中学传染病疫情报告、隔离、消毒、处理制度

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1、中学传染病疫情报告、隔离、消毒、处理制度文章来　　源初中教师网w9　　1中学传染病疫情报告、隔离、消毒、处理制度文章来　　源初中教师网w9　　1　　一、正确认识和把握当前的预防传染病工作。　　人类传染病史告诉我们，任何重大的传染病，都不会在一次发作后就销声匿迹，如果不加强防范，可能会再次发生。因此，我们要保持高度警惕，必须以对教师、对学生高度负责的精神，毫不松懈地抓好疫情防控工作，切实做到防范于未然，坚决防范疫情的发生。在预防工作中，要掌握好分寸，把握好尺度。一方面必须扎扎实实地做好预防工作，严防传染病疫情发生。另一方

2、面要内紧外松，反应有度，不能人为地制造紧张气氛。要在思想上立足预防，工作上防止反复，方式方法上积极稳妥。　　二、积极稳妥地建立健全科学指挥系统。　　要坚持条块结合，以块为主的原则，迅速启动指挥协调机构的工作。首先，要恢复值班联络制度，确保政令畅通；其次，要落实预案，严格执行预警制度，保持应急处理能力，做到常备不懈；第三，要把预防秋冬春季呼吸道传染病等多发病结合起来，研究制订有效的措施。配合疾病控制机构做好麻疹、流脑疫苗、流感疫苗接种的宣传工作。　　三、落实各项预防措施，积极开展爱国卫生运动和全民健身活动。　　1、深入开

3、展爱国卫生运动。组织开展“整治环境、清洁校园”的活动，坚持每天一次小扫除，每周一次大扫除，彻底消除校园内的“脏乱差”卫生死角，尤其要做好学生宿舍、食堂、图书馆、教学楼等人群聚集场所的通风、消毒工作。坚持每周对食堂、宿舍、图书馆、厕所等重点区域进行一次消毒，消毒工作必须明确专人负责；　　2、落实学生课间、课外体育锻炼制度。在认真上好体育课的基础上，组织广大师生积极开展“快乐校园文体活动工程”、“阳光活动工程”、“课外一小时体育锻炼”等户外文体活动，增强学生抵御疾病的能力；　　3、坚持组织学生集体活动审批制度和严格外出及来

4、访人员登记制度。严格门卫管理，坚持凭证出入和来访登记制度，及时掌握校内各种人员流动情况；　　4、坚持学校师生健康状况排查制度。班主任每天要对学生的健康状况进行询问、观察和了解，开展因病缺勤率、缺课率等指标监测，对于发热、头痛、咳嗽等症状的学生要及时治疗并追踪了解病情变化，做到早发现、早报告、早隔离和早治疗；　　5、切实加强学校食堂与学生集体用餐的卫生管理。　　四、加强健康教育的宣传力度。　　加强学校卫生安全教育的宣传力度，将季节性、突发性传染病及食物中毒的预防等内容，纳入学校健康教育工作范围，通过学校板报、校内广播、校

5、园网、班会等多种形式，开展健康教育，培养学生养成良好的个人卫生习惯，消除紧张和恐惧心理。利用家长会、家长学校等形式，向家长讲解预防传染病知识和要求，建立学校与家庭互动“传染病”防控机制。　　五、执行疫情报告制度。　　每天要收集、汇总疫情，执行“疫情报告制度”。即学校一旦发现有发热、头痛、咳嗽等症状的学生和教职员工，要及时送医院检查并追踪了解病情变化。一旦被卫生医疗机构确定为传染病者，及时向上级卫生行政部门报告疫情，决不允许缓报、瞒报和漏报。　　六、加强领导，严格责任追究制度。　　切实落实“一把手”亲自抓、负总责的领导机

6、制，与各班主任、各年级组长建立卫生防疫与食品卫生安全工作责任书，一级抓一级，一级对一级负责，并严格责任追究制度。对落实卫生防疫与食品卫生安全措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害，以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究有关责任人的责任，确保各项预防措施落到实处。文章来　　源初中教师网w9　　1