传染病疫情报告与管理规范 PPT课件

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1、传染病信息报告管理与报告卡填写规范1内容一、目的二、疫情报告的法律规范三、传染病信息报告与填写管理规范四、工作中常见问题2一、目的为加强传染病信息报告管理，提高报告质量，为预防控制传染病的暴发、流行提供及时、准确的信息，依据《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律、法规，制定本规范。3二、疫情报告的法律规范1、法律依据1955年第一部《传染病管理办法》颁布，建立全国疫情报告系统，报告管理18种规定的传染病。1978年发布《急性传染病管理条例》，规定报告、管理甲、乙类传染病25种。1989年2月21日第七届全国人民代表大会常务委员会第六次会

2、议通过我国第一部《传染病防治法》，自1989年9月1日起施行。传染病扩大为甲、乙、丙三类共35种。42004年修订后的《传染病防治法》自２００４年１２月１日起施行。明文规定管理的传染病增加了传染性非典型肺炎和人感染高致病性禽流感。2008年5月2日，手足口病列入丙类2009年4月30日甲型H1N1流感纳入传染病防治法规定管理的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施。共为39种，甲类2种，乙类26种，丙类11种52、传染病信息报告(1)责任报告单位及报告人各级各类医疗机构、疾病预防控制机构、采供血机构均为责任报告单位；其执行职务的人员和

3、乡村医生、个体开业医生均为责任疫情报告人。6（2）传染病分类国家法定传染病分为甲、乙、丙三类，共39种甲类2种：鼠疫、霍乱乙类26种：甲型H1N1流感、传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、痢疾、肺结核、伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾7丙类11种：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、手足口病、除霍乱、细

4、菌性和阿米巴性疾病、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病8其中乙类传染病中的流行性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽、脊髓灰质炎作为乙类中按甲类管理的传染病。乙类中甲型H1N1流感为2009年新增传染病，仍要求在2小时内上报。丙类中手足口病为2008年新增传染病。9另外，虽未列入法定传染病，但仍然需要报告的传染病为：非淋菌性尿道（宫颈）炎、水痘、尖锐湿疣、结核性胸膜炎、生殖器疱疹、人感染猪链球菌、不明原因肺炎、肝吸虫病、生殖道沙眼衣原体感染、恙虫病、森林脑炎、不明原因的其它传染病等10三、传染病信息报告与填写规范传染病报告的重要性：传染病报告

5、疫情报告是传染病管理的重要组成部分，也是医务人员的法定职责和义务，可以较早地发现传染病，切断传染源及传播途径，防止疫情的扩散及暴发，从而有效地控制传染病，达到维护社会稳定的目的。111）传染病报告流程首诊医生发现传染病患者填写传染病报告卡电话报告感管防保科并填写传染病报告卡继续治疗感管防保科立即通知副院长、院长，并组织院内专家会诊乙类、丙类传染病甲类、乙类甲管传染病按一般疾病治疗按相应要求规范诊治等排除未排除或确诊122）报告要求报告时限：甲类、乙类甲管传染病要求在2小时内上报。其余乙类及丙类传染病要求在24小时内上报。133）报告方式要求

6、首诊医生以电话或是填写传染病报告卡的形式向感控科报告。14责任报告人在发现法定传染病病人后，填写传染病报告卡进行报告。发现漏报的传染病病例应及时补报。在健康体检过程中或采供血机构、医学检验机构执业活动中，检测出要求上报的传染病病原阳性者时，均按病原携带者填写传染病报告卡进行报告。乡村医生、个体开业医生发现法定传染病病人时，应填写传染病报告卡，报由当地负责传染病管理的乡镇卫生院或社区卫生服务中心核实后，按规定时限和程序进行报告。15诊断日期不得早于发病日期16H1N1或手足口病174）报告要求《传染病报告卡》统一格式，用A4纸印刷，使用钢笔或

7、圆珠笔填写，内容完整、准确，字迹清楚，填报人签名。省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病也应填写传染病报告卡。18卡片编号:由责任报告单位按年度编制并填写，便于填报单位内部管理。格式为：年份（4位数字）+科室代码（2位数字，自行编号）+顺序号（4位），如“2013-07-0001”。直报时不需录入，由系统自动生成。19报卡类别：初诊病例及初诊死亡的病例直接标识“初次报告”。对已填报过卡片的传染病病人，在订正诊断或发生死亡时，必须再次填报，标识“订正报告”；其中，死亡病例的报告须是因患传染病死亡

8、的病例，患传染病但因意外或因非传染病死亡时，不需填报传染病报告卡。病人同时患两种或两种以上传染病时应分别报卡。20患者姓名：填写患者的真实姓名。家长姓名：14岁以下的患儿要求填写