s版语文五年级上册百花园五

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1、语文百花园五阳山县杜步中心小学粮食不卖，给八路军。妙用标点符号的趣事抗日战争时期，日本鬼子对我抗日军队实行封锁，贴出大标语：“粮食不卖给八路军！”老百姓见了，肺都要气炸了，有人在标语上加了标点，意思完全变了。你知道这个人把标点加在什么地方吗？请你在标语上标出来。粮食不卖给八路军。标点和句子读下面的句子，体会顿号的用法。●还有一次，孔子在陈、蔡两国之间的路上断了粮，跟随的弟子都饿得爬不起来了。●他宁愿每顿只有一碗饭、一点点罐头食品或一小块咸鱼，宁愿时刻提心吊胆地面对头顶上呼啸而过的炸弹，也不愿失去作为一个正直的中国人所应当具备的民族气节。●黄帝时代一系列灿烂的制作和发明，诸如衣冠、宫室、舟车、蚕

2、桑、文字、音乐、历法、指南车，等等，为古代中国的悠久文明和传统文化奠定了基础。1、思考：什么情况下用顿号?句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。顿号表示句子中并列词语之间的停顿，并列的词可以是两项，也可以是多项。顿号歌并列词语或短语，地位一样并肩站。顿号用来做分界，读到它时停顿短。想一想，下面句子中的标点有错误吗？1、原子弹氢弹的爆炸，人造卫星的发射，回收，标志我国科学技术的发展达到了新的水平。2、语文课本第三册四五单元是小说，同学们学习得很有兴趣。3、你的年龄大概是十六、七岁。找一找：这些句子中有没有并列词组或并列短语？1.如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语要用逗号,小的并列词语之间要用

3、顿号。2.句中概数的中间不用顿号。1、原子弹氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志我国科学技术的发展达到了新的水平。2、语文课本第三册四、五单元是小说，同学们学习得很有兴趣。3、你的年龄大概是十六七岁。注意4、他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀、打打麻将呀、听听戏呀。5、这个故事讲得真实、动人。想一想，下面句子中的标点有错误吗？4、他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀，打打麻将呀，听听戏呀。5、这个故事讲得真实，动人。注意：并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。注意：并列词语作谓语，并列词语之间不用顿号,而用逗号。小练习：下面句子中标点符号有错误吗？请改正！

4、1、今天来开会的大概有七、八十人。2、这项任务由五年级的一二班共同完成。3、花园里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀……五颜六色，挺吸引人的。4、来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广西、云南的大学生。1、今天来开会的大概有七八十人。2、这项任务由五年级的一、二班共同完成。3、花园里的花可多了，什么海棠呀，玫瑰呀，米兰呀……五颜六色，挺吸引人的。4、来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生，广西、云南的大学生。二、修改病句思考1：为什么要修改病句？修改病句的目的是为了使句子表达准确，语句明白无误。修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。思考2：修改病句有哪些方法？修改病句的常规方法是增加

5、、删减和调换词语等。找出下面句子中的毛病，并用修改符号在原句上修改。1、在艺术节活动中，受到了美的熏陶。2、英勇的炮兵部队击落了许多飞机和坦克。3、来参观的人都夸耀我们学校的环境美化好。缺残分成当不词用当不配搭常见的语句毛病：搭配不当、用词不当、语序不当、归类不当、成分残缺、前后矛盾、语义重复、语意不明、结构混乱、不合逻辑、1、在艺术节活动中，我受到了美的熏陶。2、英勇的炮兵部队击毁了许多飞机和坦克。3、来参观的人都夸奖我们学校的环境美化好。修改病句：1、通过这部电影，使我受到了深刻的教育。2、警察叔叔正在维护交通秩序。3、学校体育室里摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。4、我忍不住不禁

6、笑了出来。5、我经常看到小明有时在早锻炼。6、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。7、《草原》的作者是老舍写的。8、这些是唐朝出土的文物。1、看完这部电影，使我受到了深刻的教育。（用词不当）2、警察叔叔正在维持交通秩序。（用词不当）3、学校体育室里摆满了足球、排球、篮球等体育器材。（归类不当）4、我不禁笑了出来。（语义重复）5、我经常看到小明在早锻炼。（前后矛盾）6、即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。（关联词语使用不当）7、《草原》的作者是老舍。（前后矛盾）8、这些出土的文物是唐朝的。（结构混乱）拓展与交流同学们发现了吗？本单元课文的学习，都需要我们认真查阅相关资料，这样才能获得

7、更大的收获。下面是丫丫查资料时制作的“名人小档案”。名人小档案之一孔子简介：（前551~前479）名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人。伟大的思想家、教育家。儒家学说的创始人。名言：学而不厌，诲人不倦温故而知新发愤忘食，乐以忘忧看了丫丫的“名人小档案”，你能把自己学习本单元课文时查到的资料和同学分享吗？同学们合作学习，可以取得事半功倍的效果。名人小档案之一柳公权简介：（778-865）字诚悬，晚唐大书法家