基于博弈行为的主体知识分析

《基于博弈行为的主体知识分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、基于博弈行为的主体知识分析高金胜厦门大学哲学系摘要：博弈的过程，往往伴随着主体的认知过程。而知识是主体的认知关键要素之一。博弈论传统上d惯将信息与知识的界定做模糊处理。本文围绕博弈行为主体的知识展开研究，将主体的知识类型分为共同知识与私有知识两大类，并分析了它们在博弈行为中对应的具体要素。同时，探宂了博弈行为中从外部环境的数据到信息汇成，再到知识的形成，以及私有知识到共同知识的转化的整个过程。最后,构建出博弈行为主体的知识结构模型，以此分析博弈行为中主体知识的木质。关键词：博弈行为;信息;共同知识;私有知识;作者简介：高金胜，Hi.jackson@163.com收稿日期：

2、2014-08-15TheAnalysisofAgent’sknowledgeBasedonGameActionGaoJin-shengDepartmentofPhilosophy，XiamenUniversity;Abstract：Theprocessofthegame，oftenaccompaniedbythesubject’sepistemicprocess.AndKnowledgeisoneofthekeyelementsofepistemology.However,thegametheoryhastraditionallyusedtodefinetheinfor

3、mationandknowledgeasafuzzyprocessing-Inthispaper，basedontheknowledgeofgamebehaviorresearch,theagent’sknowledgeisdividedintotwokindsofcommonknowledgeandprivateknowledge,andanalyzeswhichspecificelementsarecorrespondingtothemingamebehavior.And,itexploresthewholetransformationprocessofthedata

4、intheexternalenvironmenttotheinformation,andtheinformationtotheknowledge,andtheprivateknowledgetothecommonknowledge.Tntheend,theknowledgestructuremodelofthegameagentisconstructed,bythis,analyzestheessenceoftheagent’sknowledgeingamebehavior.Keyword：gamebehavior;Information;commonknowledge;

5、privateknowledge;Received：2014—08—151引言逻辑与博弈的交叉研宄近年来已有许多逻辑学家涉及，既有借助于博弈论的理论成果研宄逻辑的方式，如辛辿卡(Hintikka)的赋值博弈【1】；也有采用逻辑技术刻両博弈论的方式，如范本特姆(vanBenthem)运用模态偏好算子刻両博弈中策略选择的偏好问题【2】、通过模态和动态逻辑研宄扩展式傅弈的形式过程【3】。随着研究的进一步深入，两者之间的界限显得越模糊。这也彰显了现代逻辑技术的广泛适用性及逻辑研宄的视野的开阔性。在博弈行为屮，根据逻辑的观点，博弈主体所涉及的推理，可分为演绎推理和归纳推理;但无论是

6、演绎推理，还是归纳推理，都会涉及主体彼此互动的过程中存在的认知行为，即博弈主体对策略的选择都是基于其所获知的“知识”。博弈主体自身所获得相关知识的多少，一方面影响到整个博弈构架的类型，另一方面直接影响着其博弈的策略选择。特别是，棊于博弈屮的“共同知识”对主体的博弈行为直接构成影响。那么“共同知识”与主体自身的知识存在什么关系?及其演变过程又如何？另外博弈中的知识乂有哪些性质？木文将针对这些问题展开探究。2知识的一般表达知识(Knowledge)是一个积极地、频繁地受到众多学科定义的术语。西方认识论史上的大哲学家，从柏拉图、亚里士多德到笛卡尔、休谟、康德、黑格尔，都有自己不

7、同的关于知识的一套想法和判断。对知识的定义，所涉及的领域相当广，包括哲学、人工智能、博弈论、心理学等。其中仅仅是认识论、知识论领域的哲学家们一直为着争议不休。对于知识的本质分析其实也是一种知识，这里涉及到一个基本问题:什么是知识?在西方哲学屮，对这一问题的回答往往转化为另一个问题:成为知识的条件是什么？对此，最为经典的应该可以直接追溯到柏拉阁(Plato),他的《泰阿泰徳篇》可以说是最有影响力的关于知识的作品。在他的《泰阿泰德篇》中，针对许多类型的知识统一提出一个定义【4】。他认为，知识是得到辨明的真信念，即满足了以下三个条件