关于举办运动会的项目建议书

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观关于举办运动会的项目建议书篇一：运动会建议书　　组织学校运动会的几点建议前言：举办校运动会，不仅有利于锻炼学生身心、活跃校园气氛，更还有利于培养学生　　团结合作、顽强拼搏的精神。综观以往的学校运动会一直是沿袭着传统的“规则”，从组织　　形式到比赛规则，始终是一成不变，竞技性浓，趣味性差，运动会上只有少数体育精英在“表　　演”，其他的学生是标准的“看客”。还有，从运动会的筹备到结束，始终是部分人在忙碌，　　缺乏全员参与性，达不到面向全体，共同参与全面提高的目标。因此，举办校运

2、会要从根本　　上改变以往的模式，要与新的教学理念接轨，以“健康第一”、“阳光体育”为主线，突出全　　面性、健身性、趣味性，参与性，融竞争性、竞技性，将“少数表演，多数看”的局面改变　　为“人人关心，个个参与。让它真正发挥应有的作用。下面是笔者对举办运动会的几点建议：一：精心准备、设计开、闭幕式。凡事都有“始”有“终”，良好的开端是成功的一半，让人耳目一新的收尾能起到画龙点　　睛的作用。运动会的开、闭幕式能充分体现学校、班级、教师、学生的精神风貌，是宣传、紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领

3、导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　展现自我的大好时机，对学校、班级、学生的凝聚力能起到很大的促进作用。比如：在运动　　会开幕式的入场式上设立“班级学生风采展示”环节，通过各班师生的精心构思、大胆创意，　　能使得整个入场仪式高潮迭起，此时，操场会成了创意的舞台，欢乐的海洋。在运动会闭幕　　式上，设立“才艺展示”项目，让一些因特殊情况不能参加活动的学生展现自己的特长，让　　学生、老师在一片欢乐、融洽的气氛中结束活动。由此，能真正起到全员参与的目的。二：　　变少数“表演”为全员“参与”。综观我们以往的学校运动会，基本是为体育特长生的开的

4、，赛场上的运动员总是那些老　　面孔，田径场上是他们独占熬头，球场上又是他们独领风骚，其他的学生只有参加啦啦队或　　者干点服务的活动，有的甚至借开运动会的时间干脆请假回家“休养”。这与新课改提出的　　“快乐体育”“阳光体育”“全员参与”“健康第一”目标相脱轨。这样不利于激发学生的　　运动兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯。为此，校运会要充分考虑学生的年龄、特点、兴趣、紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　爱

5、好等结合学生的实际情况，精选比赛内容，改革比赛方法，改进比赛方式，设计、引入一　　些大多数学生乐于参与的项目，让更多的学生参与进来，使他们都能找到适合自己的项目，　　并使之在运动的过程中体验成功的乐趣。从而养成自觉锻炼，乐于锻炼的意识。三：项目设　　置，趋向大众化。　　在我们以往的运动会项目设置上，基本是田赛和径赛抗“大梁”，几乎是纯粹的竞技比赛，　　这在一定程度上制约了学生的参与性，使得部分学生对运动会渐渐的失去了兴趣。所以，当　　今运动会的项目设置应大胆革新。要淡化“竞技体育”的做法，树立“健康第一”的新思想。　　要减少竞技性强的项目，增加娱乐性、趣味性的项目，确保“健康第一”的思想落

6、到实处，　　让更多的学生参与进来，共同享受活动的乐趣。这样，学生参加体育锻炼的热情会更高，会　　更积极，学生的整体素质也会大幅度的提高。由此，在运动会项目的选择上，在保留传统项　　目的基础上，大量增加趣味项目和表演项目、集体项目。如：团体操表演、班级跳大绳、拔河、　　20-30人同步走、踢毽子等项目，这些项目会成为运动会的亮点，使学生成为真正意义上的紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　活动主体。　

7、　四：师生、家长共同参与。“学校、家庭、社会”三联合是我们教育活动的保障，让家长、社会成员参与学校运动　　会，或者是请家长、社会知名人士到校观看孩子参加比赛，为自己的子女加油，其积极意义　　是多方面的，首先是让家长、社会重视自己子女的身心健康发展，而不再是单纯追求孩子的　　分数；再次是加强了家庭教育、社会教育和学校教育的沟通和联系，有利于形成教育的凝聚　　力。所以，在运动会上安排一些适合教师、家长参与的比赛项目，让老师、