我国普通高等学校招生制度改革和发展的研究

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1、NanjingUniversityofAeronauticsandAstronauticsTheGraduateSchoolCollegeofHumanitiesandSocialSciencesAStudyontheReformandDevelopmentofCollegeAdmissionSysteminChinaAThesisinAdministrativeManagementByZhangPengAdvisedbyProf.MaJieSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequireme

2、ntsfortheDegreeofMasterofManagementMarch，2010承诺书本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的成果。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含任何他人享有著作权的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人授权南京航空航天大学可以有权保留送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。(保密的学位论文

3、在解密后适用本承诺书)作者签名：日期：南京航空航天大学硕士学位论文摘要目前的高考招生制度，为我国高校科学、有效地选拔人才，为莘莘学子提供相对公平、公正、公开选拔进入高等院校入学机会方面创造了良好的环境和机会，为社会主义现代化建设培养了数以千万计的建设者。自恢复高考的30余年来，高考招生制度虽迭经改革，但仍存在不少问题尚须进一步深化改革使之更为符合新时代我国高等教育事业的要求，以有利于素质教育的推进、有利于高等学校的健康发展、有利于进一步推动高等教育大众化和有利于构建和谐社会。本文通过对历史的回顾，认真梳理了自近代以来我国高等教

4、育招生制度的变迁，并从历史唯物主义的角度评价了各个不同时期制度特点、历史成就及其不足。然后，又分析和研究了美国、英国和法国的高等学校招生制度，以期从中寻找出可以“为我所用”的经验，我们认为通过对国外先进经验的学习，能够更好地促进我国高等教育事业的发展。在对国内、国外研究的基础上，笔者结合多年来的招生工作实践，提出了我国未来高考招生的一些不成熟的看法，以就教于方法，在具体政策建议上我们认为：在今后的高校招生制度改革中，要追求实质公平、公正原则；进行符合实际的、有效的考试制度改革；尽快建立高校分类招生的录取制度。最后，结合近年来自

5、主招生中所出现的联合现象，在简要分析的基础上，提出一些建设性意见。关键词：高考招生制度改革，考试制度，录取制度，自主选拔录取I我国普通高等学校招生制度改革与发展研究ABSTRACTFrom1978,theadmissionsystemofournationalcollegesanduniversitiesplaysapositiveroleinproperlyandefficientlyselectingtalentsforthecountry,andofferingtherelativelyfaircompetitiveen

6、vironment.However,withthedevelopmentofsocialistmarketeeonomy，thenationalunifiedpatternofcollegeentranceexaminationisfaceingmoreandmorequestions.Respondingtothesequeries,thereformontheCollegeadmissionsystemhasbeeninplacesince1978,buttherearestillmanyproblemstobefurth

7、ersolved.Thepaperfirstlyreviewstheinstitutionalchangesincollegeadmissionsystemsince1919andthenexaminestheadvantagesanddisadvantagesofdifferentinstitutions.Afterthat,thearticlefocusesoncollegeadmissionsystemsinUnitedStates,theUnitedKingdomandFrancetolearntheadvancede

8、xperiences.Basedonthestudyabove,withmyworkingexperiencesforyears,theauthorputforwardsomeproposalsforreformingthecurrentcollegeadmissionsys