873经济学原理(14年初试大纲)

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1、873经济学原理一、考试性质经济学原理作为中国海洋大学招收劳动经济学、数量经济学专业学术型硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试学生掌握大学本科阶段经济学的基本知识、基本理论,以及运用经济学的理论、方法分析现实经济现象与解决经济问题的能力,达到甄别优秀考生以进行经济学领域进一步深入学习的目的。二、考查目标经济学原理考试在考查基本知识与基本理论的基础上,注重考查考生运用经济学原理与方法分析和解决实际问题的能力。要求考生:1、准确地理解、掌握和再现微观经济学和宏观经济学

2、的相关知识。2、正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断,准确、恰当地使用学科专业术语。3、应用经济学的原理,解释和论证某种观点,辨明理论是非。4、运用经济学的方法,结合国际、国内政治经济和社会生活背景,分析和评价有关经济社会现象或实际问题。三、考试形式1、答卷方式:闭卷,笔试。2、试卷满分:150分。3、考试时间:180分钟。四、题型结构1、概念解释:15分。2、简答题:30分。3、计算题:20分。4、分析题:45分。5、论述题:40分。五、试卷内容比例1、微观经济学约占50%。2、宏观经济学约占50%。六、

3、考查内容(一)经济学十大原理1.人们如何做出决策2.人们如何相互交易3.整体经济如何运行(二)像经济学家一样思考1.作为科学家的经济学家2.作为政策顾问的经济学家3.经济学家意见分歧的原因(三)相互依存性与贸易的好处1.一个现代经济寓言2.比较优势:专业化的动力3.比较优势的应用(四)供给与需求的市场力量1.市场与竞争2.需求3.供给4.供给与需求的结合5.价格如何配置资源(五)弹性及其应用1.需求弹性2.供给弹性3.供给、需求和弹性的三种应用(六)供给、需求与政府政策1.价格控制2.税收(七)消费者、生产者与

4、市场效率1.消费者剩余2.生产者剩余3.市场效率4.市场效率与市场失灵(八)应用:赋税的代价1.赋税的无谓损失2.决定无谓损失的因素3.税收变动时的无谓损失和税收收入(九)应用:国际贸易1.决定贸易的因素2.贸易的赢家和输家3.各种限制贸易的观点(十)外部性1.外部性和市场无效率2.针对外部性的公共政策3.外部性的私人解决方法(十一)公共物品和公共资源1.不同类型的物品2.公共物品3.公共资源4.产权的重要性(十二)税制的设计1.美国政府的财政概况2.税收和效率3.税收与平等4.平等与效率之间的权衡取舍(十三)

5、生产升本1.什么是成本2.生产与成本3.成本的各种衡量指标4.短期成本与长期成本(十四)竞争市场上的企业1.什么事竞争市场2.利润最大化与竞争企业的供给曲线3.竞争市场的供给曲线4.在供给曲线背后(十五)垄断1.为什么会产生垄断2.垄断者如何做出生产与定价决策3.垄断的福利代价4.价格歧视5.对垄断的公共政策6.垄断的普遍性(十六)垄断竞争1.在垄断和完全竞争之间2.有差别产品的竞争3.广告(十七)寡头1.只有少数几个卖者的市场2.合作经济学3.针对寡头的公共政策(十八)生产要素市场1.劳动的需求2.劳动的供给

6、3.劳动市场的均衡4.其他生产要素:土地和资本(十九)收入与歧视1.决定均衡工资的若干因素2.歧视经济学(二十)收入不平等与贫困1.不平等的衡量2.收入再分配的政治哲学3.减少贫困的政策(二十一)消费者选择理论1.预算约束:消费者能买得起什么2.偏好:消费者想要什么3.最后化:消费者选择什么4.三种应用(二十二)微观经济学前沿1.不对称信息2.政治经济学3.行为经济学(二十三)经济学的科学1.宏观经济学家研究什么2.经济学家如何思考(二十四)经济学的数据1.衡量经济活动的价值:国内生产总值2.衡量生活费用:消费

7、物价指数3.衡量失业:失业率4.从经济统计数据到经济模型(二十五)国民收入:源自何处,去向何方1.是什么决定了产品与服务的总生产2.国民收入如何分配给生产要素3.什么因素决定产品与服务需求4.什么因素使产品与服务的供求均衡(二十六)货币与通货膨胀1.什么是货币2.货币数量论3.金银币铸造税:从发行货币得到的收益4.通货膨胀与利率5.名义利率与货币需求6.通货膨胀的社会成本7.恶性通货膨胀8.古典二分法(二十七)开放的经济1.资本和产品的国际流动2.小型开放经济中的储蓄与投资3.汇率4.美国作为一个大型开放经济(

8、二十八)失业1.失去工作,寻找工作,以及自然失业率2.寻找工作和摩擦性失业3.实际工资刚性与结构性失业4.劳动市场经验:美国5.劳动市场经验:欧洲(二十九)经济增长I:资本积累与人口增长1.资本积累2.资本的黄金律水平3.人口增长(三十)经济增长II:技术、经验和政策1.索洛模型中的技术进步2.从增长理论到增长经验研究3.促进增长的政策4.超越索洛模型:内生增长理论(三十一)经济波动导

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