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《【新步步高】2017年高考物理一轮复习第5章功功率机械能实验8讲义（人教版浙江）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、必修2第K窃机械能实验8验证机械能守恒定律［考试标准］知识内容必考要求加试要求实验8:验证机械能•'、?但定律7基本实验要求1.实验目的验证机械能守恒定摔.2.实验原理通过实验，求出做曲落体运动物体的秉力势能的减少M和相应过程动能的增加若二者相等，说明机械能守tU，从而验证机械能守怛定律.3.实验器材打点计时器、电源、纸带、复写纸、重物、刻度尺、铁架台(带铁夹)、导线两根.4.实验步骤(1)安装器材：将打点计时器岡定在铁架台上,用异线将打点计时器与低压电源相连.(2)打纸带用手竖且提起纸带,使熏物倥靠在打点计吋器下方附近,先接
2、通电源，再松开纸带,让熏物fi由下落，打点计时器就4:纸带上打出一系列的点，取下*纸带，换上新的纸带重打几条(3〜5条)纸带.(1)选纸带：分两种情况说明①若选第1点0到K落到某一点的过程，即用〃妙來验证，应选点迹清晰，且1、2两点间距离小于或接近2mm的纸带.②用验证时，由于重力势能的相对性，处理纸带时选择适当的点为基准点，这样纸带上打出的第1、2两点间的距离是否小于或接近2mm就无关紧要了.1.实验结论在误差允许的范围内,由落体运动过程机械能守恒.规律方法总结1.误差分析(1)测量误差：减小测量误差的方法，一是测下落SL离
3、时都从0点朵起，一次将各打点对成下落高度测量完，二是多测几次取平均值.(2)系统误差：山于熏物和纸带卜落过程巾要克服叽力做功，故动能的增加MAEk=i/m，,,2必定稍土于重力势能的减少虽〃汉/7„,改进办法是调整安装的器材，尽口J能地减小阻力.2.注意事项(1)打点计吋器要竖直：安装打点计吋器吋要竖Yl:架稳，使其两限位孔在同一竖直平面内，以减少摩擦肌力.(2)重物应选用质撒人、体积小、密度人的材料.(3)应先接通电源，让打点计时器正常丄作，后松开纸带让重物下落.(4)测长度，算速度：某时刻的瞬时速度的计算应用1^=心'》1
4、，不能用％或p,,=gt来计算.3.数据处理方法一：利用起始点和第n点计算代入哪么和*叫2,如果在实验误差允许的范围内，m汰和+77P,,2相等，则验证了机械能守恒定律.方法二：任取两点汁算(1)任取两点A、B，测出算出蛾砂(2)算i12的值.(3)在实验误差允许的范若mghAB=mvB--mvA则验证了机械能守恒定律.方法三：图象法从纸带上选取多个点，测量从第一点到其余各点的K落高度A，并计兑各点速度的T方P2,然后以
5、v2为纵轴，以/Z为横轴，根据实验数据作出—/7图线.若在实验误差允许的范围内图线是一条过原点.n.
6、斜率为&的直线，则验证了机械能守恒定律.考点一实验原理与实验操作U实验操作］如图1所示，在利用由落体运动验证机械能守恒定律的实验中，电源的频率为50Hz,依次打出的点为0、1、2、3、4、…、zl则：阁1⑴如用第2点到第6点之M的纸带来验证，必须直接测量的物理撒为、、,必须计算出的物理fi为、,验证的表达式为.（2）下列实验步骤操作合理的排列顺序是（填写步骤前面的字付）.A.将打点计时器竖且安装在铁架台上B.接通屯源，再松开纸带，让重物ft由下落C.取下纸带，更挽新纸带（或将纸带翻个Ifti）重新做实验D.将:獻物固定在纸带的
7、一端，让纸带穿过打点计时器，用手提着纸带E.选择一条纸带，川刻度尺测出重物卜*落的高度么、么、A3、…、么，计算出对应的瞬吋速度1?卜Z?2、W、…、％F.分别©出^%2和mghn，在实验误差允许范围内看是否相等答案（1）第2点到第6点之间的距离Zz26第1点到第3点之间的距离/713第5点到第7点之问的距离么7第2点的瞬吋速度第6点的瞬吋速度P6=^nv62—^mv22（2）ADBCEF解析（1）要验证从第2点到第6点之间的纸带对应重物的运动过程中机械能守恒，应测出第2点到第6点的距离//26,必须测出第1点到第3点之间的距
8、离/zl3和第5点到第7点之间的距离A57，必须计算出第2点和第6点的瞬时速度u2和％，机械能守恒的表达式为zzzg/726=
9、^62-士卿2'（2）实验操作顺序为ADBCEF.2.［实验原理与操作］在一次实验验证课上，某同学利用£
10、由落体运动来验证机械能'、y•恒定律，该同学开始实验时的情形如罔2所示，他将打点计时器接通低压屯源P释放纸带.(1)请指出该同学在实验操作屮存在的两处明显错误或不当的地万.①②(2)该同学奋:教师的桁导下规范了实验操作，重新进行实验，得到了几条(3〜5条)打ih—系列点的纸带，在选点验证机械能守恨
11、吋，奋以卜'两种方案，其中对选取纸带的1、2两点间距离要求小于或接近2mm的是方案(填“一”或“二”).方案一：利用起始点和第〃点计算；方案二：任取两点计算.(3)该同学蛣终选择/方案一，结合图象法进行数据分析，他从纸带上选取多个点.测S从第一点到其余各点的下落高度A,并计算
