见习生培训计划

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观见习生培训计划篇一：见习生培训计划　　东湖区青年职业见习基地见习单位申报材料附件之二XX—XX见习员工培训计划根据公司员工培训要求，为使见习员工尽快适应工作，促使他们在实际工作中进一步巩　　固专业思想，努力用师德要求规范自己，尽快熟悉中小学教育教学常规，初步形成管理、教　　育学生和组织教学的实际能力，基本胜利岗位工作，为此制订本计划。　　一、培训对象　　XX—XX学年新入职的见习员工。　　二、培训目标　　业务目标：深入学习基础教育课程改革理论，把握学科课程标准

2、，确立正确的教育思想　　和理念，不断提高信息素养、反思品质和现代化操作技能，把握课程能力逐步提升。管理目标：具备班级管理者应有的理论素养和管理技能，侧重于了解学生、民主管理、　　创新工作的能力发展。　　心理目标：具有良好的心理素质，尤其是养成良好的亲和力、交往力、倾听力和自强不　　息的意志力。　　三、培训原则紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　1．整合性原则。见习教师的培养要充分体现

3、区域培训、校本培训与学员自主研修的有机　　结合。　　2．针对性原则。要针对见习期教师上岗最急需的内容进行重点指导，促使新教师达到上　　岗的基本要求。　　3．理论联系实际原则。培训既要安排一定量的教育理论学习，更要加强实践指导。重点　　指向教学设计、观课、评课、练习设计、个别辅导、反思等内容，切实提高新教师把握学科　　能力。　　4．实效性原则。力求内容丰富不繁杂，操作灵活不繁琐，关注过程不断跟进，追求实效。　　四、培训思路和过程设计　　1、企业文化、工作通识培训：由公司综合服务部制订六个月的培训计划，就公司企业文　　化、师德修养、教育法规、教育教学研究、信息技术与课程整合、班队

4、建设等内容组织跨学　　科、跨学段的通识培训（合计30课时）。　　2、学科能力培训：由学科教研员率领学科中心组成员，就课标与教材的解读；备课、听紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　课、说课、反思、练习设计、评析与分析等内容展开形式多样的培训活动（合计30课时）。　　3、校本培训----情智教育培训公司对每年的新教师要有培养计划，要建立培训工作小组，做到目标明确，组织到位，　　内容落实，

5、定期督查，科学评价。　　（1）教师素质培训：公司要加强师德教育，使新教师养成敬业爱岗、团结协作、为人师　　表、尊重家长、吃苦耐劳的品质。教务处要对新教师进行教学常规培训，明确教学“六认真”　　的内容和要求，定期组织检查和评比，并根据实际进行针对性培养。　　（2）学科业务培训和班级管理培训：每位新教师与一位校内骨干教师和任教班班主任签　　订师徒结对协议，协议要明确师徒各自的权利和义务，重在新教师实践能力的培养。新教师　　学期中和末要进行总结，师傅要进行诊断，并修订带教计划。学年结束，公司要进行考核奖　　励。　　4、自主研修：　　（1）认真研读指定书目，撰写读书笔记不少于4篇。　

6、　（2）每次导师听课指导后，均要撰写教学反思。　　（3）每学期精心准备教学案例与反思2篇。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　（4）半年内精心设计班队活动方案与活动反思1份；学生心理辅导或个别教育个案1　　份。　　五、通识培训主要内容与日程安排⒈第一阶段：　　培训时间：9月1、2日（两天）培训内容：⑴开班仪式（培训安排介绍、领导讲话、入职宣誓、学员代表发言、考核方　　案介绍等）　　⑵

7、教育法规讲座　　⑶“教学六认真”培训⑷“改进教学方式，提高教学质量”专题报告⒉第二阶段：　　培训时间：10月13、14（两天）培训内容：⑴班主任工作培训⑵教育论文与课堂随笔撰写讲座⑶分学科参与式培训（学科培训一天）⒊第三阶段：　　培训时间：11月24、25两天）培训内容：⑴学生心理健康教育培训⑵教育信息化理论与实践讲座⑶分学科参与式培训（学科培训一天）⒋第四阶段：　　培训时间：XX年12月22、23（两天）培训内容：⑴教育科研及其课题操作讲座⑵新教育理论讲座　　⑶分学科参与式培训（学科培训一天）⒌第五阶