中考文言文《送东阳马生序》复习要点

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1、中考文言文《送东阳马生序》复习要点中考文言文《送东阳马生序》复习要点中考文言文《送东阳马生序》复习要点中考文言文《送东阳马生序》复习要点　　余幼时即嗜学：特别爱好。　　无从致书以观：没有办法。得到书。这里是买书的意思。致，取得、得到。　　每假借于藏书之家：借。假也是借的意思。　　弗之怠：不懈怠，不放松抄写。“之”是“怠”的宾语，指“笔录”这件事。　　走送之，不敢稍逾约：跑；超过约定的期限。既加冠：到了成年。　　益慕圣贤之道：仰慕　　又患无硕师名人与游：患，担心，忧虑。硕师，才学渊博的老师。硕，大。　　尝趋百里外从乡之先达：尝，曾经。趋：

2、奔向。先达：学术界的前辈。　　执经叩问：拿着经书请教。叩，问。先达德隆望尊：道德高，声望重。　　门人弟子填其室：学生挤满了他的屋子。门人，弟子，学生。填，塞。这里的是拥挤的意思。未尝稍降辞色：略微把话说得柔和一些，把脸色放温和一些。　　援疑质理：提出疑难，询问道理。援，引，提出。质，询问。　　俯身倾耳以请：弯下身子，侧着耳朵请教。　　或遇其叱咄：或，有时。叱咄：训斥，呵责。礼愈至：周到。　　不敢出一言以复：这里指辩解。俟其欣悦：等待。　　负箧曳屣：背着书箱，拖着鞋子。穷冬烈风：严冬。　　足肤皲裂而不知：皮肤因寒冷干燥而破裂。至舍：学舍，

3、学校。　　四支僵劲不能动：通“肢”，肢体。僵硬。媵人持汤沃灌：热水；浇水洗。　　以衾拥覆：用；被子；蒙盖。寓逆旅：住在旅店里。逆旅，旅店。　　主人日再食：每天提供两顿饭。再，两次。食，提供伙食。　　同舍生皆被绮绣：通“披”，穿着。戴朱缨宝饰之帽：帽带。　　腰白玉之环：挂在腰间。右备容臭：香袋。　　烨然若神人：光彩耀眼的样子。缊袍敝衣处其间：破旧的衣服。缊，旧絮。敝，破。　　略无慕艳意：毫无羡慕之心。慕、艳，羡慕。　　以中有足乐者，不知口体之奉不若人也：因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。　　县官日有禀稍之供：日：天天；县官，朝

4、廷。禀稍，官家给的粮食。　　父母岁有裘葛之遗：裘葛，冬夏的衣服。裘，皮衣。葛，夏布，指夏天穿的衣服。遗，给予，赠送。无冻馁之患矣：馁，饥饿。之，的。　　假诸人而后见也：假之于人，向人借书。诸，之于。　　非天质之卑：天质：天资，人的智力。卑，低下。　　流辈甚称其贤：同辈的人。生以乡人子谒余：拜见。　　撰长书以为贽：写一封长信作为表示敬意的礼物。贽，初见面时为表敬意送的礼物。　　与之论辨：辩论。“辨”通“辩”。言和而色夷：平和。　　为什么作者在众多富有的同学中能“略无羡艳意”：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也　　2、表明第2段观点的句子是

5、：其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？　　1、文章从几个方面表现了作者的求学之苦和用心之专？　　幼年得书之难，借书抄录，读书的艰难；成年从师的艰难；求学生活条件的艰难表现作者求学之勤苦；求师艰难，毕恭毕敬，表明作者求知的渴望和决心。　　2、“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。”这句话有何表达效果？　　用反衬的手法，写老师的严厉是为了突出作者求师的诚恳，生动地表现了他的虔诚和恭敬的态度。突出了他求师的艰难。　　3、从几方面概括作者求学时的客观

6、条件？　　路途：遥远艰难。衣着：破旧不能御寒。饮食：每日两顿，毫无滋味。　　4、太学生的优越条件，表现在那些方面？　　有书可读，有师可问，无奔走之劳，无冻馁之患。　　5、第一、二段文字采用的主要写作手法是什么？这样写有什么好处？　　对比，增强说服力，突出中心。　　6、应怎样看待学习条件与学习好坏之间的关系？　　答：学习条件不好，仍然能学习好，像宋濂那样；学习条件好，却不一定学得好，像某些“太学生”那样。学习条件好坏对学习能够有所影响，但不是决定性的，学习成功关键是长期坚持“勤且坚”专心致志，这是宋濂切身体会，也是古今学有所成的人的共同体

7、会。　　7、本文揭示了怎样的道理？　　其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？　　8、本文是写给马生的为什么用大量的文字写自己求学的事？　　作者现身说法，增强作品感染力和教育作用。　　9、作者在写自己的清苦生活时，为什么要写同舍生奢华的生活？　　通过对比更足以突出作者不慕富贵，专心学习的思想品质。　　10、围绕“嗜学”二字写了哪两件事？借书之苦；求教之难。　　11、“卒获有所闻”这里的“闻”指什么？得到知识，明白道理。　　12、读完全文；你觉得应该学习作者的什么精神和品质？　　不畏艰苦，刻苦勤奋的求学精神和坚

8、守信约，谦虚有礼的美好品质。　　1、和作者当年的学习条件相比，今天的你有哪些优越的地方？结合本文，说说现代中学生读书应有怎样的苦乐观。　　吃穿无忧，国家、学校、家长、老师的全力支持，设备先进，资源广泛，信息