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时间:2018-10-17
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1、中考语文阅读理解考题及训练题:花朵本应芬芳 ⑴一帮年轻的父母聚在一起,话题不知不觉扯到孩子身上。要说自己孩子的趣事,谁不是几箩筐也盛不完啊? ⑵一位妈妈讲了自己两岁半宝宝的故事。她说,自己的宝贝女儿非常调皮,带她的外婆根本对付不了。有一天,她正在上班,宝宝又在家里淘气想了想,告诉他:“那是因为我们很小,地球很大,所以感觉不到。”儿子说,“但是我有个办法可以感觉得到它在转。”说完就在原地转起了圈圈。一连转了十几个圈,了,她就打电话回去,想吓唬吓唬她,故作严肃地对她说:“你要是不乖,等会妈妈回家了,一定要给你点颜色看看。”女儿
2、不吱声了,哈哈,一定是被唬住了。没想到,过了一会,女儿突然嗲嗲地说,“妈妈,你别忘了,宝宝喜欢的颜色是粉红色哦。” ⑶多的妞妞啊。众人都笑翻了。 ⑷另一位妈妈接着说。她家的宝宝是个不到三岁的男孩,似乎有问不完的问题。这不,问题又来了:“妈妈,为什么地球在转,我们却感觉不到呢?”妈妈最后东倒西歪地停了下来,晕晕乎乎地说,“妈妈,我现在感觉到地球在转了。” ⑸多的孩子啊。众人笑得也是东倒西歪。 ⑹一个爸爸接了茬。那天,带四岁多的儿子骑车出去玩,骑到半路上,突然下起了雨,仲秋的雨打在身上,已带有丝丝寒意。慌乱之中,赶紧拿出雨
3、披穿上,怕儿子淋雨,用雨披将坐在后座上的儿子挡了个严严实实。儿子躲在雨披下面,两只小手将雨披撑起一角,高兴地大叫:“包头雨,今天下包头雨!” ⑺多孩子啊。众人纷纷竖起了大拇指。 ⑻一位妈妈笑着讲起了儿子的一桩糗事。两岁多的儿子在拉便便,突然,放了一个响屁,站在一边的奶奶故意逗他,佯装嫌恶状地问:“宝宝,你刚才是不是放屁了啊?”儿子抬起头,想了想,很镇定地回答道:“不是的。是我的屁股在唱歌呢。” ⑼多的回答啊。众人笑得前仰后合。 ⑽大家七嘴八舌地谈论着,发生在孩子身上的每一件事都是那么有趣,那么可爱,那么搞笑,那么温暖,
4、孩子使他们原本平淡的生活充满了变数,也充满了快乐。 ⑾我静静地听着他们的讲述。我的孩子今年已经读高中了,即将迎来人生中最重要最艰难的考试——高考。一天二十四小时中,除了睡觉和吃饭不得不“浪费”掉的八九个小时外,他的全部时间都用在了看书和大量的习题上,甚至连和我们说话的时间都没有了。而我们,因为害怕打扰他,在家里走路都是小心翼翼地踮着脚尖的。看着眼前这些年轻的父母们,我忽然想,我的儿子在他年幼的时候,也是充满童趣,活泼、调皮、可爱、搞怪,给我们带来无数的欢笑和温暖,从什么时候开始,这种生活突然变了,变得如此沉闷,如此压抑,如此
5、不堪了呢? ⑿忽然明白,每一朵花,都本应芬芳、灿烂、快乐的,是我们自己先掐灭了孩子的天性,也掐灭了自己的快乐啊!那么,我眼前这些年轻的父母们,在不久之后,他们会不会也和孩子同时一步步地失去快乐的童年、少年和青年呢? ⒀我嗅到了芳香,我希望她们不要夭折。不知道这能不能做到? 1.本文记叙了多则发生在孩子身上的故事,这些故事有什么共同特点? 2.将下列词语依次填入文中的括号内,最合适的顺序是 A.幽默可爱伶俐乐观 B.乐观幽默可爱伶俐 C.伶俐乐观幽默可爱 D.可爱伶俐乐观幽默 3.文章第⑾段写“我”孩子的学习生
6、活,目的是什么? 4.文章最后一段中的“芳香”一词有着什么样的含义? 5.本文揭示了一个令人非常忧虑的教育话题,请根据你的理解对这个话题进行简要的分析。 考题二: 15.结合语境,分析句中加点词的表达效果。 “你要是不乖,等妈妈回家了,一定要给你点颜色看看。‘……女儿突然嗲嗲地说:”妈妈,你别忘了,宝宝喜欢的颜色是粉红色哦。“ 16.从文中四位孩子的趣事中,你感受到孩子的哪些天性?这四件趣事在文章中起什么作用? 17.请结合文章,探究标题“每朵花本应芬芳”的妙处。 18.在作者眼里,面临高考的孩子生活是沉闷的、
7、压抑的、失去芬芳的。请你站在中考体验者的角度,结合自己的备考经历,与家人或朋友,分享这段经历中的收获。 15.妈妈说的“颜色”指要给女儿惩罚,女儿说的“颜色”指色彩,对颜色不同的理解,体现了女儿天真、可爱的孩子天性。 16. 孩子的天性:天真活泼、幽默乐观、伶俐可爱、充满童趣、调皮搞怪。 这四件趣事与下文形成对比,引起“我”的思考,揭示文章主题。 17. 比喻,作者将孩子失去天性、失去成长的快乐比作花朵失去芬芳,使标题生动形象、富有表现力。 巧设悬念,激发读者的阅读兴趣。 画龙点睛,暗示中心。 新颖独特,吸引
8、读者。 18. 事例,收获,语言表达。 示例一:备考的日子,繁重沉闷。夜深人静,妈妈端着一杯热腾腾的牛奶来到我书桌前,我深切感受到了亲情的温暖,倍感振奋。 示例二:在体育迎考的日子里,所有的训练项目枯燥乏味,我流汗,甚至流血,但是最终我得了A.这段经历让我明白:有付出
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