小升初分班考试语文模拟试题(十五)

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1、小升初分班考试语文模拟试题(十五)　　一、看拼音，写词语：　　bǔyù　　wēixiéchájuézhōuxuáncáibiànwúshuānɡ　　(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)　　ɡōnɡxínɡtánɡlánɡcānɡlǎoménɡlónɡzhìrénzhìyì　　(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)　　二、基础知识的练习及词句的积累：　　1、查字典：　　“盛气凌人”的“凌”字，用音序查字法先查，再查音节；用部首查字法查部，除部首外再查画。在字典里“凌”字的解释有四种：①冰；②欺

2、凌、侵犯、欺压；③升、高出；④小升初分班考试语文模拟试题(十五)　　一、看拼音，写词语：　　bǔyù　　wēixiéchájuézhōuxuáncáibiànwúshuānɡ　　(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)　　ɡōnɡxínɡtánɡlánɡcānɡlǎoménɡlónɡzhìrénzhìyì　　(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)　　二、基础知识的练习及词句的积累：　　1、查字典：　　“盛气凌人”的“凌”字，用音序查字法先查，再查音节；用部首查字法查部，除部首外再查画。在字典里“

3、凌”字的解释有四种：①冰；②欺凌、侵犯、欺压；③升、高出；④小升初分班考试语文模拟试题(十五)　　一、看拼音，写词语：　　bǔyù　　wēixiéchájuézhōuxuáncáibiànwúshuānɡ　　(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)　　ɡōnɡxínɡtánɡlánɡcānɡlǎoménɡlónɡzhìrénzhìyì　　(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)　　二、基础知识的练习及词句的积累：　　1、查字典：　　“盛气凌人”的“凌”字，用音序查字法先查，再查音节；用部首查字法查

4、部，除部首外再查画。在字典里“凌”字的解释有四种：①冰；②欺凌、侵犯、欺压；③升、高出；④迫近。在“盛气凌人”这个词中应取第种解释。　　2、写出三个有关刻苦学习的成语：　　(　　)　　(　　)　　(　　)　　3、写出两句珍惜时间的名句：　　4、用正确的修改符号修改病句：　　(1)、这学期，全体六年级同学都参加了“我读我演”阅读竞赛活动。　　(2)、宣传委赵刚记录并听取了“庆祝元旦准备会”上老师及“班干”们的发言。　　5、用适当的关联词将两句话合并成一句话：　　(1)、晚霞映红了天空，也映红了刺槐林

5、和竹林。　　整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。　　(2)、侍奉吴王的少年没有被吴王处死。　　侍奉吴王的少年巧妙地使吴王恍然大悟，打消了攻打楚国的念头。　　6、《西江月·夜行黄沙道中》是一首，作者是代诗人，　　“西江月”是，“夜行黄沙道中”是。　　三、阅读：　　(一)、阅读课文片断，完成后面的练习：　　正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便

6、打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。　　1、出下列词语的近义词：(2％)　　专心致志　　辩护　　2、你知道“竹简”是什么吗？　　3、请写出“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。”的意思。　　4、很多人都想在自己的一生中做件实实在在的事，读了司马迁的故事，你有什么启发？　　、阅读

7、短文并完成练习：　　游龙华公园　　星期天，我们游览了桃花盛开、曾经洒过烈士鲜血的地方--龙华公园。　　进了公园，我们先走向“桃园”。不一会儿，满园桃花便呈现在我们眼前。这里的桃花品种繁多，有“仙桃”、“白桃”、“日日桃”，桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的紫的，真是五彩缤纷！微风吹过，送来屡屡清香。　　“你们看，那儿有许多蝴蝶！”一个同学指着前边说。我们望去，一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动。可是走进一看，他们不是蝴蝶而是一种奇特的桃花。这种花的形状、颜色和蝴蝶十分相像，所

8、以人们称它为“蝴蝶花”。　　饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上一圈整齐的冬青，显得庄重、肃穆。纪念碑上刻着：“龙华载载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一般鲜艳一样红。”读着碑文，我们仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的刺刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……　　离开纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片，照片下有烈士的生平简介，还陈列着烈士的手稿。这些手稿记录着烈士们的战斗历程。　　我不禁低语着：烈士们安息吧，