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时间:2018-10-17
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1、如何做好园丁的本分现在很多教师觉得现在的学生很难教。说学生不懂得感恩,没有礼貌,不思进取,不聪明,讲多少遍都不懂,等等。于是我们感到自己的工作压力大且没有成就感。可以说从事教育工作的人曾经有过这样的感受。导致这种现象的原因很多,有社会原因,有家庭教育的原因,但是很多教师教育工作的缺失可以说是重要原因之一。教育:广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。狭义的教育主要指学校教育,即教育者根据一定的社会要求和受教育者的发展规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,期望受教育者发生预期变化的活动所以教师常常被比喻成园丁,这个比喻十分贴切。园丁的职责
2、就是对花木树草进行修剪、栽培,让它们按照一定的要求生长。然而在功利教育的影响下,很多教师只重视学生的学业成绩,而不重视学生的思想教育,觉得学习好了,什么都好说。长期以往,教育缺失,学生的思想品格得不到系统地有目的地培养。就像树木花草得不到及时的修剪,自由疯长,最终教育的怪胎的产生就不足为怪了。我们的教师就是失责。作为一名工作多年教师,我对这一现象进行了一些思考与反思,觉得改变不了大的社会环境,但可以改变一下自己,用自己的教育行为影响我自己的学生,努力做好一个园丁的本分。下面我简单地介绍一下我平时的班主任工作,请各位领导批评指正。班主任工作的主要任务:班级上学校进行教育、教
3、学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导实施教育教学工作计划的得力助手。班主任在校生全面健康的成长中起着导师的作用。一、找好教育的抓手思想教育不能只是空洞的说教,而应该老实在日常的具体的教育教学活动中。所以找好教育的抓手很重要1)建立班规,把品德教育融入日常的班级管理当中通过班级讨论,确定班规内容高一(3)班规一、品德篇1、做懂得尊重之人:尊重自己、尊重父母、尊重老师、尊重同学。2、做诚实守信之人:不撒谎,不作弊;言必行,行必果。3、做有责任感之人:对自己负责、对父母负责、对社会负责。4、做具有良知之人:知道何为美、何为丑、何为善、何为恶。为美
4、善之事,不可为丑恶之事。5、做懂得感恩之人:点滴之恩当涌泉相报;感恩父母,感恩老师,感恩同学,感恩社会。二、行为篇1、禁止顶撞老师。如有与老师意见相左,待事后与老师心平气和地沟通1、不迟到、不早退2、团结友爱。不打架斗殴3、禁止学生带手机进课堂4、认真做好早操(进退场按军训要求)、眼保健操5、上课预备铃响后,禁止讲话、嬉闹;准备好上课必须的材料。一、仪表篇1男生不留长发、不染发、不烫发;女生不不染发、不烫发、不散发。2、不涂指甲。不留长指甲3、不佩戴首饰(耳坠、耳环、戒指、吊坠等)4、按规定穿校服。二、学习篇1、树立必胜信心,确立可行的学习目标2、制定切实可行的学习计划。
5、3、抓住学习关键环节:课前认真预习(记下难点),课上专心听讲(关注难点、重点),课后及时复习(关注重点、难点)4、注重实践:认真作业。不抄袭,不马虎。2)通过主题班会强化品德教育我们组织了《责任在我心中》、《感恩父母》《如何做一个诚信的学生》一、找好教育的帮手有了好的理念还需要好的执行。班级管理只靠班主任自己是不够的。那样做既累效果又差,很难形成学生自主管理习惯与能力,所以需要寻找帮手。这帮手就是得力的班级干部。所以发现有能力品行好的学生做班干是很必要的。采取竞选方式选出班长和团支书。班主任和任课教师参与选举。主要是掌握方向。选好班长和团支书之后分别有他们自己组织班委及团
6、干部,这样做的目的是帮助班长和团支书建立威信。给班长合理化建议:大组长负责制每天考评,每周总结。内容:就是班规。最后评语由班委会根据平常学生表现进行评价,写出草稿,交给班主任。最后由班主任修改定稿。二、找好教育的后手学校教育只是整个教育的一部分,学校教育如果结合好家庭教育,那么教育的效果将事半功倍。方法:家访、电话;家长会个别家长效果:班级班风正,学风好。高一校先进集体。学军先进集体共13张各类奖状。高二校良好班级推选区先进班集体。文化成绩年级领先。其实教育与教学并不矛盾,做好学生的思想教育工作,可以促进学生的学习成绩。如果我们都好园丁的本分,我们的学生就一定会能够身心健
7、康地发展。
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