17《孔子拜师》ppt课件

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1、中华传统文化就像一座巨大的宝库。第五单元的课文为我们打开了这座宝库的一扇门。我们可以认识古代大思想家，了解古代神话故事，欣赏古代建筑和绘画。孔子拜师17孔子孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子，其中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来，编成《论语》，这本书对后世产生了深远的影响。你知道吗？孔子受到后人广泛的尊敬。人们修建孔庙纪念他。每到孔子的诞辰，孔子的故乡山东曲阜都要举办孔子文化节，进行隆重的祭孔活动。孔子的学说在世界上有很大的影响。有的国家和地区把

2、孔子的生日作为教师节。老子（约公元前571年-公元前471年）：字聃，又称李耳（古时“老”和“李”同音；“聃”和“耳”同义），楚国苦县厉乡曲仁里人 。中国最伟大的哲学家和思想家之一，道教创始人，世界文化名人。初读课文做到：1.自由读课文，把课文读流利。标出自然段想一想每个自然段写什么？2.想一想课文主要写了一件什么事？字词闯关（开火车读生字）闻：闻到新闻尘：灰尘尘土仆：风尘仆仆仆人纳：容纳归纳闷：沉闷纳闷丘：沙丘孔丘迎：欢迎迎接等：等待等车止：停止止痛境：环境处境授：教授讲授品：品德品味兼：兼职毫：毫米佩：佩戴相距学

3、问纳闷迎候等候止境长进请教保留传授敬重品行我会读词语朗读：学问渊博风餐露宿日夜兼程风尘仆仆传授远近闻名佩服毫无保留风餐露宿朗读：日夜兼程朗读：风尘仆仆朗读：毫无保留朗读：学问渊博朗读：孔子三十岁的时候，已经（）了。他总觉得自己知识还不够渊博到千里以外的洛阳拜老子为师。一路上（），终于（）地到了洛阳。老子（）地把自己的知识（）给孔子。他们的（）令后人敬佩。日夜兼程风尘仆仆风餐露宿佩服毫无保留远近闻名传授品行远近闻名风餐露宿风尘仆仆毫无保留传授品行初读课文做到：1.自由读课文，把课文读流利。标出自然段想一想每个自然段写什

4、么？①决意拜师②前往拜师③认真求学④受到尊重2.想一想课文主要写了一件什么事？（课文主要讲了我国古代著名的思想家、教育家孔子拜老子为师的故事。）孔子和老子学问渊博，品行高尚。谈谈你对孔子和老子的印象。研读感悟孔子老子人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。人们敬重孔子和老子的什么品行？我们快到课文里找一找吧！说孔子孔子孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜（fù），去洛阳拜大思想家老子为师。（说明什么？）谦虚

5、曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼（jiān）程，几个月后，终于走到了洛阳。曲阜洛阳..孔子老子a.曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿、日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。b.曲阜到洛阳相距很远，孔子走了几个月，才走到了洛阳。1.比较这两句话，哪句话更好？a.曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿、日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。b.曲阜到洛阳相距很远，孔子走了几个月，才走到了洛阳。2.从第一句话中，你感受到了什么？烈日炎炎的夏天，孔子步行向洛阳走去。凉风习习的秋天，孔子。大雨瓢泼而下，孔子。天蒙蒙亮，孔子。

6、夜晚，天很黑，孔子。相距上千里：表明路途之遥远。风餐露宿：在大风里吃饭，露天睡觉。日夜兼程：白天黑夜不停地走,表明孔子求知若渴的迫切心理。终于：说明孔子虽然在路上遭遇了许多困难，但，最终还是来到了洛阳。孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃（dān）先生吧？”彬彬有礼孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”诚恳孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”联系生活实际说说，你怎么理解这句话的。学习是没

7、有止境的。（学无止境）从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。好学谈老子老子“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”谦和大度、谦虚老子也把自己的学问毫无保留地传授给了他。诲人不倦、爱护晚辈人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。读一读下面这些对话，想想为什么“人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行”？孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？”老子：“你是——”孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问

8、你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？”老子：“你是——”孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子：“多谢老师等候。学