幼儿园第一学期中班品德教育工作计划

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1、幼儿园第一学期中班品德教育工作计划文章来　　源初中教师网w9　　1　　幼儿期是思想品德教育的启发时期，良好的思想品德行为习惯对幼儿形成健全的人格起着重要的作用，《幼儿园指导纲要》中指出：“幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好的行为习惯形成为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。”遵循幼儿道德品质和行为习惯形成的规律，在坚持体，智，德，美全面发展的基础上，结合五大领域的教学活动和日常生活，注重把德育有机和谐的渗透到幼儿日常生活的教育中去，结合中班幼儿的年龄特点和身心发展规律，考虑我班幼儿的实际情况，特制定本学期品德教育计划，促进我班幼儿健康，和谐的发展。　　二、幼儿现状分析：　

2、　经过小班一年的学习，幼儿在各方面有了很大的进步。学会了控制调整自己的情绪，并知道了要尊敬关爱长辈，大多数幼儿大多数幼儿学会了有顺序的看图书。知道和同伴要友好相处、有礼貌的对待别人，会使用礼貌用语，已基本养成良好的礼貌行为。有的小朋友在游戏的过程中互相谦让，不随便和别人抢东西。但是也有一些调皮的孩子还有欺负别人的坏习惯，对这样的孩子，老师要耐心教育，并及时与家长联系，家园共育，使孩子养成良好的品质。通过各种主题活动的实施，幼儿懂得了珍惜粮食，珍惜劳动人民的劳动成果。随着年龄的增长，幼儿各方面的能力也在不断提高。　　幼儿做事的责任心还不够强，意志品质不够坚强，不能有始有终地完成成人的委托，在有些

3、时候还表现出依赖性，不愿主动尝试和探索；个别幼儿进餐速度慢，一些幼儿还有挑食、偏食的现象。　　三、具体目标　　通过上学期的学习，幼儿的道德意识有了一定的提高，大多数幼儿能自觉遵守集体规则，能正确的认识自己和周围的环境，并能正确运用礼貌用语。本学期我们将通过专项的教育活动及随机的教育活动，在幼儿的一日生活的各项环节里渗透品德内容，培养幼儿有良好的行为意识。根据《纲要》要求及班级实际情况，制定出本学期幼儿品德教育计划：　　1、乐意参加集体活动，情绪稳定、快乐。　　2、会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语，乐意与周围人交往。　　3、学习遵守生活常规和游戏常规。　　4、认识三八妇女节，六一

4、儿童节，积极参加节日活动。体验节日的快乐，萌发爱老师、爱妈妈、爱朋友的情感，知道尊敬国旗。　　5、爱惜玩具、用具、衣物，爱护公物。　　6、愿意做力所能及的事，通过参加简单的劳动，培养自理能力及爱劳动的习惯。　　7、爱集体，愿意为集体服务并为之感到愉快。　　8、在成人的提醒下，保持环境整洁、美观。　　9、对阅读图书感兴趣，初步养成良好的阅读习惯。安静倾听他人说话，会比较大胆、正确地表达自己的请求、。　　10、能分辨一般是非，初步评价自己和别人的行为，愿意学习优点，克服缺点，建立良好的同伴关系。　　11、懂得做客、待客的一般礼仪，会与他人分享，能大胆、礼貌地与成人　　交往。　　四、具体措施　　1、

5、注重为幼儿营造和谐、民主、宽松、愉快的精神氛围，建立平等、和谐、理解、信任的师生关系，以良好的环境影响人，以生动的活动感染人，以积极的体验塑造人，以有趣的学习发展人。　　2、培养幼儿良好的行为习惯，形成良好的班级常规。　　(1)家园密切配合。家人、老师、保育员态度一致，不包办替代。教育幼儿爱护物品，养成自己收拾整理好的习惯。不断提高幼儿的生活自理能力。自己保管好自己的的衣物，要保持整洁。　　(2)继续加强幼儿的礼貌教育。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。对于别人的帮助要说谢谢。不小心碰了别人时，真心实意地给予道歉，除了说“对不起”，还需行为表示。　　(3)加强幼儿的友爱教育，提高幼儿的交往能力

6、。我们教育孩子要相互关心、互相照顾；要学会谦让，学习商量语气，交换、轮流，合作玩的方法，好玩的玩具大家一起玩，学会说“我可以和你XXX吗？”，学习和同伴、父母互相商量，解决问题。　　(4)继续增强幼儿的安全意识和自我保护能力。学习正确的上下楼梯的方法，不在过道上跑。认识一些交通，危险性等标志。　　(5)行为习惯的培养，不在教室的墙面和桌面乱涂，要保持干净。同时教育幼儿要与他人分享玩具，爱护他人的玩具、图书等。　　具体工作安排内容如下：　　九月份:　　开展一些“我是中班小朋友”的活动，让幼儿理解并遵循班级日常活动的基本规则。帮助新生学习各种生活，学习常规，养成饭前，便后，手脏时及时洗手的好习惯，

7、会用正确的方法擤，擦鼻涕。带领幼儿学习一些有关生活上的小常识,初步了解用眼卫生及保护自己的牙齿.引导幼儿初步学会评价自己与同伴,并勇于承认自己的错误,改正缺点.要求幼儿不打人、不骂人、遵守纪律,并能够与幼儿之间友好的相处.　　结合八月十五提前给幼儿讲一讲中秋节，中秋节是团圆的节日。并且和厨房老师一起合作月饼。艺术领域可以让画月饼，从而加深幼儿对节日的了解认知。　　十月份:　　通过系列活动让幼儿认知