使各项工作有新的局面。对策和思路如下:  1、以良好的机制调留住人才:坚持--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载=============

8、=“以人为本”这个科学发展观的核心,至始至终要把“以人为本”放在我台发展的重要位置上,应该借此次学习实践活动及下一步文化体制改革的契机,不断地探索适合局台发展的管理

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